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14.觀察下列蛋白質合成示意圖,回答問題:

(1)該圖表示的是翻譯過程,圖中①是核糖體,②是轉運RNA(tRNA),③是信使RNA(mRNA).
(2)丙氨酸的密碼子是GCU,在DNA分子中不轉錄此密碼的鏈上相應的堿基順序是GCT.
(3)下列物質經該過程合成的是ACD(多選題)
A.唾液淀粉酶         B.性激素     C.促甲狀腺激素    D.抗體
(4)若圖中④最終形成后含174個組成單位,則編碼④的基因中至少含1044堿基.

分析 分析題圖:圖示為翻譯過程示意圖,其中①為核糖體,是翻譯的場所;②為tRNA,能識別密碼子并轉運相應的氨基酸;③為mRNA,是翻譯的模板;④為多肽鏈.

解答 解:(1)由以上分析可知,圖示為翻譯過程示意圖,圖中①為核糖體,②為tRNA,③為mRNA.
(2)丙氨酸的反密碼子是CGA,其密碼子是GCU,根據堿基互補配對原則,DNA分子中決定丙氨酸密碼子模板的鏈上相應的堿基順序是CGA,不轉錄此密碼的鏈上相應的三個堿基的順序是GCT.
(3)圖示過程合成的是蛋白質,如唾液淀粉酶、促甲狀腺激素、抗體等,而性激素的本質是脂質,不是該過程合成的,故選:ACD.
(4)DNA(或基因)中堿基數:mRNA上堿基數:氨基酸個數=6:3:1,若圖中④多肽含有174個氨基酸,不考慮終止密碼子,則④DNA中至少含堿基數為174×6=1044.
故答案為:
(1)翻譯        核糖體       轉運RNA(tRNA)    信使RNA(mRNA)
(2)GCU      GCT
(3)ACD      
(4)1044

點評 本題結合翻譯過程示意圖,考查遺傳信息的轉錄和翻譯、基因與性狀的關系,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、產物及條件等,能準確判斷圖中各物質的名稱,并掌握其中的相關計算,再結合所學的知識答題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.馬鈴薯是世界上僅次于小麥、水稻、玉米的第四大糧食作物,目前廣泛種植于世界各地.由馬鈴薯Y病毒(PVY)等引起的病毒性退化導致世界馬鈴薯產量每年至少減產20%.研究表明,表達病毒外殼蛋白基因(PVY-CP)的轉基因馬鈴薯能顯著延緩病害癥狀的發展和危害程度.目前,該轉基因抗病毒馬鈴薯已經在云南試種成功.請回答下列問題:
(1)PVY-CP在基因工程中稱為目的基因.在基因表達載體中,除了要有PVY-CP外,還必須有啟動子、終止子和標記基因.將PVY-CP導入馬鈴薯細胞采用最多的方法是農桿菌轉化法.
(2)取40株擴繁后的轉基因馬鈴薯作為實驗組,另取40株非轉基因馬鈴薯作為對照組,種植于相同且適宜的條件下,接種PVY病毒,觀察發病情況,以確定轉基因馬鈴薯是否具有抗性以及抗性的程度.
(3)成功獲得抗PVY馬鈴薯后,可采用植物細胞工程進行大批量繁育,其理論依據是植物細胞全能性;一些分化的馬鈴薯細胞,經過激素的誘導,可以脫分化形成具有分生能力的薄壁細胞,進而形成愈傷組織,再進一步培養成植株.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于“觀察植物根尖細胞的有絲分裂”實驗的敘述中,正確的是(  )
A.裝片制作的正確順序是:解離→染色→漂洗→制片
B.可以看到某個細胞分裂的連續變化過程
C.視野中細胞大多具有完整的細胞核
D.視野中的細胞大多處于分裂中期

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖甲表示某生物膜結構,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式.圖乙和圖丙表示物質運輸曲線,請據圖回答:

(1)若圖甲是癌細胞的細胞膜,則膜上含量較正常細胞減少的物質是[D]]糖蛋白.
(2)若圖甲是線粒體膜,b和c過程運輸的氣體分別是O2、CO2.b、c運輸方式符合圖乙所表示的物質運輸曲線.
(3)若圖甲表示人體紅細胞膜,則表示Na+、K+運輸的分別是圖中d、a.Na+、K+的運輸方式符合圖丙所示曲線.
(4)已知紅細胞吸收葡萄糖是協助擴散,而有人認為小腸上皮細胞以主動運輸的方式吸收葡萄糖,請設計實驗加以確定小腸上皮細胞是否以主動運輸的方式吸收葡萄糖.
①實驗步驟:
第一步:取甲、乙兩組生長狀況相同的小腸上皮細胞,放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養液中.
第二步:甲組細胞給予正常的呼吸條件,乙組細胞抑制細胞呼吸,其他條件都相同.
第三步:一段時間后測定兩組細胞對葡萄糖的吸收速率.
②預測實驗結果并分析:
a.若甲、乙兩組細胞對葡萄糖的吸收速率基本相同,則說明小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式不是主動運輸.
b.若乙組細胞的吸收速率明顯小于甲組吸收速率,或者完全不吸收,說明小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數和產量之間的關系,曲線b、c、d 表示使用誘變劑后青霉菌菌株數和產量之間的關系.下列說法正確的是(  )
①誘變劑決定了青霉菌的變異方向,加快了變異頻率
②由a變為b、c、d 體現了變異的不定向性
③青霉菌在誘變劑作用下發生的變異可能有基因突變、基因重組和染色體變異.
④d是最符合人們生產要求的變異類型.
A.③④B.①③C.②④D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列性狀中屬于相對性狀的是(  )
A.人的身高與體重B.棉花的細絨與長絨
C.家雞的長腿與羊的短腿D.兔的長毛與短毛

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為細胞核結構模式圖,下列有關敘述正確的(  )
A.DNA和RNA從細胞核進入細胞質要消耗ATP
B.①是遺傳物質的載體,能被踐行染料染色
C.②是產生核糖體、mRNA和蛋白質的場所
D.一般而言衰老的細胞中結構③的數量最多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關細胞結構和功能的敘述,不正確的是(  )
A.吞噬細胞吞噬清除病原體的過程中,細胞膜成為溶酶體膜的一部分
B.胚胎干細胞體積小、細胞核大、核仁明顯
C.細胞生長使細胞中蛋白質的數量增多,物質交換效率增強
D.植物細胞的系統邊界是細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.大量事實表明:在蛋白質合成旺盛的細胞中,常有較大和較多的核仁.據此可推測(  )
A.細胞中的蛋白質主要由核仁合成
B.核仁可能與組成核糖體的必需物質的合成有關
C.無核仁的細胞往往不能合成蛋白質,原核細胞無核仁,所以原核細胞不能合成蛋白質
D.核仁為蛋白質的合成提供能量

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