A、該森林群落中的植物大多呈鑲嵌分布 |
B、隨著棄耕年份增加,群落的生物量一直增加 |
C、演替到森林群落時,該生態系統的凈初級生產量為0 |
D、該演替過程中主要由于消費者的明顯變化,導致群落的食物鏈發生變化 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a=b | B、a=b+c |
C、a=c | D、a>b+c |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、表現型4種,比例為3:1:3:1; 基因型6種 |
B、表現型2種,比例為3:1; 基因型3種 |
C、表現型4種,比例為9:3:3:1; 基因型9種 |
D、表現型2種,比例為1:1; 基因型3種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該免疫屬細胞免疫,無體液免疫 |
B、抗原可由T細胞呈遞給B細胞 |
C、只有形成記憶細胞,再遇到天花病毒時才能增殖、分化形成大量的效應細胞 |
D、效應細胞毒性T細胞能引起靶細胞滲透壓改變而導致其裂解死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將細胞與外界環境分隔開的功能 |
B、控制物質進出細胞的功能 |
C、進行細胞間信息交流的功能 |
D、具有免疫作用的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、森林中有喬木層、灌木層和草木層 |
B、森林中林間空地上有較多的灌木和草叢 |
C、一片竹林中竹子高矮不一 |
D、牛群中有的牛高,有的牛矮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物在進化的過程中不一定有基因頻率的改變 |
B、生物只要發生進化,基因頻率就會改變 |
C、基因頻率的改變一定產生新物種 |
D、只有在新物種形成時,才發生基因頻率的改變 |
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