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圖是人體甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,試回答([]中填序號,橫線上填寫名稱):

(1)若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內合成甲狀腺球蛋白過程中產生了H2O,則H2O的生成部位是[
 
]
 
;水中的18O最可能來自于氨基酸的
 
(基團).
(2)用含18O標記的氨基酸培養上圖細胞,則出現18O的部位依次為
 
(用圖中序號回答).
(3)其中碘和水進入細胞的運輸方式依次為
 
 
;細胞合成的甲狀腺球蛋白運出細胞的方式為
 
考點:細胞器之間的協調配合,物質跨膜運輸的方式及其異同
專題:
分析:分析題圖可知,圖示為甲狀腺細胞攝取氨基酸合成甲狀腺球蛋白的過程,圖中①是核糖體,②是高爾基體,③是內質網,④是細胞膜,⑤是線粒體,⑥是來自高爾基體的囊泡,⑦核膜.
解答: 解:(1)氨基酸脫水縮合形成蛋白質的過程發生在核糖體,反應過程中一個氨基酸的氨基與另一個氨基酸的羧基發生反應脫去1分子水,水中的氫原子來自氨基和羧基,水中的氧原子來自羧基.
(2)蛋白質合成場所為核糖體,加工場所為內質網和高爾基體,由題圖可知,以氨基酸為原料形成成熟蛋白質的過程依次經過細胞膜、核糖體、內質網、高爾基體、來自高爾基體的囊泡、細胞膜.
(3)甲狀腺細胞吸收碘的過程是從低濃度向高濃度運輸的過程,因此是以主動運輸方式吸收的.水的運輸方式為自由擴散,甲狀腺球蛋白為大分子物質,以胞吐的方式排出細胞外.
故答案為:
(1)核糖體-COOH(或羧基)
(2))④①③②⑥
(3)主動運輸、自由擴散 胞吐(外排)
點評:本題的知識點是分泌蛋白的合成和分泌過程,生物膜系統在結構和功能上的聯系,物質跨膜運輸的方式,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于相關知識點的理解和綜合應用是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項不支持生命活動離不開細胞( 。
A、紅細胞運輸氧氣
B、病毒的生命活動要依賴活細胞才能完成
C、酶在一定條件下可以加速化學反應的進行
D、個體發育從受精卵開始

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面如圖1為某生態系統的碳循環示意圖,如圖2表示在該生態系統中能量流經第二營養級的示意圖.

(1)綠色植物可以通過
 
作用吸收二氧化碳,可以通過
 
作用將二氧化碳釋放到大氣中.
(2)碳在生物群落內以
 
的形式被利用.
(3)右圖中A表示
 
的能量.B比A的能量少,原因是
 

(4)由于石油、煤等化學燃料在短時期被開采利用,使以
 
為主的一些氣體在大氣中積累,會造成
 
,使冰川融化,海平面上升.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物技術實踐過程中,往往需要注意某些實驗步驟的操作,請將下列實驗中的注意事項填寫完整:
(1)在腐乳的制作時,用來腌制腐乳的玻璃瓶,洗刷干凈后要用
 
消毒.
(2)在“土壤中分解尿素的細菌的分離與計數”課題中,往往需要稀釋土壤溶液,為了避免雜菌污染,此過程每一步都要在
 
旁操作.
(3)在提取植物細胞的DNA時,需要先用洗滌劑溶解
 

(4)在花藥離體培養中剝離花藥時,要徹底去除
 
,因為與其相連的花藥不利于愈傷組織或胚狀體的形成.
(5)為避免外源DNA等因素的污染,PCR實驗中使用的微量離心管、槍頭、緩沖液和蒸餾水等在使用前必須進行
 

(6)在固定化酵母細胞中加熱溶解海藻酸鈉時,最好采用
 
的方法.
(7)在血紅蛋白的提取和分離中,若紅細胞的洗滌次數過少,將無法除去
 

(8)胡蘿卜素提取的萃取過程應采用
 
加熱,因為有機溶劑都是易燃物.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示一個動物細胞的亞顯微結構,請根據圖回答下面的問題:
(1)控制物質進出細胞的結構是[]
 
;
(2)喻為細胞的“動力車間”的是[]
 
;
(3)單層膜構成的細胞器有[]
 
、[]
 

(4)寫出兩種圖中沒有的細胞器:
 
、
 

(5)研究細胞內各種細胞器的組成成分和功能,需要將這些細胞器分離出來.常用的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A為碳循環示意圖,圖B為食物網示意圖,圖C為某地區人口年齡組成曲線圖.請據圖回答

(1)碳從無機環境進入生物群落的途徑①是
 
作用;生物群落中的碳進入無機環境的途徑有
 
 (填數字序號)等.
(2)若②中的種群及相互關系如圖B,其中鷹和蛇的關系為
 
.若兔體內有機物增加10克,至少需要消耗植物
 
克.
(3)圖B所示生態系統的成分還應該有
 

(4)如果不考慮其它因素,圖C所示的人口年齡組成屬于
 
型.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是從四類細胞中切取的部分結構模式圖,請據圖回答:([]內填數字序號)
(1)從結構上看,
 
與其他三者的差別最大,主要表現為
 

(2)Ⅳ屬于
 
細胞.判斷依據是
 

(3)圖示中Ⅰ、Ⅱ類細胞的主要區別是
 

(4)四類細胞中共有的細胞器是[]
 
,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ類細胞都能進行
 
,說明
 

(5)除了
 
類細胞外,其它三類細胞生命活動所需的能量都主要由圖中的[]
 
提供.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示用胚芽鞘中段和含生長素的瓊脂小塊做的一組實驗:

(1)過一點時間后測定原先不含有生長素的瓊脂小塊中是否含有生長素,其實驗結果可能是:A瓊脂小塊中
 
(含有、不含有)生長素;B瓊脂小塊中
 
(含有、不含有)生長素;C瓊脂小塊中
 
(含有、不含有)生長素;D瓊脂小塊中
 
(含有、不含有)生長素.
(2)該實驗表明,在植物體內,植物生長素的運輸方向是
 
,其運輸方式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物在紫外線、電離輻射等影響下將可能發生突變.這種突變易發生在( 。
A、細胞減數分裂的第一次分裂時
B、細胞減數分裂的第二次分裂時
C、細胞有絲分裂的間期
D、細胞有絲分裂的分裂期

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