日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
如圖是人體生命活動部分調節示意圖,其中甲-丙表示細胞,①-③表示相關過程,X-Z表示相關激素,激素Y是一種含碘的氨基酸衍生物.

(1)當細胞外液滲透壓升高時,刺激
 
中的滲透壓感受器產生興奮,導致激素Z分泌增加,該激素靶器官是
 

(2)如果用含激素Y的飼料飼喂正常動物,則該動物激素X的分泌量變化是
 
.如果用含激素x的飼料飼喂正常動物,則①、②過程的生理效應
 
(“有”或“無”)明顯變化.
(3)乙細胞是
 
;丙細胞由
 
增殖分化而來.
(4)毒性彌漫性甲狀腺腫,又稱“Graves氏病”,是由于機體產生針對促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌.張雁云教授研究發現寡核苷酸UDP能夠減弱Graves病癥狀.與正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量
 
,體溫
 
;UDP最可能的作用
 
考點:神經、體液調節在維持穩態中的作用,人體免疫系統在維持穩態中的作用
專題:
分析:分析圖,可知是神經-體液-免疫調節維持內環境穩態的示意圖.其中①②是甲狀腺激素抑制下丘腦和垂體的負反饋調節,③是垂體分泌的促甲狀腺激素促進甲狀腺的正反饋調節.X是促甲狀腺激素、Y是甲狀腺激素、Z是抗利尿激素.甲細胞是T細胞、乙細胞是B淋巴細胞、丙細胞是漿細胞.
解答: 解:(1)細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器→垂體→抗利尿激素→腎小管和集合管重吸收水增強→細胞外液滲透壓下降、尿量減少.
(2)如果用含激素Y甲狀腺激素的飼料飼喂正常動物,會造成動物體內甲狀腺激素過高,甲狀腺激素通過①②抑制下丘腦和垂體分泌相應的激素.如果用含激素X促甲狀腺激素的飼料飼喂正常動物,促進甲狀腺分泌相應激素.但不影響①、②過程的生理效應.
(3)乙細胞是B細胞;丙細胞是漿細胞,漿細胞可以由B細胞或記憶細胞增殖分化而來.
(4))“Graves氏病”是由于機體產生針對促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,都促進甲狀腺分泌甲狀腺激素.所以“Graves氏病”患者甲狀腺激素的分泌量比正常人多.甲狀腺激素具有提高神經系統的興奮性,提高細胞代謝速率,因此該病人的體溫較高;UDP最可能的作用抑制漿細胞分泌該種抗體.
故答案為:
(1)下丘腦  腎小管和集合管   
(2)減少   無
(3)B細胞   B細胞或記憶細胞(答全得分)
(4)增加   偏高   抑制漿細胞分泌該種抗體
點評:本題以人體生命活動部分調節示意圖為背景,考查學生的識圖能力和從材料中獲取信息的能力以及對知識的理解遷移能力,難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某細胞代謝過程的示意圖,GLUT2表示葡萄糖轉運載體,以下說法正確的是( 。
A、除了同卵雙胞胎以外,基因的選擇性表達使不同的人有不同的MHC分子
B、若該細胞為胰腺細胞,在條件反射中引起胰液分泌的“信號”是血糖濃度
C、若該細胞為神經元細胞,甲在穩定狀態時K+進出膜達到平衡
D、若該細胞為成熟的B淋巴細胞,圖中的受體是能與抗原特異性結合的糖蛋白分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種高等生物(含2對染色體)的幾個正在分裂的細胞示意圖,據圖回答:

(1)該圖所示的是
 
(動物或植物)的細胞分裂.A圖表示
 
時期,此細胞稱為
 
細胞.此細胞中有
 
對同源染色體,此時,染色體的主要變化是
 

(2)B圖表示的是
 
期,此細胞中含有
 
條染色單體.
(3)C圖細胞有
 
對同源染色體.有
 
個DNA分子,此時,染色體的主要變化是
 
.若此圖表示次級精母細胞,則分裂結束后的子細胞是
 
細胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

現有4個純合南瓜品種,其中2個品種的果形表現為:圓形(圓甲和圓乙),1個表現為扁盤形(扁盤),1個表現為長形(長).用這4個南瓜品種做了3個實驗,結果如下:
實驗1:圓甲×圓乙,F1為扁盤,F2中扁盤:圓:長=9:6:1
實驗2:扁盤×長,F1為扁盤,F2中扁盤:圓:長=9:6:1
實驗3:用長形品種植株的花粉分別對上述兩個雜交組合的F1植株授粉,其后代中扁盤:圓:長均等于1:2:1.綜合上述實驗結果,請回答:
(1)南瓜果形的遺傳受
 
對等位基因控制,且遵循
 
定律.
(2)若果形由一對等位基因控制用A、a表示,若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示,以此類推,則長形的基因型應為
 
,扁形的基因型應為
 
,圓盤的基因型應為
 

(3)為了驗證(1)中的結論,可用長形品種植株的花粉對實驗1得到的F2植株授粉,單株收獲F2中圓盤果實的種子,每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系.觀察多個這樣的株系,則所有株系中,理論上有
 
的株系F3果形的表現型及其數量比為圓:長=1:1,有
 
的株系F3果形的表現型全為圓形.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關科學探究的資料,回答問題.
M植物根吸收的水分,以水蒸汽狀態散失的過程稱為蒸騰作用,該過程主要通過葉和莖的氣孔完成.現圍繞植物蒸騰作用展開以下兩項研究.
研究一:為了研究植物通過葉和莖的水分散失狀況,用凡士林涂抹植物表面,以阻擋水分散發.選取相同植物,在相同環境下按右圖裝置設置三組實驗.兩天后,從刻度玻璃管讀取水分減少量,結果如表:
組別 第一組 第二組 第三組
涂抹方式 不涂凡士林 葉片上表面涂凡士林 葉片下表面涂凡士林
水分減少量 45mL 33mL 13mL
(1)刻度玻璃管內植物油的作用是
 

(2)根據實驗結果推測,該植物通過莖散失的水分量是
 
mL.
(3)從實驗可以看出,該植物氣孔分布較密的部位是
 
(不考慮氣孔大小差異).
研究二:為探究不同濃度的蔗糖溶液對植物蒸騰作用的影響,設計如下的實驗方案:
實驗目的:探究不同濃度的蔗糖溶液對植物蒸騰作用的影響.
假設:蔗糖溶液的濃度影響植物的蒸騰作用,在一定的濃度范圍內,隨著濃度的增加蒸騰作用逐漸降低.
實驗裝置:利用研究一的裝置.
實驗步驟:①配制l%的蔗糖溶液,代替實驗裝置中的水;選取同樣的植物做實驗.
②用凡士林涂抹植物葉片的上表面.
③將裝置放置于相同條件下進行實驗.
④一段時間后記錄水分減少量.
數據處理及分析:略.
(4)根據研究二的實驗目的和假設,指出實驗步驟中的錯誤及不足之處.
 

(5)在上一小題的基礎上,設計一個表格,注明表格的標題,用于記錄數據.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學家通過基因工程的方法,將蘇云金芽孢桿菌的Bt毒蛋白基因轉入普通棉株細胞內,并成功實現了表達,從而培育出了能抗棉鈴蟲的棉花植株--抗蟲棉.其大致過程如圖所示,請分析回答下列相關的問題:
(1)Ti質粒是農桿菌中的一種質粒,其上有T-DNA,把目的基因插入Ti質粒的T-DNA中是利用T-DNA
 
的特點.
(2)Bt毒蛋白基因轉入普通棉株細胞內并成功實現了表達的過程,在基因工程中稱為
 

(3)將目的基因導入受體細胞的方法有很多種,該題中涉及的是
 

(4)目的基因能否在棉株體內穩定遺傳的關鍵是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內生命活動調節機制的模型,請回答相關問題:

(1)若該模型為人體內的神經調節過程,則完成該過程結構的名稱為
 
,其中在B、D結構中興奮以
 
形式傳導,C中的
 
結構決定了興奮在人體中只能由A向E單向傳遞.
(2)若該模型為人體的水鹽平衡調節過程,當人吃的食物過咸時,A代表人體內
 
(填指標)上升,進而刺激人體內
 
(填器官)中相應的感受器,產生的D激素所作用的靶細胞E是
 
部位的細胞,通過減少尿量實現水平衡.
(3)若該模型表示人體內體液免疫中的部分過程,A表示抗原,C表示B淋巴細胞,則參與B過程的細胞是
 
.C經D過程形成E細胞,E細胞能分泌與A特異性結合的蛋白質,則D過程為
 
.C除了能形成E細胞外,還能形成
 
細胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生活在我國南方的某種高等綠色植物,科研人員在將其引進北方溫棚種植之前進行一系列的研究.下圖A裝置可從計算機中觀察并記錄培養瓶內CO2濃度的變化,并可通過靈敏溫度控制裝置來控制培養瓶內溫度處于相應的恒溫狀態.圖B是在完全黑暗或有光照強度為k勒克斯適宜的光照下、溫度一直處于10℃時進行測定的結果.回答下列問題:

(1)在植物體內可以進行如下反應或過程:
A.水的光解      B.ADP+Pi+能量
ATP    C.ATP
ADP+Pi+能量
D.C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量    E.C3的還原     F.CO2的固定
在前30分鐘內,該植物葉肉細胞可能發生的反應或過程包括
 
(填字母代號);在30分鐘剛剛過去后的1秒內,該植物葉肉細胞可能發生的反應或過程包括
 
(填字母代號);在第56分鐘時,該植物葉肉細胞可能發生的反應或過程包括
 
(填字母代號),發生C反應的部位是
 

(2)對上述結果進行數據分析:若以CO2濃度變化量代表整株植物在該條件下的光合作用速率為V=
 
(ppm/h?株),凈光合作用速率為V=
 
(ppm/h?株).
(3)科研人員將其引進北方冬季溫棚種植,當溫棚一直處于10℃時,每天至少需要有
 
小時光照強度為k勒克斯適宜的光照,該植物才能正常生長.(保留整數位)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

牛的毛色有黑色和棕色,如果兩頭黑牛交配,產生了一頭棕色子牛.請回答:
(1)黑色和棕色哪種毛色是顯性性狀?
 

(2)若用B與b表示牛的毛色的顯性遺傳因子與隱性遺傳因子,寫出上述兩頭黑牛及子代棕牛的遺傳因子組成依次是
 

(3)上述兩頭黑牛產生一黑色子牛的可能性是
 
.若上述兩頭黑牛產生了一頭黑色子牛,該子牛為純合子的可能性是
 
,要判斷這頭黑色子牛是純合子還是雜合子,最好選用與其交配的牛是
 

A.純種黑牛  B.雜種黑牛  C.棕色牛  D.以上都不對.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
主站蜘蛛池模板: 人人澡人人干 | 91亚洲国产成人精品性色 | 欧美一区二区视频在线观看 | 双性呜呜宫交受不住了h | 日本不卡高字幕在线2019 | 日韩成人精品 | 夜夜嗨av一区二区三区 | 成人精品福利 | 成人激情视频在线观看 | 久久精品在线观看 | 91小视频在线观看 | 四虎影院网站 | 免费av小说| 国产欧美久久久 | 在线成人免费视频 | 日韩久久久久久久 | 一级黄色免费看 | 欧美一级在线视频 | 一级做a视频 | 亚洲精品久久久久avwww潮水 | 欧美一级视频在线观看 | 无遮挡在线观看 | 国模一区二区三区 | 亚洲久久久 | 亚洲精品911 | 91中文字幕在线 | 羞羞网站在线观看 | 亚洲视频在线免费观看 | 亚洲超碰在线 | 亚洲男人在线 | 91精品国产综合久久久久久 | 在线中文字幕 | 天天干天天操天天插 | 特黄一级片| 成人福利网站 | 欧美一区二区精品 | 日日干天天干 | 国产一级黄色录像 | 国产一区高清 | 日韩精品久久久久 | 亚洲福利视频一区 |