A. | CO2總吸收量=CO2凈吸收量+細胞呼吸釋放CO2量 | |
B. | O2總釋放量=O2凈釋放量+細胞呼吸消耗O2量 | |
C. | 有機物合成總量=有機物積累量+細胞呼吸消耗有機物量 | |
D. | H2O總消耗量=H2O凈消耗量+細胞呼吸釋放的H2O量 |
分析 光合作用的速率可以用單位時間內二氧化碳的消耗量、氧氣的生成量表示、有機物的生成量里來表示.
解答 解:A、光合作用的速率可以用單位時間內二氧化碳的消耗量表示,CO2總吸收量=CO2凈吸收量+細胞呼吸釋放CO2量,A錯誤;
B、光合作用的速率可以用單位時間內氧氣的生成量表示,O2總釋放量=O2凈釋放量+細胞呼吸消耗O2量,B錯誤;
C、光合作用的速率可以用單位時間內有機物的生成量里來表示,有機物合成總量=有機物積累量+細胞呼吸消耗有機物量,C錯誤;
D、H2O消耗量不能用來表示光合速率,因為除了光合作用消耗水以外,蒸騰作用、呼吸作用都消耗水,D正確.
故選:D.
點評 本題考查了光合作用的速率的計算式,注意D選項,消耗水的生理作用有多種,不能以單位時間內水的總消耗量表示光合作用.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 如圖表明,種群中具有抗藥基因害蟲比例B點比A點高 | |
B. | ![]() 如圖的片段能在DNA聚合酶的作用下形成單鏈 | |
C. | ![]() 如圖表明,在一定溫度范圍內植物光合作用吸收的CO2量與呼吸作用放出的CO2的量均隨溫度的上升而上升 | |
D. | ![]() 如圖可以表示人體經抗原刺激后,體內抗體量隨時間的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA上的基因段能轉錄形成mRNA、tRNA、rRNA | |
B. | 真核細胞中所有的基因轉錄的場所都在細胞核中 | |
C. | 轉錄和翻譯過程均能產生水 | |
D. | 煙草花葉病毒(非逆轉錄病毒)遺傳信息的傳遞和表達可表示為![]() |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若為纖維素,則該細胞能發生質壁分離和復原 | |
B. | 若為胰島素,則該細胞表面含有神經遞質的受體 | |
C. | 若為抗體,則該細胞能特異性識別抗原 | |
D. | 若為水解酶,則該細胞起源于造血干細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 質粒是最常用的運載體之一,它僅存在于大腸桿菌中 | |
B. | 處理質粒和含有目的基因的DNA時可以使用不同種限制酶 | |
C. | 用葉肉細胞作為受體細胞培育出的植株不能表現出抗枯萎性狀 | |
D. | 通過該方法獲得的抗病金茶花,產生的配子一定含抗病基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 75% | B. | 50% | C. | 42% | D. | 21% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小魚吃的小蝦 | B. | 吃小魚的大魚 | ||
C. | 泥巴中的藻類 | D. | 泥巴中的大腸桿菌 |
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