【題目】下列有關生物變異和育種的敘述，正確的是
A. 單倍體育種的目的是獲得莖稈粗壯、營養豐富的植株
B. 雜交育種可將優良性狀從一個物種轉移到另一個物種
C. 誘變育種能定向改變生物的性狀，獲得人們所需的品種
D. 秋水仙素在單倍體育種和多倍體育種過程中的作用相同
優生樂園系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，1、II、III、IV為生物大分子，X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位。下列敘述不正確的是
A. I在植物細胞中為脂肪
B. Y、Z與磷脂的元素組成相同
C. 高溫處理后，IV的結構變得伸展、松散，但仍可以與雙縮脲試劑產生顏色反應
D. —切生命活動都離不開IV
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種自花授粉、閉花傳粉的植物，其花的顏色為白色，莖有粗、中粗和細三種。請分析并回答下列問題：
（1）自然狀態下該種植物一般都是 （純合子/雜合子）；若讓兩株相對性狀不同的該種植物 進行雜交，應先除去母本未成熟花的全部雄蕊，其目是 ；然后在進行人工異花傳粉的 過程中，需要兩次套上紙袋，其目的都是 。
（2）已知該植物莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因（A、a，B、b）控制。只要b基因純合時植株就表 現為細莖，當只含有B —種顯性基因時植株表現為中粗莖，其它表現為粗莖。若基因型為AaBb的植株自 然狀態下繁殖，則理論上子代的表現型及比例為 。
（3）現發現這一白花植株種群中出現一株紅花植株，若花色由一對等位基因D、d控制，且該紅花植株 自交后代中紅花植株與白花植株之比始終為2: 1，試解釋其原因 。
（4）若已知該植物花色由D、d和E、e兩對等位基因控制，現有一基因型為DdEe的植株，其體細胞中相應基因在DNA上的位置及控制花色的生物化學途徑如左圖。
則該植株花色為 ，其體細胞內的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關系是 。該植株自交時（不考慮基因突變和交叉互換現象），后代中純合子的表現型為 。通過上述結果可知，控制花色的基因遺傳 （是/不是）遵循基因的自由組合定律。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖示細胞有氧呼吸過程的圖解，I、II、III代表三個階段，請據圖回答下列問題：
（1）圖中②③⑤所代表的物質分別是 、 、 。
（2）與無氧呼吸過程完全相同的是圖中的第 階段，該階段的場所是 。
（3）在缺乏氧氣的情況下，酵母菌細胞通過細胞呼吸產生的產物可用酸性 溶液和澄清的石灰水分別進行鑒定。在缺乏氧氣的情況下，人體細胞呼吸的化學反應式為： 。
（4）有氧呼吸產生的[H]，經過一系列的化學反應，與氧結合形成水。2，4-二硝基苯酚（DNP）對該氧化過程沒有影響，但使該過程所釋放的能量都以熱能的形式耗散，表明DNP使分布在 的酶無法合成ATP。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于無菌技術幾個方面的敘述，錯誤的是（ ）
A．對實驗操作的空間、操作者的衣著和手進行滅菌
B．對培養器皿、接種用具和培養基等進行滅菌
C．為避免周圍環境中微生物的污染，實驗操作應在酒精燈火焰附近進行
D．實驗操作時應避免已經滅菌處理的材料用具與周圍物品相接觸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】吃腐乳時,腐乳外部有一層致密的“皮”,它是由什么形成的（ ）
A．腐乳外層蛋白質凝固形成
B．毛霉等微生物的菌絲繁殖于表面而形成
C．人工加配料形成
D．細菌繁殖形成
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在孟徳爾的豌豆雜交實臉中，必須對母體采取的措施是
①開花前人工去雄 ②開花后人工去雌 ③去雄后自然授粉
④去雄后人工授粉 ⑤受粉后套袋隔離 ⑥授粉后自然發育
A.①②③ B.②⑤⑥ C.①④⑤ D.②④⑥
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關人體內環境的敘述，錯誤的是
A. 血漿中蛋白質的含量要比突觸間隙中的液體髙
B. 饑餓時，血液流經肝臟后血糖濃度會有所增加
C. 淋巴因子、胰島素和胰蛋白酶都屬于內環境的成分
D. B細胞增殖分化形成的子細胞不一定都能分泌抗體
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