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下列圖表示某生物細胞中兩條染色體及其部分基因,則圖中①~④四種情況的產生不屬于該細胞染色體結構變異的是(  )
A、①B、②C、③D、④
考點:染色體結構變異的基本類型
專題:
分析:染色體結構變異包括:缺失、重復、易位和倒位.染色體結構變異會導致基因的數目或排列順序發生改變.①是缺失;②是易位;③是基因突變;④是倒位.
解答: 解:A、①與細胞中的染色體相比,少了基因b和C,屬于染色體結構變異的缺失,故A正確;
B、②與細胞中的染色體相比,一條染色體上的D基因移到了另一條非同源染色體上,屬于染色體結構變異的易位,故B正確;
C、③與細胞中的染色體相比,基因的數目和排列順序都不變,只是b基因變成了B基因,是基因突變形成的,不屬于染色體結構變異,故C錯誤;
D、④與細胞中的染色體相比,同一條染色體上基因順序發生改變,屬于染色體變異中的倒位,故D正確.
故選:C.
點評:本題結合細胞中染色體及基因組成圖,考查染色體結構變異的類型,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述錯誤的是(  )
A、人的成熟的紅細胞,沒有線粒體,只能進行無氧呼吸
B、能進行有氧呼吸的細胞不一定有線粒體,光合作用也不見得一定要在葉綠體中進行
C、細胞的分裂、分化、衰老和凋亡對生物都有積極意義
D、人體進行細胞呼吸產生CO2的場所有細胞質基質和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

破傷風梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細胞后大量繁殖,下列關于該菌的細胞呼吸類型和消滅該菌首先要通過的免疫途徑的敘述,正確的是(  )
A、有氧呼吸和體液免疫
B、有氧呼吸和細胞免疫
C、無氧呼吸和體液免疫
D、無氧呼吸和細胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各圖箭頭表示興奮在神經元之間和神經纖維上的傳導方向,其中不正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

在降壓反射中,不會出現(  )
A、副交感神經占優勢
B、血管外圍阻力降低
C、交感神經興奮
D、心排血量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國細胞生物學家威爾遜曾經說過:“每一個生命科學問題的答案都必須在細胞中尋找.”他得出這一結論最可能的依據是(  )
A、細胞內能發生一切生命活動
B、有些生物是由一個細胞構成的
C、各種生物的生命活動都是在細胞內或細胞的參與下完成的
D、一切生物體都由細胞構成

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知番茄植株有茸毛(D)對無茸毛(d)為顯性,紅果(H)對黃果(h)為顯性,兩對基因獨立遺傳.有茸毛番茄植株表面密生茸毛,具有顯著的避蚜效果,且能減輕黃瓜花葉病毒的感染,在生產上具有重要的應用價值,但該顯性基因純合時植株不能存活.請回答:
(1)將有茸毛番茄自花傳粉,子代植株表現型及比例
 

(2)若無茸毛紅果番茄與有茸毛黃果番茄雜交,子代出現四種表現型,則親本基因型是
 
,子代中不同于親本表現型的個體占
 

(3)若將有茸毛紅果番茄和有茸毛黃果番茄進行異花傳粉,子代只出現了兩種表現型.
①寫出F1植株的基因型
 

②F1群體中,D的基因頻率是
 
,H的基因頻率是
 

③若F1個體自交產生F2,則理論上F:植株的表現型有
 
種.
④若在自然界中,番茄都是通過自花傳粉產生后代,請在右圖中畫出F1(記為0代)逐代自交的過程中隨著自交代數的增加d的基因頻率的變化趨勢.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養時鮮重的變化情況(其它條件相同且不變).下列有關敘述,錯誤的是(  )
A、3h時,兩組幼苗均已出現萎蔫現象,直接原因是蒸騰作用和根細胞失水
B、6h時,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO
 
-
3
,吸水能力增強,使鮮重逐漸提高
C、12h后,若繼續培養,甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡
D、實驗表明,該植物幼苗對水分和礦質元素的吸收是兩個相對獨立的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

1960年1月,科學家首次乘坐的“里亞斯特”號深海潛水器成功下潛至馬里亞納海溝進行科考,在近萬米的海底,科學家們驚奇地看到比目魚和小紅蝦在游動.
(1)馬里亞納海溝中所有的比目魚組成了一個
 

(2)幾百萬年的前海溝下與海溝上的比目魚還是屬于同一物種,但由于馬里亞納海溝中的比目魚群體長期與較淺域的比目魚缺乏基因交流,最終會產生
 
隔離.造成這種現象的兩個外部因素是
 
 

(3)從變異的來源看,比目魚的種類具有多樣性的根本是由于
 
造成的.
(4)由于地質巨變,最終人類只搶救一對馬里亞納海溝中的比目魚,通過人工繁殖,最終產生一個新的比目魚種群,則此種群的基因庫中的基因數量與原種群相比要
 

(5)如圖表示某群島物種演化的模型,A、B、C、D為四個物種及其演化過程.A物種演變為B、C兩個物種的過程包括
 
三個環節.由A物種演變為B、C兩個物種,其內在因素是生物體的
 
發生了改變.如果乙島上C物種個體數量不斷增加,引起D物種個體數的銳減,這種現象稱為
 

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