精品中文在线,欧美视频精品在线,天天天干天天射天天天操

精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

正常情況下，下列四個圖若改變自變量或因變量，則曲線變化最小的是

A．圖①將“光照強度”改為“溫度”

B．圖②將“胰島素相對含量”改為“胰高血糖素相對含量”

C．圖③將“染色體數目”改為“DNA含量”

D．圖④將“酶活性”改為“有氧呼吸釋放CO2量”

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．將剛萌發的且用消毒劑清洗過（不影響種子的生命活力）的小麥種子（以淀粉為主）放入下列裝置．在溫度不變，壓力為一個大氣壓的情況下，測量小麥種子的細胞呼吸強度．

請根據圖示回答下列問題：
（1）一段時間后，有色液滴停止移動，是否意味著種子停止細胞呼吸？不一定．請說明原因種子可能在進行厭氧呼吸．
（2）若圖中實驗用小麥種子不經消毒處理，則測得的數據與種子實際呼吸強度相比是偏大了還是偏小？偏大；簡述原因種子表面的微生物呼吸作用也會消耗一定量的氧氣．
（3）用等量的蒸餾水替代CO₂吸收劑，其他條件不變，重復如圖所示實驗，如果發現有色液滴不移動，則說明種子進行了怎樣的生理活動萌發的小麥種子以葡萄糖為原料進行需氧呼吸．
（4）若萌發的種子已長出幼葉，則需要對實驗裝置做黑暗處理．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．現有4個純合香瓜品種A、B、C、D（彼此基因型不相同），其中A、B品種的果實形狀為圓形，C表現為扁盤形，D表現為長形．現用這4個香瓜品種做了3個實驗，子一代與子二代的表現型及其比例如下，請回答：

實驗	親本	子一代（F₁）	子一代（F₂）
實驗一	AⅹB	全扁盤形	6圓：9扁盤：1長
實驗二	CⅹD	全扁盤形	6圓：9扁盤：1長
實驗三	AⅹC	全扁盤形	1圓：3扁盤

（1）香瓜果實形狀的遺傳遵循基因的自由組合定律．
（2）如果將B和D進行雜交，則子一代的表現型及其比例為圓形、100%，子二代的表現型及其比例為圓：長=3：1．
（3）如果將長型品種香瓜的花粉對實驗三得到的F₂植株進行授粉．如果單株收獲F₂中的種子（每株植物單獨分別收獲其種子），每株的所有種子再單獨種植在一起將得到一個株系，觀察所有的株系，理論上有$\frac{1}{4}$的株系全部表現為扁盤形，有$\frac{1}{2}$（比例）的株系表現為圓形：扁盤=1：1．如果單株收獲F₂中扁盤形的種子，再種植形成一個個株系，則理論上有$\frac{1}{3}$（比例）的株系全部表現為扁盤形．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．由苯丙氨酸羥化酶基因突變引起的苯丙氨酸代謝障礙，是一種嚴重的單基因遺傳病，稱為苯丙酮尿癥（PKU），正常人群中每70人有1人是該致病基因的攜帶者（顯、隱性基因分別用A、a表示），圖1是某患者的家族系譜圖，其中Ⅱ₁，Ⅱ₂、Ⅱ₃，及胎兒Ⅲ₁（羊水細胞）的DNA經限制酶MspⅠ消耗，產生不同的片段（kb表示千堿基對），經電泳后用苯丙氨酸羥化酶cDNA探針雜交，結果見圖2，請回答下列問題：

（1）Ⅰ₁、Ⅱ₁的基因型分別為Aa、aa
（2）依據cDNA探針雜交結果，胎兒Ⅲ₁的基因型是Aa，Ⅲ₁長大后，若與正常異性婚配，生一個正常孩子的概率為$\frac{279}{280}$
（3）若Ⅱ₂和Ⅱ₃生的第2個孩子表型正常，長大后與正常異性婚配，生下PKU患者的概率是正常人群中男女婚配生下PKU患者的46.67倍
（4）已知人類紅綠色盲癥是伴X染色體隱性遺傳病（致病基因用b表示），Ⅱ₂和Ⅱ₃色覺正常，Ⅲ₁是紅綠色盲患者，則Ⅲ₁兩對基因的基因型是AaX^bY，若Ⅱ₂和Ⅱ₃再生一正常女孩，長大后與正常男性婚配，生一個紅綠色盲且為PKU患者的概率為$\frac{1}{3360}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

氨基丁酸（GABA）作為哺乳動物中樞神經系統中廣泛分布的神經遞質，在控制疼痛方面的作用不容忽視，其作用機理如下圖所示。請回答有關問題：

（1）GABA在突觸前神經細胞內合成后，儲存在________內，以防止被胞漿內其他酶系所破壞。當興奮抵達神經末梢時，GABA釋放，并與位于圖中________上的GABA受體結合。該受體是膜上某些離子的通道。當GABA與受體結合后，通道開啟，使某種離子內流，從而抑制突觸后神經細胞動作電位的產生。上述過程除了體現細胞膜的選擇透過性外，還體現了細胞膜具有________功能。如果用電生理微電泳方法將GABA溶液施加到離體神經細胞旁，可引起相同的生理效應，從而進一步證明GABA是一種________性的神經遞質。

（2）釋放的GABA可被體內氨基丁酸轉氨酶降解而失活。研究發現癲癇病人體內GABA的量不正常，若將氨基丁酸轉氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人，可緩解病情。這是由于

，從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成。

（3）圖中麻醉劑分子嵌入的結構是________，它的嵌入起到了與GABA一樣的功能，從而可________（填“縮短”或“延長”）該離子通道打開的時間，產生麻醉效果。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示動物生命活動調節的部分過程，圖中字母代表激素，下列有關說法正確的是

A．圖中A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素

B．在寒冷環境中，血液中激素B的含量會增加

C．D代表的激素能降低血糖濃度

D．C激素分泌增加時，B激素分泌增加，D激素分泌減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經-腓腸肌標本，神經末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸，稱“神經-肌接頭”。下列敘述錯誤的是

A．“神經-肌接頭”處可發生電信號與化學信號的轉變

B．電刺激①處，肌肉會收縮，靈敏電流計指針也會偏轉

C．電刺激②處，神經纖維上的電流計會記錄到電位變化

D．神經纖維上興奮的傳導方向與膜內的電流方向相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關固定化酶和固定化細胞的說法正確的是（　　）

	A．	酶分子很小，易采用包埋法固定
	B．	固定化酶的優勢在于能催化一系列生化反應
	C．	細胞體積大，難被吸附或結合
	D．	固定化細胞比固定化酶能更好地與反應物接觸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于細胞的組成元素和化合物的說法，正確的是（　　）

	A．	組成細胞的元素有C、H、O、N等20多種，其中O是最基本的元素
	B．	青蛙和玉米細胞內的化學元素在種類和含量上基本相同
	C．	組成血紅蛋白、肌球蛋白的氨基酸種類和數目相同，而排列順序不同
	D．	水是活細胞中含量最多的化合物，是某些生物化學反應的原料

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學