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16.某反射弧模式如圖所示,在a處給予一個適宜強度的刺激(S)后,肌肉收縮.下列分析正確的是( 。
A.給予刺激S之前,a處質膜上沒有Na+、K+進出
B.若b為抑制性中間神經元,則上一個神經元釋放的是抑制性神經遞質
C.刺激S作用在a處后,膜內神經沖動的傳導方向與局部電流的傳導方向相同
D.a點與肌肉的距離越近,給予刺激S后肌肉收縮越強

分析 人體神經調節的方式是反射,反射的結構基礎是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器五部分構成,神經纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負,當某一部位受刺激時,Na+內流,其膜電位變為外負內正.興奮在神經元之間的傳遞是單向的,由于神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突.根據題意和圖示分析可知:a處位于傳出神經纖維上.

解答 解:A、給予刺激S以前,a處質膜上K+外流,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負,A錯誤;
B、若b為抑制性中間神經元,則B釋放的是抑制性神經遞質,B錯誤;
C、刺激S作用在a處后,膜內神經沖動的傳導方向與局部電流的傳導方向相同,C正確;
D、興奮在神經纖維上以電信號的形式傳導,肌肉收縮強度與信號傳導的距離無關,D錯誤.
故選:C.

點評 此題主要考查反射弧的組成以及興奮的傳導,意在考查學生對基礎知識的理解掌握,難度適中.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.用醋酸洋紅法確定花粉發育時期的原理是( 。
A.醋酸洋紅可使細胞全部著色
B.醋酸洋紅可使單核期的細胞著色
C.醋酸洋紅可使花粉細胞核著色
D.醋酸洋紅可進入細胞顯示放射性標記

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.膝反射進行時,伸肌收縮的同時屈肌舒張.如圖所示為膝反射示意圖,其中①~④表示結構.請據圖回答:
(1)結構②表示突觸,膝反射的效應器是伸。
(2)在A點給予適宜強度的電刺激,電位表指針會偏轉2次.
(3)用適宜電流刺激圖中的伸肌(填“伸肌”或“屈肌”),可產生膝反應.
(4)若用藥物阻斷A處的興奮傳導,再用適宜強度的電流刺激B處,則結構③上能(填“能”或“不能”)測到動作電位,結構④上不能(填“能”或“不能”)測到動作電位.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

4.棉花的纖維有白色的,也有紫色的;植株有抗蟲的也有不抗蟲的.為了鑒別有關性狀的顯隱關系,用紫色不抗蟲植株分別與白色抗蟲植株a、b進行雜交,結果如下表.(假定控制兩對性狀的基因獨立遺傳;顏色和抗蟲與否的基因可分別用A、a和B、b表示),請回答:
組合
序號
雜交組合類型子代的表現型和植株數目
紫色不抗蟲白色不抗蟲
1紫色不抗蟲×白色抗蟲a210208
2紫色不抗蟲×白色抗蟲b0280
(1)上述兩對性狀中,白色、不抗蟲是顯性性狀.
(2)作出上述判斷所運用的遺傳定律是基因的分離定律.
(3)親本中白色抗蟲a的基因型是Aabb,白色抗蟲b的基因型是AAbb,紫色不抗蟲的基因型是aaBB.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列與生物體內DNA分子結構多樣性無關的是(  )
A.堿基對比例B.堿基的配對方式C.堿基的排列順序D.堿基的數量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.遺傳學是在科學實驗的基礎上建立和發展的.下列關于遺傳學研究的說法錯誤的是( 。
A.肺炎雙球菌的轉化實驗和噬菌體侵染大腸桿菌的實驗方法不同,但實驗思路是一致的
B.孟德爾成功運用了假說-演繹的科學研究方法,從而發現了三個遺傳學定律
C.無論證明DNA是遺傳物質的實驗還是豌豆雜交實驗,科學選材是保證實驗成功的重要因素
D.沃森和克里克成功地構建了DNA分子的結構模型,為分子遺傳學和多種生物工程技術奠定了理論基礎

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.一個基因型為AaBbCc的初級卵母細胞,經減數分裂可能產生的卵細胞的基因型有(  )
A.1種B.2種C.4種D.8種

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.在體內,人胰島素基因表達可合成出一條稱為前胰島素原的肽鏈,此肽鏈在內質網中經酶甲切割掉氨基端一段短肽后成為胰島素原,進入高爾基體的胰島素原經酶乙切割去除中間片段C后,產生A、B兩條肽鏈.再經酶丙作用生成由51個氨基酸殘基組成的胰島素.目前,利用基因工程技術可大量生產胰島素、回答下列問題:
(1)人體內合成前胰島素原的細胞是胰島B細胞,合成胰高血糖素的細胞是胰島A細胞;
(2)可根據胰島素原的氨基酸序列,設計并合成編碼胰島素原的DNA序列,用該序列與質粒表達載體構建胰島素原基因重組表達載體.再經過細菌轉化、篩選及鑒定,即可建立能穩定合成胰島素原的基因工程菌;
(3)用胰島素原抗體檢測該工程菌的培養物時,培養液無抗原抗體反應,菌體有抗原抗體反應,則用該工程菌進行工業發酵時,應從菌體中分離、純化胰島素原,胰島素原經酶處理便可轉變為胰島素.

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖a-d表示不同的生物學含義,M代表相關的高低量,下列說法錯誤的是( )

A.若M表示種群密度,a-d表示同種生物的四個種群,則種群b種內斗爭最激烈

B.若M表示物種豐富度,a-d表示不同生態系統,則b系統的穩定性最強

C.若M表示生物所含能量,a-d表示同一條食物鏈中的四個種群,則a是最高營養級

D.若M表示基因多樣性,a-d表示不同種類的植物,則在劇烈變化的壞境中最不易被淘汰的是b

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