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新興生物工程能使免疫學在應用方面更上一層樓,為人類帶來福音.一方面新興生物工程可以為免疫活性物質及疫苗的制備開辟新途徑,解決免疫治療及免疫預防方面的難題;另一方面,新興生物工程還可以為解決器官移植所面臨的供體不足和免疫排斥兩大難題提供可能.
(1)利用
 
技術發展起來的雜交瘤技術,為制備單克隆抗體開辟了新途徑,與傳統方法獲取的同類產品相比,它的顯著優點是
 

(2)干擾素及部分疫苗都可以通過
 
技術制造的工程菌來大規模生產,如國內應用較普遍的重組CHO乙肝疫苗;
(3)對大面積燒傷病人,借助
 
技術可獲取大量自身健康皮膚用于移植.
(4)通過向供體動物基因組中導入某種調節因子,以抑制
 
的表達,或設法將之去除,再結合
 
技術,可培育出無免疫排斥的轉基因豬器官;
(5)
 
的分離和培養成功也為解決上述難題開辟了新途徑,因其具有
 
性,可在體外誘導分化產生各種人造組織器官.
考點:單克隆抗體的制備過程,動物細胞與組織培養過程,胚胎干細胞的研究與應用
專題:
分析:利用細胞融合技術發展起來的雜交瘤技術,為制備單克隆抗體開辟了新途徑.單克隆抗體的優點是特異性強、靈敏度高、并可大量制備(產量高);工程菌是基因工程中常用的受體細胞;大面積燒傷的病人們可以采用動物細胞培養技術獲得大量自身健康皮膚進行移植;利用基因工程獲得無免疫排斥的轉基因豬器官,可以向動物基因組中加入某種調節因子,以抑制抗原決定簇基因,再結合克隆技術獲得基因個體;胚胎干細胞具有發育全能性,可以在體外分化成各種組織由于器官移植.
解答: 解:(1)利用細胞融合技術發展起來的雜交瘤技術,為制備單克隆抗體開辟了新途徑.單克隆抗體的優點是特異性強、靈敏度高、并可大量制備(產量高).
(2)工程菌是基因工程中常用的受體細胞.
(3)大面積燒傷的病人們可以采用動物細胞培養技術獲得大量自身健康皮膚進行移植.
(4)利用基因工程獲得無免疫排斥的轉基因豬器官,可以向動物基因組中加入某種調節因子,以抑制抗原決定簇基因,再結合克隆技術獲得基因個體.
(5)胚胎干細胞具有發育全能性,可以在體外分化成各種組織由于器官移植.
故答案為:
(1)細胞融合      特異性強、靈敏度高、并可大量制備(產量高)
(2)轉基因(基因工程)
(3)動物細胞培養
(4)抗原決定基因    克隆
(5)胚胎干細胞     全能性
點評:本題主要考查生物技術的應用,意在考查考生能理解所學知識要點的能力.
練習冊系列答案
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在處理污水時,人們設計一種膜結構,有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側,以降低有毒重金屬離子對水的污染,這是模擬了生物膜的(  )
A、識別功能B、流動性特點
C、保護性功能D、選擇透過性

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制作泡菜時,乳酸菌產生的乳酸抑制其他微生物的生長,當乳酸積累到一定濃度時,還會抑制同種其他個體的增殖,這種現象包括(  )
A、競爭B、共生
C、寄生D、種內斗爭

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現有無標簽的稀蛋清,葡萄糖,淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑,斐林試劑和淀粉溶液將他們鑒別出來.(注:淀粉酶是蛋白質,可將淀粉分解成麥芽糖).
(1)用一種試劑將上述四種溶液區分為2組,這種試劑是
 
,其中發生顯色反映的一組是
 
溶液,不發生顯色反應的是
 
溶液.
(2)用
 
試劑區分不發生顯色反應的一組溶液.
(3)區分發生顯色反應一組溶液的方法及鑒定結果是:顯色組的兩種溶液各取少許,置于不同的試管中,分別滴加5滴
 
溶液,充分振搖,靜置半小時.向靜置后的反應液中加入斐林試劑,出現磚紅色沉淀的即為
 
溶液.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為單克隆抗體制備流程示意圖.

(1)單克隆抗體制備技術的基礎是
 

(2)細胞融合是隨機的過程,在HAT培養基中培養,目的是
 
.在細胞培養過程中,培養液中需要添加無機鹽,但要注意無機鹽的
 
,以保證生命活動的正常進行.
(3)為選育出能產生高特異性抗體的細胞,要將從HAT培養基上篩選出的細胞稀釋到7~10個細胞/ml,每孔滴入0.1ml細胞稀釋液,其目的是
 

(4)若用15N標記的氨基酸培養能產生單克隆抗體的細胞,放射性物質在細胞結構中出現的先后順序是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究細胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(如圖1所示).對插條的處理方法及結果如圖2所示.

(1)細胞分裂素是一種植物激素.它是由植物體的特定部位
 
,再被運輸到作用部位,對生長發育起
 
作用的微量有機物.
(2)制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是
 
;插條插在蒸餾水中而不是營養液中培養的原因是
 

(3)從圖2中可知,對插條進行的實驗處理包括
 
 

(4)在實驗Ⅰ中,對A葉進行實驗處理,導致B葉
 
.該實驗的對照處理是
 

(5)實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結果表明,B葉的生長與A葉的關系是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質,A、B、C代表不同的大分子物質,請分析回答下列問題:

(1)物質a是
 
,在動物細胞內,與物質A作用最相近的物質是
 

若物質A在動物、植物細胞中均可含有,并且作為細胞內最理想的儲能物質,不僅含能量多而且體積較小,則A是
 

(2)物質b的結構特點是
 

(3)物質c在人體細胞中共有
 
種,分子中
 
的不同決定了c的種類不同;物質C主要存在于
 
中.
(4)物質d是
 
,d與
 
 
都屬于固醇類物質.

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員在對某湖泊生態系統研究后,繪制了該生態系統的食物網(圖甲)和碳循環示意圖(圖乙),圖中A、B、C、D表示生態系統的相關成分.請據甲、乙兩圖,回答問題:

(1)從生態系統的組成成分看,與乙圖相比較,甲圖中沒有的是
 
(填字母).
(2)湖泊中,鰱魚與河蚌的關系是
 

(3)某個季節,由于光照減弱,導致鰱魚向上層轉移.此現象表明:環境因素的改變,可使生物群落的
 
結構發生改變.
(4)水蚤吃藻類,而河蚌吃小球藻和水蚤,河蚌屬于第
 
營養級;水蚤的糞便能被細菌和真菌分解,這種情況下,細菌和真菌的能量直接源于第
 
營養級.
(5)若河蚌從小球藻中獲得的能量
3
5
,從水蚤中獲得的能量為
2
5
,則河蚌增加10g體重,至少需要小球藻
 
g.
(6)自2008年以來,該地區為了增加耕地面積,開始有計劃地對湖泊進行填埋,此舉造成了生態系統的
 
穩定性降低.

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遺傳因子組合為MmNn的個體自交,后代與親本遺傳因子組合完全相同的有(  )
A、
9
16
B、
1
16
C、
1
8
D、
1
4

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同步練習冊答案
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