下列圖A為碳循環示意圖,圖B為食物網示意圖,圖C為某地區人口年齡組成曲線圖。請據圖回答:
(1)碳從無機環境進入生物群落的途徑和生物群落中的碳進入無機環境的途徑依次是________(填序號)。
(2)圖B中有________條食物鏈,寫出該食物網中能量損失最多的一條食物鏈________,能量流動的特點是________。
(3)若②中的種群及相互關系如圖B,其中鷹和蛇的關系為________和________。若兔體內有機物增加10克,至少需要消耗植物________克。
(4)圖B所示生態系統的成分還應該有________(2種)。
(5)如果不考慮其它因素,圖C所示的人口年齡組成屬于________型。
(6)若調查此生態系統中某種動物的種群密度,常采用的方法是________。
科目:高中生物 來源:2014屆廣東省珠海市高二下學期期末考試生物試卷(B卷)(解析版) 題型:綜合題
如圖A為碳循環示意圖,圖B為食物網。請據圖回答:
(1)碳從無機環境進入生物群落的途徑①是_________________作用,生物群落中的碳進入無機環境的途徑有圖中的________________(填圖A中的編號)等過程。②中能量流動的特點是_____________、________________。
(2)圖B所示的食物網中有_________條食物鏈,處于第三營養級的生物有_____________。
(3)圖B所示生態系統的成分還應該有___________________________。
(4)若②中的種群及相互關系如圖B,則既具有競爭關系又有捕食關系的生物是_______。
(5)若鷹體內有機物增加15 g,假設鷹的食物來源是均等的,至少需要消耗植物________g。
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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修3 2.3生態系統的穩態與調節練習卷(解析版) 題型:綜合題
如圖A為碳循環示意圖,請據圖回答:
(1)碳在無機環境和生物群落之間主要是以_________形式進行循環的。
(2)碳從無機環境中進入生物群落的途徑①是__________作用;生物群落中的碳進入無機環境的途徑有圖中的___________等過程。②中能量流動的特點是__________。
(3)參與過程④的生物同化作用類型是_________,這些代謝類型的形成是長期_________的結果;圖B所示生態系統的成分還應該有____________。
(4)若②中的種群及相互關系如圖B,既具有競爭關系又有捕食關系的是___________。
(5)若兔體內有機物增加10克,至少需要消耗植物____________克。
(6)如果將狼引入該生態系統,狼的數量變化情況,請用曲線表示(縱坐標上的點表示狼的起始數量)
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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省高二寒假質量檢測考試生物試卷 題型:綜合題
圖A為碳循環示意圖,圖B是某個食物網,請回答:
(1)碳在生物群落內以 的形式進行流動。
(2)碳從無機環境中進入生物群落的途徑是 作用。②中能量流動的特點是_______________、_____________
(3)圖B只表示了部分生態系統成分,未表示的成分有 、 。
(4)圖B中鷹和蛇的種間關系是 和 。鷹同時占有______個營養級。
(5)若兔體內有機物增加10克,至少需要消耗植物 克。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列圖A為碳循環示意圖,圖B為食物網示意圖,圖C為某地區人口年齡組成曲線圖。請據圖回答:
(1)碳從無機環境進入生物群落的途徑和生物群落中的碳進入無機環境的途徑依次是___(填序號)。
(2)圖B中有 條食物鏈,寫出該食物網中能量損失最多的一條食物鏈_______________,能量流動的特點是________________________________。
(3)若②中的種群及相互關系如圖B,其中鷹和蛇的關系為 和 。若兔體內有機物增加10克,至少需要消耗植物 克。
(4)圖B所示生態系統的成分還應該有 (2種)。
(5)如果不考慮其它因素,圖C所示的人口年齡組成屬于 型。
(6)若調查此生態系統中某種動物的種群密度,常采用的方法是 。
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