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下圖A、B、C分別表示某雌雄異株植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程及性染色體簡圖。植物M的花色(白色、藍色和紫色)由常染色體上兩對獨立遺傳的等位基因(A和a、B和b)控制,葉型(寬葉和窄葉)由另一對等位基因(D和d)控制,據圖回答下列問題。

(1)據圖A分析,植物M花色的遺傳遵循 定律。

(2)結合A、B兩圖可判斷A圖中甲、乙兩植株的基因型分別為 。如果讓圖A中的藍花植株自交,后代表現型及比例為

(3)除圖B中體現的基因控制生物性狀的方式外,基因控制性狀的另外一種方式是

(4)在植物M種群中,以AaBb和aaBb兩種基因型的植株做親本,雜交后產生的子一代的表現型及比例為

(5)植物M的XY染色體既有同源部分(圖C中的I片段),又有非同源部分(圖C中的II、III片段)。若控制葉型的基因位于圖C中的I片段,寬葉(D)對窄葉(d)為顯性,現有純種的寬葉、窄葉雌性植株若干和基因型為的寬葉雄株若干,通過一代雜交,培育出可依據葉型區分雌雄的大批幼苗,則親本的雜交組合 (填基因型)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關植物激素的應用,正確的是(  )
A.小麥開花后,若不能正常授粉,噴灑生長素可防止減產
B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長其休眠時間以利于儲存
C.用生長素類似物催熟鳳梨,可以做到有計劃的上市
D.用生長素類似物處理獲得的無籽番茄,性狀不能夠遺傳

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示植物葉肉細胞的兩個重要的生理過程中C、H、O的轉化,下列有關敘述中不正確的是

A.a、c過程產生時也產生ATP

B.甲、乙過程中的轉移途徑相同

C.進行甲、乙過程的環境條件有差異

D.c過程需要水的參與

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省、南昌十中高三上學期聯考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

甲狀旁腺分泌的甲狀旁腺素主要參與動物體內鈣、磷代謝的調節,維持血中鈣、磷的正常水平。摘除狗的甲狀旁腺后,可引起血鈣下降,使神經和肌肉的興奮性升高,導致肌肉痙攣,甚至死亡。甲狀旁腺摘除2-3天后,動物就可出現抽搐癥狀。請設計實驗驗證甲狀旁腺能夠維持血鈣正常水平。

【材料和設備】一組成年的健康雄狗、常用的手術器械、麻醉劑(不影響血鈣水平)、10%的氯化鈣注射液、10mL注射器、鈣離子測定儀、燒杯、量筒等。(本實驗不再分組,注射方法和劑量不作要求)

【方法和步驟】

(l)取該組成年健康雄狗,麻醉后,

(2) _,每日觀察狗的行動變化。

(3)當狗出現肌肉抽搐癥狀時,

(4)一段時間后,自靜脈注入 ,觀察其反應。

(5)請寫出預期的反應 ,并分析原因

(6)請設計一張記錄實驗結果的表格:

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省、南昌十中高三上學期聯考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為動物體內的細胞調亡及清除過程示意圖。以下敘述不正確的是

A.該過程體現了生物膜的信息識別和傳遞功能

B.細胞正常凋亡是相關基因選擇表達的結果

C.吞噬細胞清除凋亡細胞時要依賴膜的流動性

D.吞噬細胞對凋亡細胞的清除屬于特異性免疫

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省高三上第一次學期檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖1為細胞的放大圖,表示細胞內蛋白質合成及其去向,其中①—⑦表示細胞結構,⑧—⑨表示細胞生理活動,甲—丁表示結構中的物質。圖2表示胰島素對肌細胞吸收葡萄糖的調節,細胞膜上有運輸葡萄糖的載體GLUT4。據圖回答:

(1)①—⑦中,具有雙層膜的細胞器有 ,含有核酸的結構有

(2)若圖1表示胰島B細胞合成、分泌激素的過程,則丁物質可能具有 的作用。

(3)圖2顯示:⑧表示 作用,能調節細胞膜上葡萄糖載體的數量,該作用的完成直接依賴于細胞膜具有 的結構特點。2型糖尿病人胰島素水平正常,但靶細胞存在“胰島素抵抗”,從細胞膜的組成看,可能的原因有

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省高三上第一次學期檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知放線菌素D具有抑制RNA合成的功能,而環己酰亞胺具有抑制蛋白質合成的功能。某同學為探究環己酰亞胺是抑制轉錄還是翻譯,進行了一次探究,結果如下圖所示,由圖可知環己酰亞胺作用的原理是

A.環己酰亞胺具有抑制基因轉錄的作用

B.環己酰亞胺具有抑制信使RNA翻譯過程

C.環己酰亞胺具有促進基因突變的作用

D.環己酰亞胺具有具有抑制tRNA與核糖體結合的作用

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省高三上第一次學期檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞結構和功能的說法,正確的是

A.能合成蛋白質的細胞不一定有內質網

B.動物細胞在有氧和無氧條件下都能產生

C.沒有線粒體的生物細胞呼吸時不能產生

D.生物細胞產生的場所都是葉綠體內的類囊體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.下丘腦在人體生理調節過程中發揮著重要作用.請據圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內某種結構或細胞,A、B、C為調節物質):
(1)圖中下丘腦參與的生理調節方式有神經體液調節,當人體處于寒冷環境中,圖中物質A(填字母)在血液中的含量明顯升高.
(2)當正常人處于饑餓狀態時,圖示中C(填字母)增多,在機體內通過促進肝糖原分解,非糖物質轉化為葡萄糖過程,以維持機體的血糖平衡.如果圖中丙部位受損,會使人患糖尿病.
(3)當人體受到寒冷刺激時,興奮只能由大腦皮層的神經細胞傳到下丘腦的神經細胞,而不能反向的原因是遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜.
(4)血液中物質A的含量過高時,抑制下丘腦和甲的分泌活動,該調節方式稱為反饋調節.
(5)在受到寒冷刺激時,甲分泌的激素只能作用于特定的細胞,而A激素可作為多數細胞的信號,這與細胞膜上具有特定的糖蛋白物質有關.
(6)下丘腦除參與圖示調節過程外,還能分泌抗利尿激素,由甲釋放到血液中,調節人體內水的平衡.

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