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8.選用根尖分生組織為材料來觀察染色體的主要原因是(  )
A.細胞較大B.細胞數目較多
C.細胞處于同一分裂期D.細胞分裂較旺盛

分析 觀察細胞有絲分裂實驗的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察).

解答 解:根尖分生區細胞的特點是:細胞呈正方形,排列緊密,有的細胞正在分裂.因此選用根尖分生區的細胞來觀察染色體.
故選:D.

點評 本題主要考查觀察有絲分裂的實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗的原理、實驗選用的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題

治療白化病、苯丙酮尿癥等人類遺傳病的根本途徑是( )

A.口服化學藥物

B.注射化學藥物

C.采用基因治療

D.利用輻射或藥物誘發致病基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖甲示細胞的亞顯微結構;圖乙示細胞結構發生和“消化”過程.請據圖回答.
(1)能使圖甲中③染色質著色的染料呈堿性.
(2)藍藻細胞與甲圖中的細胞在結構上最主要的區別是無⑧結構(用圖中標號回答).
(3)圖乙中的a 表示高爾基體(寫出結構名稱);c相當于圖甲中的⑦(用圖中標號回答).f表示b與e正在融合,這種融合過程反映了生物膜在結構上具有流動性特點.
(4)從圖乙分析,b是溶酶體(細胞器名稱).生物膜的研究具有廣泛的應用價值,如可以模擬生物膜的選擇透過功能對海水進行淡化處理.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.人體體液中物質交換示意圖的描述中,錯誤的是(  )
A.人體內氧氣濃度最高的是甲圖中的D
B.如果A、C間的水分交換失去平衡,可能會引起組織水腫
C.淋巴不僅可以調節A與C之間的水分平衡,而且能將A中少量的蛋白質運回C
D.四種液體之間不斷發生物質交換為細胞提供了必需的物質并排出了代謝廢物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.含有32P和31P的磷酸,兩者化學性質幾乎相同,都可參與DNA分子的組成,但32P比31P的相對原子質量大.現將某哺乳動物的細胞放在含有31P磷酸的培養基中,連續培養數代后得到G0代細胞.然后將G0代細胞移至含有32P磷酸的培養基中培養,經過第1、2次細胞分裂后,分別得到G1、G2代細胞.再分別從G0、G1、G2代細胞中提取出DNA,經密度梯度離心后得到結果如圖所示.由于DNA分子的相對分子質量不同,因此在離心管內的分布不同,若①、②、③分別表示輕、中、重三種DNA分子的位置,請回答下列問題.
(1)圖中能表示G0、G1、G2三代細胞中的DNA離心后的分布情況的試管分別是A、B、D.
(2)G2代細胞中的DNA離心后位于①、②、③三條帶中的DNA分子數的比例是0:1:1.
(3)寫出圖中①、②兩條帶中DNA分子所含的同位素磷:條帶①31P,條帶②31P、32P.
(4)上述實驗結果證明DNA的復制方式是半保留復制.DNA的自我復制能使生物的遺傳特性保持相對穩定.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為某生態系統部分成分關系的示意圖,依圖判斷正確的是(  )
A.草是生產者
B.X代表CO2和熱能
C.肉食性動物①屬于初級消費者
D.能量沿草向肉食性動物②流動中逐漸增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.重鉻酸鉀溶液在酸性條件下,與酒精發生化學反應變成(  )
A.黃色B.藍色C.磚紅色D.灰綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.自然情況下,牛的生育率很低,通過現代科技手段,可以實現良種牛的快速繁殖.請按照提示,回答下列問題.
(1)使一頭良種雄性黃牛,在一年內繁殖數百頭該公牛的后代,最簡便的方法是人工授精.
(2)現有一頭良種雌性黃牛,采用胚胎移植的方法,可使這頭良種牛一年生下數十頭自己的后代.其操作過程中需要用激素對該良種母牛(供體)和代孕母牛(受體)進行同期發情處理;還要用激素使供體母牛超數排卵.胚胎收集的過程也叫做沖卵.用于移植的胚胎應發育到桑椹胚或囊胚階段.
(3)采用試管動物技術還可以使普通雌性黃牛產下奶牛、良種肉牛等不同品種小牛.該技術中首先要做的是體外受精和早期胚胎的培養.體外受精主要包括卵母細胞的采集、精子的采集和獲能(精子的獲取)和受精等幾個主要步驟.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在唾液腺細胞中,參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有哪些(  )
A.高爾基體 中心體 內質網  核糖體B.核糖體 高爾基體 內質網 葉綠體
C.核糖體 內質網 高爾基體 線粒體D.高爾基體 內質網 線粒體 中心體

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