(15分)Ⅰ.“試管嬰兒技術”不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機會,也為人類的優生優育開辟了新的途徑。據此回答:
(1)在體外受精時,精子首先要進行_____________處理;卵細胞則要培養到_______________________ (時期)才能與精子結合。
(2)采用__________________________技術,能得到“同卵雙胞胎”。
(3)如果濫用試管嬰兒技術設計嬰兒性別,將會破壞人類正常的__________________________。
Ⅱ.根據現代生物技術知識回答:
(4)要培育高產奶率的轉基因牛,如建立生產生長激素的乳腺生物反應器,科學家將_______________和乳腺蛋白基因的____________________、終止子等重組在一起,通過顯微注射等方法導入牛的受精卵中。
(5)動物細胞工程中,重組細胞在體外培養時,培養液中除了加入誘導物外,還應加入水、無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、___________等物質,恒溫箱中加入CO2的作用是__________________________。
(15分)
(1)獲能(1分) 減數分裂第二次分裂中期(或MII中)
(2)胚胎分割(移植) (3)性別比例
(4)生長激素基因 啟動子 (5)動物血清 調節細胞培養液的pH
【解析】
試題分析:(1)在體外受精時,精子首先要進行獲能處理,卵細胞則要培養到減數第二次分裂中期(或MII中) 才能與精子結合。
(2)得到“同卵雙胞胎”,可采用胚胎分割(移植)技術。
(3)如果濫用試管嬰兒技術設計嬰兒性別,將會破壞人類正常的性別比例。
(4)建立生產生長激素的乳腺生物反應器,可將生長激素基因與乳腺蛋白基因的啟動子、終止子等重組在一起,通過顯微注射等方法導入受精卵中。
(5)運用動物細胞培養技術在體外培養重組細胞時,培養液中除了加入誘導物外,還應加入水、無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、動物血清等物質。恒溫箱中加入CO2的作用是調節細胞培養液的pH。
考點:本題考查體外受精、胚胎分割、基因工程的應用、關注生物技術的倫理問題、動物細胞培養的相關知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年甘肅武威市高二上模塊檢測(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是同一種動物體內有關細胞分裂的一組圖像,下列說法中正確的是( )
A.具有同源染色體的細胞只有②和③
B.雌性動物中不可能同時出現以上細胞
C.此動物體細胞中有4條染色體
D.上述細胞中有8條染色單體的是①②③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市三校高一下學期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
等位基因的分離發生在
A、有絲分裂后期
B、減數第一次分裂后期
C、減數第二次分裂后期
D、受精卵發育過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市三校高一下學期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核細胞的細胞分裂包括有絲分裂、無絲分裂和
A、無性繁殖 B、減數分裂
C、二分裂 D、細胞增殖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省寧波市高三十校聯考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于檸檬酸循環的敘述,正確的是
A.糖酵解的產物3―磷酸甘油酸在檸檬酸循環中被分解形成CO2分子
B.與檸檬酸循環有關的酶多數分布在嵴上
C.檸檬酸循環產生的少量ATP,用于下一階段
D.檸檬酸循環產生的[H]在電子傳遞鏈中將氧還原成水
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省高三下理綜模擬訓練生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內,如圖曲線表示該容器內氧氣量的變化情況。請回答下列問題:
(1)小麥葉肉細胞中合成ATP的場所有_____________________________________。
(2)B點時,葉片的光合作用速率_______________(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。
(3)A點以后的短時間內,葉片細胞內C3的量將__________________________。
(4)0~5min時,密閉容器內氧氣量減少的原因是_____________。5~15 min時,密閉容器內氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因為_________________________________________________________。
(5)如果小麥的呼吸速率自始至終不變,則在5~15 min,小麥的平均光合作用速率(用氧氣產生量表示)是________________________mol/min。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省揭陽市畢業班高考第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)塔胞藻(單細胞微型藻類)是水產動物的優質餌料。為探究Cu2+對塔胞藻細胞密度的影響,研究人員設置了Cu2+濃度依次為0μmol/L、20μmol/L、40μmol/L、80μmol/L、160μmol/L、320μmol/L的培養液,每個濃度3個平行組。將塔胞藻分別接種在上述培養液中進行處理。分別于處理后的24h、48h、72h及96h進行取樣,測定塔胞藻細胞密度。實驗結果如下圖甲所示。
(1)在培養操作過程中,為防止雜菌污染,需對培養液進行 (1分)處理。每次取樣測定塔胞藻細胞密度時,均需做3次重復實驗,探究過程共需測定的樣品數為 。
(2)研究人員用血球計數板(規格為1mm×1mm×0.1mm)對未經稀釋培養液中的塔胞藻進行計數,計數室內細胞分布見圖乙,則培養液中塔胞藻細胞的密度是 。下列操作會使計數結果偏大的是 。
A 稀釋塔胞藻培養液時,未達到預設的稀釋倍數
B 對于壓在小方格上、下、左、右四條界線上的塔胞藻,均進行計數
C 塔胞藻在計數室中均勻分布,但每一個小方格內的塔胞藻過多
D 誤把死細胞當作活細胞
E 從三角燒瓶中吸出培養液進行計數之前,未將三角燒瓶輕輕振蕩幾次即從培養液的上方取樣
(3)實驗結論:Cu2+對塔胞藻種群數量增長具有抑制作用;在一定范圍內,Cu2+ 濃度越大,其抑制作用越強。得到上述結論的依據是:①在相同時間內, ;②在一定濃度范圍內, 。
(4)研究人員推測,水體受Cu2+ 污染和缺Mg2+都可能會抑制塔胞藻的光合作用。為探究Cu2+污染和缺Mg2+對塔胞藻光合作用的影響及其相互關系,可設置以下對照實驗:對照組用完全培養液在適宜條件下培養塔胞藻;實驗組的培養液依次為 (3分)。你認為,在短時間內,光合作用生理狀況與細胞密度兩個指標中, 往往能更快地反映塔胞藻受Cu2+毒害的程度。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市順義區高三一模理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于某人免疫細胞結構及功能的敘述,不正確的是
A.效應T細胞能裂解靶細胞但不能直接清除靶細胞中抗原
B.漿細胞與效應T細胞中的基因和mRNA均存在差異性
C.記憶B細胞接受抗原的刺激后可以迅速增殖和分化
D.吞噬細胞既參與非特異性免疫又參與特異性免疫
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省臨沂市高三下二輪階段檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)肥胖與遺傳密切相關,是影響人類健康的重要因素之一。
(1)某肥胖基因發現于一突變系肥胖小鼠,人們對該基因進行了相關研究。
①為確定其遺傳方式,進行了雜交實驗,根據實驗結果與結論完成以下內容。
實驗材料:___________________________________小鼠;
雜交方法:___________________________________。
實驗結果:子一代表現型均正常;結論:遺傳方式為常染色體隱性遺傳。
②小鼠肥胖是由于正常基因的編碼鏈(模板鏈的互補鏈)部分序列“CTC CGA”中的一個C被T替換,突變為決定終止密碼(UAA或UGA或UAG)的序列,導致該激素不能正常合成,突變后的序列是________,這種突變_________(填“能”或“不能”)使基因的轉錄終止。
③在人類肥胖癥研究中發現,許多人能正常分泌該類激素卻仍患肥胖癥,其原因是靶細胞缺乏相應的__________。
(2)目前認為,人的體重主要受多基因遺傳的控制。假如一對夫婦的基因型均為AaBb(A、B基因使體重增加的作用相同且具累加效應,兩對基因獨立遺傳),從遺傳角度分析,其子女體重超過父母的概率是___________,體重低于父母的基因型為_______。
(3)有學者認為,利于脂肪積累的基因由于適應早期人類食物缺乏而得以保留并遺傳到現代,表明___________決定生物進化的方向。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com