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6.下列物質或者結構不是依賴離心法分離得到的是(  )
A.較純凈的細胞膜B.一些細胞器
C.噬菌體外殼和大腸桿菌D.葉綠體中各種色素

分析 1、分離真核細胞各種細胞器常用差速離心法.
2、綠葉中色素的提取和分離實驗中,提取色素的原理是:色素能溶于有機溶劑;分離色素的原理是:色素在層析液中的溶解度不同,在濾紙上擴散速度不同,即溶解度越大,隨著層析液擴散的速度越快.

解答 解:A、哺乳動物成熟紅細胞先放在蒸餾水中吸水脹破,接著差速離心得到純凈的細胞膜,A錯誤;
B、能運用差速離心法分離各種細胞器,B錯誤;
C、采用攪拌離心的方法使得噬菌體外殼和大腸桿菌分離,C錯誤;
D、采用紙層析法分離葉綠體中各種色素,D正確.
故選:D.

點評 本題考查葉綠體中色素的提取和分離、差速離心法等相關知識,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2017級重慶一中高高二上學期定時練習生物試卷(解析版) 題型:選擇題

胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍是由幽門螺旋桿菌引起的,下列關于該菌的敘述正確的是

A.細胞中沒有線粒體、核糖體等復雜的細胞器

B.細胞中具有擬核,核內有染色體

C.構成細胞壁的物質中不含纖維素,但含有糖類和蛋白質結合而成的化合物(肽聚糖)

D.細胞中無含有核酸的細胞器

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科目:高中生物 來源:2016屆山西省等四校高三上第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是一個農業生態系統的結構模式,據圖回答下列問題。

(1)生態系統的結構包括______________。

(2)家畜的食用價值屬于生物多樣性的____價值。

(3)生活在沼氣池中的生物屬于生態系統中的 成分。其生活方式是 (寄生、腐生)。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖是一種遺傳病的家系圖.下列敘述可能的遺傳方式與正確的是(  )
①該病可能是伴X顯性遺傳病    
②該病可能是伴X隱性遺傳病
③該病可能是常染色體顯性遺傳病    
④該病可能是常染色體隱性遺傳病
⑤如果III-7與正常男性結婚,該男性家族中無此病基因,則他們的后代均不患該病.
A.②④B.②④⑤C.①③④D.①③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.據圖回答下列問題.(①~⑥代表不同的細胞器)

(1)物質A是蛋白質,物質B是磷脂.
(2)結構E的結構特點是具有一定的流動性,其功能特性是具有選擇透過性.
(3)具有雙層E結構的細胞器是①②(填圖中的序號).動、植物細胞都有,但是功能不同的是④高爾基體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.2015年下半年,中國華北華中地區又接連發生了多次嚴重的霧霾天氣.霧霾天氣的持續出現,是粗放式無序發展、環境污染、生態惡化帶來的后果.減少人類生活的碳排放,對維持生態系統的穩定,解決環境污染至關重要.如圖為某地區生態系統的物質循環及能量分布情況,其中甲、乙、丙是生態系統的成分,A、B、C、D是乙中的四種生物.

(1)該生態系統中可能存在的食物鏈為
(2)圖中丙為分解者,通過分解(呼吸)作用產生二氧化碳,甲主要通過光合作用過程吸收二氧化碳.
(3)該生態系統的總能量為甲通過光合作用固定的太陽能的總量,食物鏈中能量流動逐級遞減的原因是一個營養級同化的能量除了自身呼吸消耗外,還有一部分未被下一營養級利用.
(4)該生態系統中B與D間可能存在的信息傳遞類型有物理、化學、行為信息,該生態系統中,當B數量大量減少,最終該生態系統仍能保持穩定,說明該生態系統具有一定的自動調節能力.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖甲表示神經元的部分模式圖,乙表示突觸的局部模式圖.,有關敘述錯誤的是(  )
A.興奮在反射弧中傳導是單向的,其原因是興奮在圖乙所示結構上不能由①→②傳遞
B.若給圖甲箭頭處施加一強刺激,則電位計會偏轉兩次
C.突觸小泡內的神經遞質釋放到突觸間隙中的方式是主動運輸,需要線粒體提供能量
D.往突觸間隙注入遞質水解酶抑制劑,突觸后膜會持續興奮或持續抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖是同一細胞不同分裂時期的圖象,據圖分析可做出的判斷是(  )
A.若按分裂的先后順序排列,應為①→④→③→②
B.圖①中中心體發生的星射線形成了紡錘體,此時共有6條染色體
C.圖③中著絲點分裂后,染色體數目加倍,染色單體數目也加倍
D.圖④中,著絲點整齊地排列在細胞板上,此時是觀察染色體的最佳時期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于基因重組的說法,正確的是(  )
A.基因重組是生物變異的根本來源B.基因重組能夠產生新的基因
C.非等位基因一定是自由組合D.基因重組可以產生生物多樣性

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同步練習冊答案
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