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16.已知突觸前神經元釋放的某種遞質可使突觸后神經元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質的分解，這種藥物的即時效應是

A．突觸前神經元持續性興奮 B．突觸后神經元持續性興奮

C．突觸前神經元持續性抑制 D．突觸后神經元持續性抑制

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

25．下圖是細胞有絲分裂幾個時期的示意圖，據圖分析以下敘述不正確的是(　　)

A．乙期與丙期細胞內染色體含量相等

B．丁期的母細胞有4條染色體

C．甲期的細胞內含有4條染色體

D．丙期是觀察辨認染色體形態數目的最佳時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

21. 右圖是白化病遺傳系譜圖，根據圖示推測，III一2為純合子的概率是

A．1/4 B．1/3 C．1/2 D．2/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

4．2012年諾貝爾生理學獎獲得者發現，誘導人體表皮細胞使之具有胚胎干細胞活動特征，且這些細胞可以轉變為心臟和神經細胞。下列與此有關的說法不正確的是（）

A. 該研究說明細胞分化是可以逆轉的 B. 人體表皮細胞的基因發生了突變

C. 誘導后的細胞具有分裂和分化能力 D. 該研究為治療心血管絕癥提供幫助

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科目：高中生物 來源： 題型：

11．人體內，下列激素與其內分泌腺對應的是（）

A．促胰液素——胰腺 B．促甲狀腺激素——下丘腦

C．生長素——垂體 D．胰島素——胰島B細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

21.關于免疫細胞的敘述，錯誤的是（）

A．淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞 B．血液和淋巴液中都含有T細胞和B細胞

C．吞噬細胞和B細胞都屬于免疫細胞 D．漿細胞通過胞吐作用分泌抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

28.（13分）下圖為體內特異性免疫中的體液免疫和細胞免疫綜合示意圖，據圖分析回答：

(1) 圖中細胞都是由_______________________分化發育而來，當_______________________細胞受到抗原刺激后，在_______________________的作用下，開始增殖、分化生成_______________________細胞，制造大量的抗體分泌到血液中。

(2)侵入到人體內的甲型H1N1流感病毒往往先通過圖中免疫反應_______________________（填標號）阻止病毒的散播，再通過圖中免疫反應_______________________（填標號）使病毒釋放出來，最后徹底清除。

（3）人類可怕的艾滋病，主要是HIV病毒攻擊人體的_______________________細胞，使之大量死亡導致患者幾乎喪失一切免疫功能，使各種傳染病乘虛而入的疾病，它是一種_______________________病。

（4）下圖表示將抗原注射于兔體內后抗體產生量的變化。當注入抗原X，抗體產生量的變化是曲線A。若第8天，同時注射抗原Y和X，圖中表示對抗原Y的抗體產生量是曲線_______________________；表示對抗原X的抗體產生量是曲線_______________________，其特點是_______________________，這是因為初次免疫反應時產生的_______________________細胞的作用。若第8天不注射抗原X，則以后對抗原X的抗體產生量變化的是曲線_______________________。