讓一個健康人和一糖尿病患者于空腹時同時口服葡萄糖,服用量按每人每1千克體重1克計算。隨后每隔一段時間,測定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度。(每空2分,共8分)
(1)兩人血糖濃度變化如右圖,其中表示糖尿病患者的是 。
(2)下列甲~丁4 種曲線中能正確反映兩人血液中胰島素濃度變化的是 。
(3)胰島素是由 細胞分泌的,下列有關胰島素生理功能的敘述中正確的是(多選) 。
A.提高組織細胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力 B.促進肝糖原的分解
C.促進糖原的合成,抑制脂肪等物質轉變成糖類 D.抑制葡萄糖轉變成脂肪
科目:高中生物 來源:2012-2013學年福建省福州文博中學高二上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
讓一個健康人和一個糖尿病患者于空腹時同時口葡萄糖,服用量按每人每1千克體重l克計算;隨后每隔一段時間,測定各人血液中的胰島素濃度。兩人胰島素濃度變化如
A.甲圖 | B.乙圖 | C.丙圖 | D.丁圖 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年貴州北師大貴陽附中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
( 5分)讓一個健康人和一糖尿病患者在空腹時同時口服葡萄糖,服用量按每人每1千克體重1克計算。隨后每隔一段時間,測定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度。
(1)兩人血糖濃度變化如右圖,其中表示糖尿病患者的是 。
(2)從上述分析中可知糖尿病患者的 分泌量往往不足,而血糖濃度過高。
(3)健康人的血糖值是 。
(4)下列有關胰島素生理功能的敘述中正確的是(多選) 。
A.提高組織細胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力 | B.促進肝糖原的分解 |
C.促進糖原的合成,抑制脂肪等物質轉變成糖類 | D.抑制葡萄糖轉變成脂肪 |
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科目:高中生物 來源:2014屆福建省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
讓一個健康人和一個糖尿病患者于空腹時同時口葡萄糖,服用量按每人每1千克體重l克計算;隨后每隔一段時間,測定各人血液中的胰島素濃度。兩人胰島素濃度變化如
A.甲圖 B.乙圖 C.丙圖 D.丁圖
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科目:高中生物 來源:2014屆貴州北師大貴陽附中高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
( 5分)讓一個健康人和一糖尿病患者在空腹時同時口服葡萄糖,服用量按每人每1千克體重1克計算。隨后每隔一段時間,測定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度。
(1)兩人血糖濃度變化如右圖,其中表示糖尿病患者的是 。
(2)從上述分析中可知糖尿病患者的 分泌量往往不足,而血糖濃度過高。
(3)健康人的血糖值是 。
(4)下列有關胰島素生理功能的敘述中正確的是(多選) 。
A.提高組織細胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力 B.促進肝糖原的分解
C.促進糖原的合成,抑制脂肪等物質轉變成糖類 D.抑制葡萄糖轉變成脂肪
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