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【題目】兩個氨基酸分子縮合脫水生成二肽，脫去的水分子中的氫來自

A.羧基B.氨基C.R基D.羧基和氨基

【答案】D

【解析】

氨基酸的脫水縮合反應是指一個氨基酸的氨基與另一個氨基酸的羧基反應，產生一分子水，連個氨基酸由肽鏈連接形成二肽。

兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽時，一個氨基酸上的氨基和另一個氨基酸上的羧基通過脫水縮合的方式形成肽鍵，即“-NH-CO-”，同時氨基上的“-H”和羧基上的“-OH”結合生成水，所以脫去的水分子中的氫來自于羧基和氨基（水分子中的氧來自于羧基）。

故選D。

練習冊系列答案

課課練與單元測試系列答案

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖。請據圖回答(顯性基因用 A 表示，隱性基因用 a 表示)：

（1）該病是致病基因位于_________染色體上的_________性遺傳病。

（2）Ⅱ7 的基因型是_____，她是純合子的概率是_____。

（3）若Ⅱ6 和Ⅱ7 再生一個孩子，則該孩子不患圖中所示遺傳病的概率是_____。

（4）若 I4還是紅綠色盲基因的攜帶者，則 I4 的基因型是_____（用圖中所示遺傳病相關基因 A和 a 及紅綠色盲相關基因 B 和 b 表示）。

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞有絲分裂過程中每條染色體上的DNA含量變化圖解，下列敘述正確的是

A．在AB段主要進行蛋白質的合成，細胞生長速度快

B．出現CD段變化的原因是細胞一分為二

C．該細胞中，在BC段始終有染色單體存在時間

D．若是植物細胞，則CD段高爾基體和線粒體活動非常活躍

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在綠色植物細胞內的DNA分布于

A.細胞核、細胞質基質B.細胞核、核糖體

C.細胞核、內質網D.細胞核、葉綠體、線粒體

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某轉基因作物有很強的光合作用能力。請利用下列裝置完成對該作物光合作用強度測試的實驗，并分析回答有關問題：

實驗步驟

第一步測定植物呼吸作用強度。

（1）首先甲、乙兩裝置的D中都放入等量的NaOH溶液，裝置乙作對照，NaOH溶液的作用是________；然后將裝置甲、乙的玻璃鐘罩進行_______處理，放在溫度等條件相同的環境中；30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。

第二步測定植物凈光合作用強度。

（2）先將甲、乙兩裝置D中放入________，該溶液的作用是_________；隨后把裝置甲、乙放在光照充足、溫度相同的環境中；30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。實驗操作30分鐘后，甲、乙兩裝置紅墨水滴移動情況記錄如下：