第1卷單元月考期中期末系列答案科目：高中生物 來源：2012-2013學年新疆烏魯木齊市一中高二（特長班）下學期期中考試理生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列有關生態學原理或規律的敘述，正確的是
| A．蜜蜂找到蜜源后，通過跳圓圈舞向同伴傳遞信息，屬于物理信息 |
| B．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環的平衡 |
| C．生態系統中的能量流動和信息傳遞都是單向的 |
| D．森林生態系統具有調節氣候的功能，體現了生物多樣性的潛在使用價值 |
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科目：高中生物 來源：2014屆新疆烏魯木齊市高二（特長班）下學期期中考試理生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關生態學原理或規律的敘述，正確的是
A．蜜蜂找到蜜源后，通過跳圓圈舞向同伴傳遞信息，屬于物理信息
B．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環的平衡
C．生態系統中的能量流動和信息傳遞都是單向的
D．森林生態系統具有調節氣候的功能，體現了生物多樣性的潛在使用價值
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年甘肅省高三第一輪復習檢測生物試卷 題型：選擇題
轉基因抗蟲棉可以有效地用于棉鈴蟲的防治。在大田中種植轉基因抗蟲棉的同時，間隔種植少量非轉基因的棉花或其他作物，供棉鈴蟲取食。這種做法的主要目的是
A、維持棉田物種多樣性 B、減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加的速度
C、使食蟲鳥有蟲可食 D、維持棉田生態系統中的能量流動
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科目：高中生物 來源：2013屆山東濟寧梁山二中高二12月月考生物試卷 題型：綜合題
近幾年來，人們通過新建沼氣池和植樹造林等構建了新型農業生態系統（如圖）。請分析回答：
（1)該農業生態系統中的能量流動是從 開始的。
(2）圖中沼氣池的建立使該農業生態系統實現了 的多級利用，提高了能量的利用率。
(3)沼渣沼液中的有機物可被土壤中的 等微生物分解。
(4)當地某中學的同學欲調查該農業生態系統中灰喜鵲的種群密度，最適宜的方法是 。
(5)某塊麥田收割后一直未再耕種，不久后長滿雜草等植物。群落的這種動態變化稱為 。
(6)與森林生態系統相比，該系統的營養結構比較簡單，抵抗力穩定性比較 。
(7)“周一請吃素”,這是支持環保的進步青年提出的一個新理念,這一理念符合能量流動的
特點。
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科目：高中生物 來源：2010年巢湖市高三第二次教學質量檢測理科綜合試題（生物部分） 題型：選擇題
如圖所示生態系統中能量流動圖解部分示意圖，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各項不正確的是（ ）
A．從能量關系看②﹥③+④
B．農業生態系統中能量是可以循環利用的
C．次級消費者糞便中的能量去路包括在⑥途徑中
D．生態系統中的能量流動一般不超過4—5個營養級
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