(15分)根據所學生物學知識回答下列問題:
(1)若要將某目的基因通過農桿菌轉化法導入植物細胞,先要將目的基因插入農桿菌Ti質粒的____________中,然后用該農桿菌感染植物細胞,通過DNA重組將目的基因插入植物細胞的_____________上。
(2)一對表現正常的夫婦,其家族中都有遺傳性囊性纖維化病(常染色體隱性遺傳病)患者。醫生對他們進行了遺傳咨詢后,決定運用試管嬰兒的方法實現他們的優生愿望。醫生首先為女性注射_____________,刺激卵泡成長,實現控制性超數排卵,然后在局部麻醉下從卵巢中吸取______________,并在顯微鏡下將其移到含特殊培養液的培養皿中,置于37℃培養箱中培養。再從男性體內采集精子經過____________處理,處理后的精子與卵細胞放在含有受精培養液的同一培養皿中完成體外受精。然后將受精卵移入發育培養液中繼續培養,待發育到桑葚胚或囊胚時,分別對多個胚胎的細胞進行___________,選擇出__________胚胎植入母親_____________內,避免遺傳病孩子出生。
(1)T—DNA 染色體DNA
(2)促性腺激素 卵母細胞 獲能 基因檢測 無致病基因 子宮
【解析】
試題分析:
(1)農桿菌中Ti質粒的一段T—DNA,能夠攜帶目的基因進入受體細胞,并且整合到受體細胞的染色體DNA上,因此農桿菌轉化法是常用的轉化方法。
(2)促性腺激素能夠促進生殖器官的發育和生殖細胞的形成,實現超數排卵;卵巢中取出的卵母細胞不是成熟的生殖細胞,需要在實驗室中培養;采集的精子需要經過獲能處理后,才能與成熟的卵子受精;設計試管嬰兒時,需要要在胚胎移植前對胚胎細胞進行基因檢測,選擇出沒有囊性纖維病致病基因的胚胎移植入母體的子宮中。
考點:本題考查基因工程和胚胎工程的有關知識,意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東肇慶中小學教學質量評估高一上期末統測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)現有無標簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來。請回答:
(1)用一種試劑將上述4種溶液區分為兩組,這種試劑是_______ __,其中發生顯色反應的一組是_ _______和____ ____溶液,不發生顯色反應的一組是____ ____和__ ______溶液。
(2)用_____ ___試劑區分不發生顯色反應的一組溶液。
(3)區分發生顯色反應一組溶液的方法及鑒定結果是________ ___________________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市兩校高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
a、b、c、d分別是與細胞分裂有關的示意圖,下列有關描述正確的是
A.a圖表示植物細胞有絲分裂中期
B.b圖表示植物細胞分裂的某個階段
C.c圖表示細胞周期,甲→甲是一個細胞周期
D.d圖細胞中含有8條染色單體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市兩校高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于物質跨膜運輸的敘述正確的是
A.植物細胞積累K+不需要消耗能量
B.除去細胞膜上的蛋白質會影響細胞對離子的吸收
C.小分子物質和離子都是通過自由擴散進入細胞
D.葡萄糖等較大的分子只能通過主動運輸進入細胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市兩校高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞主要化學成分的敘述,錯誤的是
A.蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數目、排列順序等有關
B.脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一
C.膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質
D.動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖
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科目:高中生物 來源:2015屆河南省焦作市高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)如圖1表示一個植物細胞內發生的部分代謝簡圖,圖中①~⑤表示反應過程,A~L表示細胞代謝過程中的相關物質,a、b、c表示細胞的相應結構;圖2表示密閉大棚內(溫度恒定)一晝夜空氣中的CO2含量變化,圖3中曲線代表在一定光照強度下某植物的光合作用強度與CO2濃度的關系,請據圖作答:
(1)為了研究番茄體細胞中染色體的形態,應選擇根尖分生區處于有絲分裂_________期的細胞進行觀察,找到分生區的依據是_________________。
(2)圖1結構a中發生的能量轉換過程是________________。在其他環境條件適宜而光照強度恰為光補償點時,單位時間內A~L中產生量與消耗量相等的氣體有____________(用圖1中的字母表示)。
(3)圖2中植物光合作用和呼吸作用強度相等的點是____________,積累有機物最多的點是___________。
(4)圖3中若降低光照強度,曲線中A點將向________移動。若其他條件不變,圖3中縱坐標含義改為二氧化碳吸收速率,請在右圖坐標系中畫出相應的變化曲線。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高二上學期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)某科研小組為了解下丘腦與其他內分泌腺之間的功能關系,進行了如下實驗。請根據你所學知識,完成實驗報告:
(1)實驗材料和步驟:
①實驗動物:家兔12只(體重2kg/只,雌雄各6只)。
②依次測定和記錄12只家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小時的尿量,每天1次,連續3天。(性激素分泌調節與甲狀腺激素分泌調節的原理相同)
③第4天,切斷各家兔下丘腦和垂體之間的聯系后,重復上述步驟②。最后,將手術前、后的兩組數據用 方法處理,求出差異。
(2)結果與分析:①促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量,術后比手術前 ;切斷垂體與下丘腦的聯系后, 和性腺的生理功能受到影響。②兔的尿量,手術后比手術前多,可推斷出 激素分泌減少。
(3)結論:根據實驗結果以及下丘腦和其他內分泌腺的功能可知,下丘腦合成和分泌 ,促進垂體合成和分泌相應的 ,再促進相應的內分泌腺合成和分泌激素。
(4)為進一步明確與尿量變化相關激素的分泌途徑,你認為下一個實驗應在哪一方面進行研究?(2分)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高二上學期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于反射和反射弧的敘述正確的是
A.反射和反射弧在性質上是相同的
B.反射活動必須通過反射弧來完成
C.只要有完整的反射弧,必然出現反射活動
D.反射弧是神經系統結構和功能的基本單位
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省滕州市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有些酶必需在某些特定物質存在的條件下才具有活性。下列是有關某種酶的實驗,處理方式及結果如下表及下圖所示。根據結果判斷,敘述不正確的是( )
A.甲物質可能促進該酶的活性
B.35分鐘后試管Ⅱ中反應物已被消耗殆盡
C.該酶在80℃的環境下已經失活
D.該酶在中性環境中的活性比在弱堿性環境中高
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