A、每個氨基酸分子中,都只能含有一個氨基和一個羧基 |
B、每個氨基酸分子中,都必須至少有一個氨基與一個羧基連接在碳原子上 |
C、圖中,只有4種分子可能參與組成人體蛋白 |
D、圖中所有能參與蛋白質合成的氨基酸各一個共同組成的一條短肽,其含有游離的氨基、羧基各1個 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、③是糖蛋白,能特異性識別① |
B、人體內的細胞④能合成分泌淋巴因子 |
C、④是T細胞,⑧是效應T細胞 |
D、相同抗原再次侵入時,⑦快速分泌② |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖是高倍光學顯微鏡下看到的結構 |
B、此圖只能表示動物細胞結構 |
C、結構①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水 |
D、結構①和④能發生堿基A和T的互補配對 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、腎上腺素分泌減少,胰高血糖素分泌增加 |
B、腎上腺素分泌減少,胰高血糖素分泌減少 |
C、腎上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌增加 |
D、腎上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌減少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、無子西瓜 |
B、(豌豆)高莖(自交)→高莖:矮莖=3:1 |
C、貓叫綜合征 |
D、紅眼果蠅種群中偶爾出現了一只白眼果蠅 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、分化程度不同的活細胞中可能含有相同的某種酶 |
B、基因突變可使已分化的正常細胞變成癌細胞 |
C、細胞凋亡使細胞自主有序死亡,有利于多細胞生物體內部環境的穩定 |
D、主動運輸使膜內外物質濃度趨于相同,維持了細胞的正常代謝 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中說明該蛋白質含有兩條肽鏈 |
B、乙圖中ab段上升的原因在有絲分裂和減數分裂相同 |
C、丙圖中,若B點為莖背光側的生長素濃度,則C點不可能為莖向光側的生長素濃度 |
D、丁圖中a曲線表示小鼠,b曲線表示青蛙 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若孩子不患色盲,出現的異常配子一定為父親產生的精子 | ||
B、若孩子患色盲,出現的異常配子一定為母親產生的卵細胞 | ||
C、若該孩子長大后能產生配子,則產生含X染色體配子的概率是
| ||
D、正常雙親的骨髓造血干細胞中含有23個四分體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
分組 | 凋落葉含量 (g/盆) |
植株干重 (g/10株) |
光合色素含量 (mg/g) |
凈光合速率 (μmolCO2/m2/s) |
C5羧化形成C3效率 (μmolCO2/m2/s) |
A組 | 0 | 7.78 | 2.74 | 9.77 | 0.040 |
B組 | 30 | 3.60 | 2.28 | 7.96 | 0.040 |
C組 | 90 | 1.14 | 1.20 | 4.76 | 0.028 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com