人類對遺傳物質本質的探索經歷了漫長的過程，下列敘述正確的是（ ）
A．孟德爾發現了遺傳因子和傳遞規律并推測其在染色體上
B．沃森和克里克首先利用顯微鏡觀察到DNA雙螺旋結構，提出DNA結構中A與T、G與C配對
C．艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗證明遺傳物質是DNA，噬菌體侵染細菌實驗比 肺炎雙球菌體外轉化實驗更具說服力
D．薩頓發現控制果蠅眼睛顏色的基因位于染色體上
科目：高中生物 來源：2015-2016湖北宜昌級示范高中教學協作高二上期末生物卷（解析版） 題型：綜合題
下面表示蜘蛛的絲腺細胞合成蛛絲蛋白的部分過程示意圖，據圖回答：
（1）在蛋白質合成過程中，該圖表示的過程稱為_______，圖中4的結構名稱是________，該過程的模板是［ ］________（填名稱）。
（2）轉錄主要是在________中進行的，它是以_____為模板合成________的過程；
（3）根據圖并參考下表分析：［1］__________上攜帶的氨基酸是__________，這個氨基酸與前面的氨基酸是通過____________反應連接在一起的。
氨基酸 | 丙氨酸 | 蘇氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密碼子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | ||
GCC | ACA | CGA | ||
GCU | ACG | CGG |
（4）在物質3合成過程中，與其DNA模板鏈上堿基A相配對的堿基是__________。
（5）一個信使RNA分子上可以相繼結合多個________，同時進行多肽鏈的合成，因此少量的信使RNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質。
（6）在絲腺細胞中，與蛛絲蛋白合成、加工、分泌有關的細胞器是______________。
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科目：高中生物 來源： 題型：多選題
| A． | 設計擴增目的基因的引物時不需要考慮引物之間是否配對 | |
| B． | 用PCR方法擴增目的基因時不必知道基因的全部序列 | |
| C． | PCR體系中一定要加DNA解旋酶 | |
| D． | 一定要根據目的基因編碼產物的特性選擇合適的受體細胞 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 排卵是指卵泡從卵巢中排出 | |
| B． | 排卵排出的卵子是未成熟的 | |
| C． | 卵子形成時的減數第一次分裂和減數第二次分裂均在卵巢中完成 | |
| D． | 卵子形成時的減數分裂的兩次分裂是連續的 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 具有同源染色體的細胞只有①②③⑤ | B． | 細胞中有2個四分體的是②③④ | ||
| C． | 細胞中有4條染色體的只有②③④ | D． | 細胞中有8條染色單體的是①②③⑤ |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
如圖所示，某一有機物加催化物質后置于0～80℃環境中，有機物分解之總量與溫度的關系圖．請據圖判斷，如果把這些物質置于80～0℃環境中處理，其關系圖應為（ ）| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
果蠅的灰身（B）與黑身（b）、大翅脈（E）與小翅脈（e）是兩對相對性狀且獨立遺傳．科研小組用一對表現型都是灰身大翅脈的雌雄果蠅進行雜交實驗，發現其結果與理論分析不吻合，隨后又用這對果蠅進行多次實驗，結果都如圖所示．請據圖回答：查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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