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5.下列關于酶和ATP的敘述,正確的是(  )
A.組成酶的元素只有C、H、O、N,組成ATP的元素有C、H、O、N、P
B.酶的合成消耗ATP,ATP的合成需要酶的催化
C.在代謝旺盛的細胞中,酶和ATP的含量大量增加
D.酶和ATP均可降低反應的活化能

分析 1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物,絕大多數酶是蛋白質,極少數酶是RNA.
2、酶促反應的原理:酶能降低化學反應的活化能.
3、ATP中文名稱叫三磷酸腺苷,結構簡式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團,~代表高能磷酸鍵;ATP是生物體的直接能源物質,ATP在細胞內數量并不很多,可以和ADP迅速轉化形成.

解答 解:A、酶的化學本質是蛋白質或RNA,則組成酶的元素有C、H、O、N或C、H、O、N、P,組成ATP的元素有C、H、O、N、P,A錯誤;
B、酶的化學本質是蛋白質或RNA,蛋白質和RNA的合成均消耗ATP,ATP的合成需要酶(ATP合成酶)的催化,B正確;
C、在代謝旺盛的細胞中,酶的含量大量增加,ATP與ADP相互轉化的速率加快,但是ATP的含量不會大量增加,C錯誤;
D、酶可降低反應的活化能,而ATP不能降低反應的活化能,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查酶和ATP與ADP相互轉化的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力,識記酶的化學本質和作用特點,掌握ATP的組成和結構是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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(2012秋•資陽期末)激素在調節人體生命活動過程中有重要的作用,下列敘述正確的是( )

A.血糖含量升高會引起胰島A細胞分泌的胰島素增多

B.血液中甲狀腺激素增加會促進垂體分泌促甲狀腺激素

C.寒冷刺激會引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少

D.細胞外液滲透壓升高會引起垂體釋放的抗利尿激素增多

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(2013•南通模擬)如圖甲燒杯中是5%的淀粉液,乙燒杯中是5%葡萄糖液,將裝有蒸餾水的透析袋分別放入甲、乙燒杯中(水和葡萄糖分子能通過透析袋的膜).放置一小時后( )

A.甲燒杯中透析袋外的淀粉液濃度不變

B.乙燒杯中透析袋外的葡萄糖液濃度降低

C.甲燒杯中透析袋內的液體加入碘液后呈藍色

D.乙燒杯中透析袋內的液體加入斐林試劑后即呈磚紅色

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省太原市高一上段測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•太原月考)圖為某細胞中分離得到的幾種細胞器模式簡圖.請根據圖回答下面的問題:(填寫細胞器時須同時填寫標號和細胞器名稱).

(1)能把光能轉變成化學能的細胞器是

(2)圖B所表示的細胞器在該細胞中的作用是

(3)為細胞的生命活動提供能量的細胞器是

(4)在遺傳上具有相對獨立性的細胞器是

(5)與分泌大蛋白合成密切相關的細胞器是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省太原市高一上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•太原月考)下列細胞結構中,能在普通光學顯微鏡下分辨出的是( )

A.染色體 B.高爾基體 C.核糖體 D.葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.回答有關微生物的問題.
凝乳酶是奶酪生產中的關鍵性酶.培育產高酶活力凝乳酶微生物菌種是目前最有前途的發展方向.圖1為產高酶活力凝乳酶的枯草芽孢桿菌培育過程.

(1)枯草芽孢桿菌的芽孢是A.
A.休眠體   B.營養繁殖體   C.孢子   D.營養體
(2)圖2所示的b過程的目的是為獲得單個菌落,接種用的平板培養基在制備時需注意的是AD(多選).
A.待培養基冷卻至50℃左右時進行倒平板
B.倒好的培養基和培養皿要進行高壓滅菌處理
C.等到平板培養基冷卻凝固后才可以蓋上培養皿的皿蓋
D.待平板冷卻凝固約5-10min后將平板倒過來放置
在35℃、40分鐘內能凝固1mL10%奶粉所需的酶量為一個酶活力單位(U).圖24表示圖23中提取得到的各種凝乳酶活力檢測結果.
(3)據圖2所示,酶催化能力最強的是A6組,而各組酶催化能力存在差異的原因是基因突變具有多向性.
(4)A2、A5組酶活力與A0組芽孢桿菌相同,兩位同學對此做出了推測:
①同學甲:A2、A5組芽孢桿菌可能未發生基因突變,用PCR(DNA測序)技術檢測即可證實.
②同學乙:A2、A5組與A0組酶活力雖然相同,但也可能存在不同的基因突變,理論上的解釋是一種氨基酸可能對應多種密碼子(基因突變發生在非編碼區).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關基因復制與表達的敘述,正確的是(  )
A.以DNA為模板鏈合成的只有mRNA
B.不同的tRNA所轉運的氨基酸不同
C.DNA分子上的堿基被替換,形成的蛋白質不一定改變
D.DNA的復制過程中只需要DNA聚合酶,不需要解旋酶

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.鋅是地球上所有生物必需的微量元素之一,對植物的光合作用等生命活動有重要的調節作用.科研人員為了探究缺鋅對蘋果植株葉片光合作用速率的影響,進行了相關實驗,得到實驗結果見表,請分析并回答下列問題:
葉片
類型
鋅含量
(mg•kg-1
葉綠素含量
(mg•g-1FW)
類胡蘿卜素含
量(mg•g-1FW)
單個葉
面積(cm)
凈光合速率
(μmol•m-2•s-1
正常葉21.93.180.4528.816.6
潛病葉15.03.030.5012.014.8
病葉11.21.510.302.612.1
(1)選取蘋果植株每類葉片中新鮮葉片0.1g,剪碎,加入20mL乙醇與丙酮(1﹕1)混合液,乙醇與丙酮混合液的作用是溶解色素,同時,還需加入適量的二氧化硅和碳酸鈣,迅速研磨,獲取色素提取液.表中數據顯示,適度缺鋅時潛病葉可通過提高類胡蘿卜素的含量來避免光合結構的破壞.
(2)為了進一步測定不同類型葉片的實際光合速率,還需要進一步測定各組葉片的呼吸速率,經綜合分析得出結論.同一植株的底部葉片呼吸作用強度比頂部葉片弱,其內部原因最可能是底部葉片衰老,酶活性降低.
(3)據表分析,缺鋅導致光合速率下降的主要原因是缺鋅引起葉綠素減少、類胡蘿卜素含量減少.
(4)進一步研究發現,缺鋅還會造成葉綠體中某種復合物OEC的結構被破壞,直接導致O2的產生量顯著減少,據此可推測OEC主要分布于葉綠體的類囊體薄膜.由此可見,缺鋅造成蘋果植株光合作用速率下降的原因是多方面的.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省太原市高一上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•太原月考)鄒承魯院士的科研成果與下列哪種物質關系密切( )

A.遺傳物質 B.脂肪 C.蛋白質 D.糖類

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