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下列說法中最準確的是(  )
A、每個氨基酸分子中,都只能含有一個氨基和一個羧基
B、每個氨基酸分子中,都必須至少有一個氨基與一個羧基連接在碳原子上
C、圖中,只有4種分子可能參與組成人體蛋白
D、圖中所有能參與蛋白質合成的氨基酸各一個共同組成的一條短肽,其含有游離的氨基、羧基各1個
考點:蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:本題是對組成蛋白質的氨基酸的結構特點和氨基酸的脫水縮合反應過程的考查,回憶組成蛋白質的氨基酸的結構特點及氨基酸脫水縮合反應過程,然后分析選項進行解答.
解答: 解:A、每個氨基酸中至少含有一個氨基和一個羧基,A錯誤;
B、每個氨氨基酸都只有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,B錯誤;
C、分析題圖可知,①②④④都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,屬于組成蛋白質的氨基酸,⑤中的氨基酸的氨基和羧基不連在同一個碳原子上,不是組成蛋白質的氨基酸,C正確.
D、圖中①②③④組成的一條肽鏈中含游離的氨基1個,羧基2個,D錯誤.
故選:C.
點評:對于組成蛋白質的氨基酸的結構特點和氨基酸脫水縮合反應形成肽鏈過程的理解并把握知識點間的內在聯系是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體免疫細胞參與免疫的機制圖解,其中①表示抗原,②、③表示物質,④~⑨代表細胞.下列敘述錯誤的是(  )
A、③是糖蛋白,能特異性識別①
B、人體內的細胞④能合成分泌淋巴因子
C、④是T細胞,⑧是效應T細胞
D、相同抗原再次侵入時,⑦快速分泌②

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中①~④表示某細胞的部分細胞器,下列關于圖的敘述,正確的是(  )
A、該圖是高倍光學顯微鏡下看到的結構
B、此圖只能表示動物細胞結構
C、結構①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D、結構①和④能發生堿基A和T的互補配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

當人體處于饑餓狀態時(  )
A、腎上腺素分泌減少,胰高血糖素分泌增加
B、腎上腺素分泌減少,胰高血糖素分泌減少
C、腎上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌增加
D、腎上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

現代生物進化理論認為,突變和基因重組產生生物進化的原材料.下列哪種現象不屬于此類變異的范疇(  )
A、無子西瓜
B、(豌豆)高莖(自交)→高莖:矮莖=3:1
C、貓叫綜合征
D、紅眼果蠅種群中偶爾出現了一只白眼果蠅

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞的生命歷程和功能的表述,錯誤的是(  )
A、分化程度不同的活細胞中可能含有相同的某種酶
B、基因突變可使已分化的正常細胞變成癌細胞
C、細胞凋亡使細胞自主有序死亡,有利于多細胞生物體內部環境的穩定
D、主動運輸使膜內外物質濃度趨于相同,維持了細胞的正常代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關甲乙丙丁四幅圖的描述,不正確的是(  )
A、甲圖中說明該蛋白質含有兩條肽鏈
B、乙圖中ab段上升的原因在有絲分裂和減數分裂相同
C、丙圖中,若B點為莖背光側的生長素濃度,則C點不可能為莖向光側的生長素濃度
D、丁圖中a曲線表示小鼠,b曲線表示青蛙

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科目:高中生物 來源: 題型:

雙親正常生出了一個染色體組成為44+XXY的孩子,關于此現象的分析,正確的是(  )
A、若孩子不患色盲,出現的異常配子一定為父親產生的精子
B、若孩子患色盲,出現的異常配子一定為母親產生的卵細胞
C、若該孩子長大后能產生配子,則產生含X染色體配子的概率是
2
3
D、正常雙親的骨髓造血干細胞中含有23個四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

巨桉原產澳大利亞東部沿海,廣泛用于人工造林,具有適應性強和經濟價值高的特點.巨桉凋落葉分解過程中會釋放某些小分子有機物.為研究這些物質對菊苣幼苗生長的影響,科研人員采集新鮮凋落的巨桉樹葉,與土壤混合后置于花盆中,將菊苣種子播種其中,出苗一段時間后測定菊苣各項生長指標,結果見表.請分析回答:
分組 凋落葉含量
(g/盆)
植株干重
(g/10株)
光合色素含量
(mg/g)
凈光合速率
(μmolCO2/m2/s)
C5羧化形成C3效率
(μmolCO2/m2/s)
A組 0 7.78 2.74 9.77 0.040
B組 30 3.60 2.28 7.96 0.040
C組 90 1.14 1.20 4.76 0.028

(1)本實驗的對照組是
 

(2)從下列實驗步驟中選出可用的步驟,并按操作過程依次排列的順序是
 

①稱取一定量的新鮮凋落巨桉樹葉.  ②稱取每組菊苣的干重.
③稱取一定量的滅過菌的土壤.      ④在混合后的土壤中每組放入等量的菊苣種子.
⑤將A組放在黑暗中,B組C組放置在適宜的光照下,三組的溫度均適宜.
⑥定時定量的澆水.
(3)測定菊苣葉片光合色素含量時,常用
 
(試劑)提取光合色素.
(4)如圖實驗裝置中,可以用于本實驗測定凈光合速率的是
 

(5)試分析該實驗選擇測定光合色素含量、C5羧化形成C3效率的目的
 

(6)分析上述實驗數據記錄表中的數據,實驗的結論是
 

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