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12.如圖為兩種細胞的亞顯微結構,請據圖回答.

(1)圖中乙表示植物(植物/動物)細胞的模式圖,如果圖乙表示小麥的根毛區細胞(一種成熟植物細胞),圖中不應出現的結構是[①]葉綠體.
(2)運動員的肌細胞中含有[④]線粒體多,以為細胞提供足夠的能量.
(3)圖中動物和某些低等植物細胞特有的細胞器是中心體.
(4)通常分離細胞器的方法是差速離心法.

分析 分析圖解:圖中1是葉綠體,2是液泡,3是細胞壁,4是線粒體,5是高爾基體,6是中心體.
圖中看出,高等植物細胞中沒有中心體,細胞壁、葉綠體、液泡是植物細胞特有的結構.

解答 解:(1)分析圖解可知,圖中乙細胞中具有細胞壁、葉綠體和液泡,表示植物   細胞的模式圖,如果圖乙表示小麥的根毛區細胞(一種成熟植物細胞),圖中不應出現葉綠體.
(2)運動員的肌細胞中含有線粒體多,以為細胞提供足夠的能量.
(3)圖中動物和某些低等植物細胞特有的細胞器是中心體.
(4)由于不同細胞器的比重不同,因此通常用差速離心法分離細胞器.
故答案為:
(1)植物   ①葉綠體
(2)④線粒體
(3)中心體
(4)差速離心法

點評 本題結合細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能、免疫、觀察植物細胞質壁分離及復原、還原糖的鑒定,要求考生識記各細胞結構的圖象及功能,能準確判斷圖中各結構的名稱,能運用所學的知識答題.

練習冊系列答案
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4.下列不屬于優生優育措施的是(  )
A.適齡生育B.產前檢查也C.婚前檢查D.近親結婚

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4.取一定體積鮮牛奶,分兩只試管A、B盛放,再向兩只試管內添加足量的蛋白(水解)酶,一段時間反應充足后,A試管用雙縮脲試劑進行檢測,B試管用斐林試劑進行檢測,預測檢測現象為( 。
A.A試管溶液無變化,B試管溶液無變化
B.A試管溶液變紫色,B試管溶液磚紅色
C.A試管溶液無變化,B試管溶液磚紅色
D.A試管溶液變紫色,B試管溶液無變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于實驗的敘述正確的是( 。
A.低倍鏡觀察的視野右上角有一不清晰物象時,應換用高倍鏡并調節細準焦螺旋
B.利用人的口腔上皮細胞觀察DNA和RNA在細胞中的分布,使用鹽酸的作用是使細胞相互分離
C.用斐林試劑檢驗某組織樣液出現磚紅色沉淀,不能說明其中一定含有葡萄糖
D.選取洋蔥鱗片葉紫色外表皮制作臨時裝片,可在顯微鏡下觀察到大多數細胞處于分裂間期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.用基因工程技術產生的細菌生產有完全生理活性的人類胰島素,關于這一工程的說法不正確的有( 。
A.生物所含有的DNA分子基本結構相同
B.所有生物翻譯蛋白質時共用一套遺傳密碼表
C.相同限制酶作用于不同生物的DNA,產生相同的粘性末端
D.只有原核生物中有質粒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.某興趣小組研究了光照、赤霉素、赤霉素合成抑制劑對某些植物莖段生產的影響,結果如表.下列相關敘述錯誤的是( 。
實驗處理組別
IIIIIIIVVVI
光照(h/d)888161616
赤霉素1mL-++--+
赤霉素合成抑制劑1mL--+-++
莖段增長長度(cm)0.51.81.330.72.1
注:表中“-”表示不添加,“+”表示添加.
A.對比I和IV、III和VI均可說明植物近段時間常與光照時間有關
B.據I、IV、V的實驗結果可推測延長工作時間能促進赤霉素的合成
C.若在第V組實驗中施加赤霉素,莖段可再伸長
D.證明“赤霉素合成制劑能抑制莖段伸長”的最佳證據是II和III得實驗結果

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.科學家將擬南芥的抗寒基因(CBFl),轉入香蕉以獲得抗寒的香蕉品種.如圖是某質粒載體上的Aac I、Xba I、EcoR I、Hind III四種限制酶的切割位點示意圖.
據圖回答問題:
(1)在該實驗中為構建基因表達載體,用Sac I、Xba I切下CBFl基因后,對質粒載體進行切割的限制酶是SacI、XbaI,理由是用相同限制酶切割來源不同的DNA后,可產生相同的末端.
(2)連接CBFl基因到該質粒載體后,作為基因表達載體的組成還必須有啟動子和終止子.將重組質粒導入香蕉細胞最用的方法是農桿菌轉化法.
(3)為了鑒別受體細胞中是否含有CBFl基因,可用含氨芐青霉素的培養基進行篩選.
(4)科學家將生長健壯、苗齡一次的轉基因香蕉(實驗組)與非轉基因香蕉(對照組)進行低溫處理,鑒定兩組之間的抗寒性差異,如果實驗組的抗寒能力明顯高于對照組,則說明獲得了抗寒的香蕉優質品種.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖分別表示生物體內的生物大分子的部分結構模式圖,據圖回答:

(1)甲圖中的三種物質都是由許多單糖(葡萄糖)連接而成的,其中屬于植物細胞中的儲能物質是淀粉.這三種物質中,在主要功能上與另外兩種截然不同的是纖維素
(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是可用圖中數字④ 表示.該鏈共含有5個核苷酸,其元素組成為C、H、O、N、P.若②為核糖,則該核酸為RNA(核糖核酸),若③為胸腺嘧啶,則④的名稱為胸腺嘧啶脫氧核苷酸.
(3)丙圖所示該化合物再經盤曲、折疊,形成有一定空間結構的蛋白質分子.蛋白質分子結構的多種多樣與其組成單位的氨基酸的種類不同、數量不同、排列順序不同 有關.該物質徹底水解時被破壞的化學鍵可表示為-NH-CO-.

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對某校學生進行色盲遺傳病調查研究后發現:780名女生中有患者23人、攜帶者52人;820名男生中有患者65人,那么該群體中色盲基因的頻率是( )

A.4.4% B.5.1% C.6.8% D.10.2%

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