【題目】下圖所示為某一藥物F的合成路線：
(1)A中含氧官能團的名稱是____________________________。
(2)步驟Ⅱ發(fā)生的反應類型是____________________________。
(3)寫出步驟Ⅲ的化學反應方程式_________________________。
(4)寫出同時滿足下列條件的A的兩種同分異構體的結(jié)構簡式：____________、__________________。
①不含甲基；
②是
的衍生物，且環(huán)上只有一個取代基；
③能發(fā)生水解反應(不考慮的變化)，且水解產(chǎn)物均能發(fā)生銀鏡反應。
(5)請參照上面合成路線，以間二甲苯、ClCH2COCl、(C2H5)2NH為有機原料(無機試劑任選)合成
提示：①
；
②合成路線流程圖示例：
。
【答案】(1)酯基 羰基(共2分)
(2)加成反應；
(3)
+2NaOH
+2NaBr+2H2O
(4)
和
(5)
。
【解析】
試題分析：根據(jù)題中各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關系，比較物質(zhì)B和
的結(jié)構以及反應Ⅱ和Ⅲ的條件可知，B發(fā)生加成反應生D，D發(fā)生消去反應生成，所以D為
，比較和物質(zhì)F的結(jié)構以及反應Ⅳ和Ⅴ的條件可知，E為
。
(1)根據(jù)A的結(jié)構簡式可知，A中含氧官能團的名稱分別是酯基、羰基，故答案為：酯基；羰基；
(2)步驟Ⅱ發(fā)生反應的類型是加成反應，故答案為：加成反應；
(3)步驟Ⅲ的化學反應方程式為
+2NaOH
+2NaBr+2H2O，故答案為：+2NaOH+2NaBr+2H2O；
(4)滿足下列條件①不含甲基；②是 
的衍生物，且環(huán)上只有一個取代基；③能發(fā)生銀鏡反應和水解反應說明有醛基和酯基，符合條件的A的一種同分異構體的結(jié)構簡式為
，故答案為：；
(5)以間二甲苯、ClCH2COCl、(C2H5)2NH為有機原料合成
，可以在間二甲苯上先引入硝基，再還原成氨基，利用ClCH2OCl、(C2H5)2NH發(fā)生題中流程中的步驟Ⅳ和Ⅴ即可得產(chǎn)品，合成路線為
，故答案為：
。
新卷王期末沖刺100分系列答案
全能闖關100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】肉桂酸芐酯是一種重要的定香劑，可以由化合物A(C7H8O)和乙醛為原料來合成，其合成路線如下：
已知：①化合物A苯環(huán)上只有一個取代基，且能與鈉反應生成氫氣；
②
。
回答以下問題：
（1）B的化學名稱是 ，C中所含的官能團的名稱是 。
（2）寫出D→E的反應類型 ，E的結(jié)構簡式是 。
（3）寫出A→B的化學方程式 。
（4）D可以形成一種高分子化合物F，F的結(jié)構簡式是 。
（5）D的同分異構體有很多種，其中含有兩個醛基且不能發(fā)生水解反應的同分異構體共有___________種。
（6）請按照上述線路，設計一條由CH3CH2OH為原料制備CH3CH2CH2CH2OH的合成線路，有機物用結(jié)構簡式表示，無機試劑任選： 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）該化合物是由氨基酸脫去____分子水而形成，該化合物中的氨基酸種類不同是由R基決定的，其編號是 。
（2）右圖代表的物質(zhì)名稱：
（3）DNA徹底水解得到 種化合物。
（4）在對細胞膜的成分進行鑒定時，可在制得成分中加入雙縮脲試劑，如果產(chǎn)生 反應，即可以證明細胞膜成分中含有蛋白質(zhì)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）作為一個典型的滲透裝置，發(fā)生滲透作用必須具備兩個條件是： 、 。
（2）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小：① ②（填“大于”或“小于”或“等于”）。 乙圖中這兩處溶液濃度的大小：① ②（填“大于”或“小于”或“等于”）。
（3）丙圖中⑦為 ，其在滲透系統(tǒng)中的作用類似于甲圖中的 （填數(shù)字），⑥中的液體叫 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某科研機構對大鼠神經(jīng)元進行了相關實驗。回答下列問題：
（1）興奮是以 的形式沿著神經(jīng)纖維傳導的。
（2）當神經(jīng)沖動抵達神經(jīng)末梢時，末梢產(chǎn)生動作電位和離子轉(zhuǎn)移，鈣離子由細胞膜上的 進入膜內(nèi)，使一定數(shù)量的 與突觸前膜貼緊、融合起來，進而釋放出神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙內(nèi)。
（3）谷氨酸是一種小分子氨基酸神經(jīng)遞質(zhì)，它能夠結(jié)合包括NMDA受體、AMPA受體等多種突觸后膜受體，這些受體是陽離子的通道，能使帶正電的離子，如Na+，K+等進入突觸后神經(jīng)元，導致其 （填“興奮”或“抑制”）。
（4）該機構已經(jīng)通過設計如下三組實驗，證明了細胞外ATP僅能抑制突觸前神經(jīng)元的遞質(zhì)釋放，從而抑制興奮傳遞。
①使用ATP處理Ca+通道后結(jié)果如下左圖所示，則其中表示ATP處理的時間段為 。（填“A”、“B”或“C”）
②分別使用適量的生理鹽水、谷氨酸受體抑制和ATP處理離體培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元，刺激突觸前神經(jīng)元，再檢測突觸后膜電位變化，結(jié)果如上右圖所示。則3表示 處理圖。
③通過用谷氨酸和（谷氨酸+ATP）分別處理突觸后神經(jīng)元，再刺激突觸前神經(jīng)元，檢測發(fā)現(xiàn)兩組突觸后神經(jīng)元的電位變化大小關系為 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某細胞模式圖的一部分，圖中①～⑧為細胞器或細胞的某一結(jié)構，各結(jié)構放大比例不同。請據(jù)圖回答下列問題。
（1）圖中具有雙層膜的細胞結(jié)構是 （填序號），生物膜的結(jié)構特點是______ __,細胞膜的功能特點是具有 。
（2）圖中含DNA的細胞結(jié)構有 （填序號）。
（3）胰島B細胞沒有圖中的 （填序號），其特異分泌物是________，與該物質(zhì)合成與分泌有關的細胞器是 （填序號）。
（4）與動物細胞發(fā)出星射線有關的細胞器是 （填序號）。
（5）⑦中的b與圖中 （填序號）結(jié)構的形成有關，c結(jié)構主要由________組成。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人類免疫缺陷病毒（ HIV）屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，右圖為HIV復制過程示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：
（l） HIV主要攻擊______________細胞。
（2）催化過程l和過程2的酶分別是_________________、_____________________。
（3）參與過程3的RNA有____________________________（寫出具體種類），過程3表示一個mRNA分子上可結(jié)合多個核糖體，同時進行______________________（ 一條／多條）肽鏈的合成。
（4）依據(jù)右圖寫出HIV遺傳信息的傳遞過程：_______________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是光合作用過程的圖解．請根據(jù)圖回答：
（1）綠色植物進行光合作用的細胞器是 ，參與光合作用的色素分布在該細胞器的 上，這些色素的作用是 ．
（2）光合作用的過程可以分為兩個階段，B表示： 階段．
（3）寫出圖中所示物質(zhì)的名稱：① ；② ；③ ；④ ；⑤ ；
（4）C和D的化學過程的名稱分別是 、 ．
（5）寫出光合作用的反應總式： ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某放牧草地有一些占地約1m2的石頭。有人于石頭不同距離處，調(diào)查了蜥蝎個體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量（干重），結(jié)果見下圖。下列敘述錯誤的是
A．隨著蝗蟲種群密度的增大，植物之間的競爭將會加劇
B．蜥蝎活動地點離石頭越遠，被天敵捕食的風險就越大
C．距石頭的遠近是引起該群落水平結(jié)構變化的重要因素
D．草地上放置適量石頭，有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/span>
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