分析 植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等.
(1)蒸餾法:芳香油具有揮發性.把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發性較強的芳香油攜帶出來,形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法.
根據蒸餾過程中原料放置的位置的標準,將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾.
(2)萃取法:這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點的有機溶劑中,是芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點的溶劑,剩下的就是芳香油.
(3)壓榨法:在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量較多,可以用機械壓力直接榨出,這種提取方法叫壓榨法.
具體采用哪種方法要根據植物原料的特點來決定.
解答 解:(1)根據植物原料的特點,植物芳香油的提取方法有壓榨法、萃取法和蒸餾法.
(2)橘皮精油主要儲藏在橘皮部分,所以可從橘子皮中提取到芳香油.所用的橘子皮越新鮮,芳香油的含量也越高,所以提取橘皮精油時要選用新鮮的橘子皮.
故答案為:
(1)蒸餾法
(2)橘子皮 芳香油含量高
點評 本題考查植物芳香油提取的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 細胞 | 細胞壁 | 光合作用 | 染色質 | 細胞全能性 |
A | 藍藻細胞 | 有 | 有 | 有 | 無 |
B | 洋蔥根尖細胞 | 有 | 有 | 有 | 有 |
C | 牛成熟紅細胞 | 無 | 無 | 有 | 有 |
D | 蛙受精卵 | 無 | 無 | 有 | 有 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a,b細胞含有相同的遺傳物質,但細胞中基因的執行情況不同 | |
B. | 已分化的b細胞形態、結構和功能發生改變,但仍具有全能性 | |
C. | b細胞衰老后細胞核體積會增大,但細胞新陳代謝的速率減慢 | |
D. | c細胞凋亡有利于吸收細胞更新,但不利于機體內部環境穩定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞器在細胞質中的分布與細胞的功能相關聯 | |
B. | 線粒體是細胞內物質氧化和能量轉換的重要場所 | |
C. | 葉綠體合成的ATP可直接用于細胞各種生命活動 | |
D. | 內質網既參與物質合成,也參與物質運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成熟的過程中,果實內乙烯/生長素的值下降 | |
B. | 由適宜光照轉入黑暗環境,葉綠體中的ATP/ADP的值上升 | |
C. | 切除甲狀腺后,小狗血液中甲狀腺激素/促甲狀腺激素的值上升 | |
D. | 質壁分離的復原過程中,洋蔥表皮細胞內結合水/自由水的值下降 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•宜興市校級學業考試)關于蛋白質生物合成的敘述,正確的是( )
A.一種tRNA可以攜帶多種氨基酸
B.DNA聚合酶是在細胞核內合成的
C.反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個堿基
D.線粒體中的DNA能控制某些蛋白質的合成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•邯鄲校級期中)某雄性動物正常體細胞中含有4對同源染色體,它在產生精子的過程中,精子中的染色體都來自父方的可能性是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•臺安縣校級一模)如圖所示,能正確表示顯微鏡下觀察到的紫色洋蔥表皮細胞質壁分離現象的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑤ | B. | ①②③ | C. | ①②⑤ | D. | ①③④ |
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