某研究小組用氧電極法測定了溫度對發菜（一種藍藻）的光合作用和呼吸作用的影響，結果如圖，據圖分析正確的是（ ）| A． | 發菜細胞光合作用和呼吸作用的酶具有不同的最適溫度 | |
| B． | 25℃時若增大光照強度，發菜的光合速率一定會增大 | |
| C． | 45℃時發菜產生ATP的場所是細胞質基質和線粒體 | |
| D． | 實驗表明，35℃是發菜生長的最適溫度 |
分析 據圖分析：發菜細胞光合作用和呼吸作用的酶具有不同的最適溫度，溫度是通過影響光合作用與呼吸作用的酶的活性來影響光合作用與呼吸作用．據此分析作答．
解答 解：A、據圖分析，不同溫度條件下發菜細胞光合作用氧氣的釋放量和呼吸作用氧氣的吸收量不同，原因是不同溫度條件下光合作用與呼吸作用的酶具有不同的最適溫度，A正確；
B、影響光合作用的因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等，25℃時若增大光照強度，發菜的光合速率不一定會增大，B錯誤；
C、發菜屬于藍藻，是原核生物，沒有線粒體，C錯誤；
D、據圖分析，25℃是發菜生長的最適溫度，D錯誤．
故選：A．
點評 不同主要考查影響光合作用的因素，意在強化學生對影響光合作用的因素及藍藻等光能自養型微生物的結構和功能的識記、理解與運用．
科目：高中生物 來源： 題型：解答題
| 空白對照 | GC | GC+Rhl | GC+Rbl | GC+Rgl | |
| GR含量 | +++++ | ++ | ++++ | +++ | + |
| GRmRNA含量相對值 | 1.05 | 0.39 | 0.95 | 0.75 | 0.39 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 形成環狀的外源DNA | B． | 可能形成環狀的載體DNA | ||
| C． | 可能出現重組DNA | D． | 只出現重組DNA |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 一個基因可能會影響多個性狀表現 | |
| B． | 生物的一個性狀只受一個基因的控制 | |
| C． | 基因可通過控制酶的合成控制代謝過程，進而控制性狀 | |
| D． | 在嬰幼兒時期限制對苯丙氨酸的攝入可緩解患者的病癥 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | $\frac{5}{12}$ | B． | $\frac{1}{3}$ | C． | $\frac{3}{8}$ | D． | $\frac{1}{4}$ |
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科目：高中生物 來源： 題型：多選題
| A． | 兩種硅藻單獨培養至15d左右，星桿藻的增長速率比針桿藻小 | |
| B． | 丙圖中曲線②表示星桿藻的數量變化 | |
| C． | 在混合培養時，兩種硅藻間表現為競爭關系 | |
| D． | 屋桿藻比針桿藻對硅酸鹽的依賴程度高 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 饑餓狀態時，肝臟細胞加速肝糖原的分解活動 | |
| B． | 同物種的精子與卵細胞能相互識別，完成受精作用 | |
| C． | 正常人體處于寒冷環境中，立毛肌收縮和毛細血管壁收縮 | |
| D． | HIV侵入人機體后，攻擊宿主細胞并在其內寄生生活 |
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科目：高中生物 來源： 題型：多選題
下列說法不正確的是（ ）| A． | 圖示埃博拉病毒（Ebola virus）主要成分是核酸和蛋白質，核酸構成核心，蛋白質構成外殼，蛋白質都是天然高分子化合物，水解產物都是α-氨基酸 | |
| B． | 根據某元素原子的質子數和中子數，不可以確定該元素的相對分子質量 | |
| C． | 有化學鍵斷裂或形成的變化不一定是化學變化 | |
| D． | 合成纖維、人造纖維及碳纖維不是都屬于有機高分子材料 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
為找出更好的污染治理措施，科研人員做了相關研究．如圖表示某地排污池下游河道中溶解氧及銨鹽含量的測定結果，下表表示對幾種生物研究的相關結果．請回答．| 生物 | 毒素含量ug/L | 銨鹽吸收率 | 有機物去除率 |
| 桂藻 | 0.1 | 52% | 0 |
| 藍藻 | 0.554 | 78% | 0 |
| 紅假單胞光合細菌 | 0 | 87% | 92% |
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