下列生命活動中不需要ATP 提供能量的是
| A．葉肉細胞合成的糖運輸到果實 |
| B．吞噬細胞吞噬病原體的過程 |
| C．淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖 |
| D．細胞中由氨基酸合成新的肽鏈 |
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列科學探究實驗應用同位素標記法的是
①恩格爾曼探究光合作用的場所
②帕拉德研究分泌蛋白的合成和運輸
③卡爾文探究CO2中的碳在光合作用中轉化成有機物的途徑
④證明DNA進行半保留復制
⑤赫爾希和蔡斯證明DNA是遺傳物質
⑥斯他林和貝利斯促胰液素的發現
| A．①②③④ | B．②③④⑤ | C．③④⑤⑥ | D．①④⑤⑥ |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則
| A．實驗后，a組液泡中的溶質濃度比b組的高 |
| B．浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的 |
| C．a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組 |
| D．使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol·L-1之間 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
關于生物組織中還原糖的鑒定,下列敘述正確的是
| A．量取2 mL 斐林試劑時應優先選用5 mL 量筒而不用10 mL 量筒 |
| B．隔水加熱時,試管中液體的液面應低于燒杯中水的液面 |
| C．在組織樣液中加入斐林試劑后試管內液體呈現無色,加熱后變成磚紅色 |
| D．實驗結束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存備用 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
某種植物細胞減數分裂過程中幾個特點時期的顯微照片如下。下列敘述正確的是
| A．圖甲中，細胞的同源染色體之間發生了基因重組 |
| B．圖乙中，移向細胞兩極的染色體組成相同 |
| C．圖丙中，染色體的復制正在進行，著絲點尚未分裂 |
| D．圖丁中，細胞的同源染色體分離，染色體數目減半 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
杜泊羊以其生長速度快、肉質好等優點,被稱為“鉆石級冶肉用綿羊。 科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示,相關敘述正確的是
| A．為了獲得更多的卵母細胞,需用雌激素對雌性杜泊羊進行處理 |
| B．從卵巢中采集的卵母細胞可直接與獲能的精子進行體外受精 |
| C．為避免代孕綿羊對植入胚胎產生排斥反應,應注射免疫抑制劑 |
| D．為了進一步擴大繁殖規模,可通過胚胎分割技術獲得同卵雙胎 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
研究發現,人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的 RNA 在宿主細胞內不能直接作為合成蛋白質的模板。 依據中心法則(下圖),下列相關敘述錯誤的是
| A．合成子代病毒蛋白質外殼的完整過程至少要經過榆于盂環節 |
| B．侵染細胞時,病毒中的蛋白質不會進入宿主細胞 |
| C．通過④形成的 DNA 可以整合到宿主細胞的染色體 DNA 上 |
| D．科學家可以研發特異性抑制逆轉錄酶的藥物來治療艾滋病 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
右圖表示生態系統四種成分之間的關系,以下相關敘述中正確的是( )
| A．1和2所包含的所有種群構成群落 |
| B．3代表的一定是原核生物 |
| C．4可以表示大氣中的CO2庫 |
| D．①代表光合作用,②代表細胞呼吸 |
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