Question

9．在一批野生正常翅（h）果蠅中，出現少數毛翅（H）的顯性突變個體，這些突變個體在培養過程中可能因某種原因而恢復正常翅，這種突變成毛翅后又恢復為正常翅的個體稱為回復體．回復體出現的原因可能有兩種；一是因為基因H又突變為h；二是由于體內另一對基因RR突變為rr，從而抑制H基因的表達（R、r基因本身并沒有控制具體性狀，其中RR、Rr基因組合不影響H、h基因的表達，只有rr基因組合時才會抑制H基因的表達）．因第一種原因出現的回復體稱為“真回復體”，因第二種原因出現的回復體稱為“假回復體”．請分析回答：
（1）表現正常翅果蠅（包括真、假回復體）的基因型可能為以及Hhrr、hhRr、hhrr．
（2）現有一批果蠅屬于假回復體（HHrr），請利用這些果蠅及純合野生正常翅果蠅進行實驗，以判斷這兩對基因是位于同一對染色體上還是位于不同對的染色體上．（寫出實驗步驟，預測實驗結果并得出結論）．
①實驗步驟（寫出要點即可）
a．讓這些果蠅與純合野生常翅果蠅進行雜交獲得F₁；
b．讓F₁果蠅雌雄個體自由交配獲得F₂；
c．觀察F₂果蠅的性狀表現并統計其性狀分離比．
②預測實驗結果并得出相應結論：若若F₂果蠅中毛翅與正翅的比例為9：7，則這兩對基因位于不同對的染色體上；若若F₂果蠅中毛翅與正常翅的比例不為9：7，則這兩對基因位于同一對染色體上．

Answer 1

分析 根據題意分析可知，rr抑制基因H的表達，因此只有在同時具備基因R和基因H時，果蠅才表現毛翅，其余情況下為正常翅．欲判斷一批純合的果蠅回復體，基因型是HHrr還是hhRR，在選擇與其交配的果蠅時，應注意使兩種交配情況下所產生的子代果蠅性狀不相同，這樣方可判斷出這批純合的果蠅回復體的基因型．
如果兩對基因是位于不同對的染色體上，則遵循基因的自由組合規律，否則不遵循，所以可用這些果蠅與純合野生正常翅果蠅進行雜交獲得F₁，然后讓F₁果蠅雌雄個體自由交配獲得F₂，觀察F₂果蠅的性狀表現并統計其性狀分離比，看是否符合孟德爾的基因自由組合規律．

解答 解：（1）根據題意分析可知，rr抑制基因H的表達，因此只有在同時具備基因R和基因H時，果蠅才表現毛翅，其余情況下為正常翅．果蠅的9種基因型中表現為正常翅的有hhRr、hhrr、hhRR、HHrr、Hhrr，表現為毛翅的有HHRr、HHRR、HhRR、HhRr．
（2）①本實驗的目的是判斷這兩對基因的是位于同一對染色體上還是位于不同對的染色體上，可根據孟德爾遺傳實驗方法進行該實驗，因此實驗步驟為：讓這些果蠅與純合野生常翅果蠅進行雜交獲得F₁；讓F₁果蠅雌雄個體自由交配獲得F₂；觀察F₂果蠅的性狀表現并統計其性狀分離比．
②若這兩對基因位于不同對的染色體上，則F₂果蠅中毛翅與正翅的比例為9：7；若這兩對基因位于同一對染色體上，則F₂果蠅中毛翅與正常翅的比例不為9：7．
故答案為：
（1）hhRR、HHrr
（2）①實驗步驟：讓這些果蠅與純合野生常翅果蠅進行雜交獲得F₁；讓F₁果蠅雌雄個體自由交配獲得F₂；觀察F₂果蠅的性狀表現并統計其性狀分離比．
②結果與結論：若F₂果蠅中毛翅與正翅的比例為9：7 若F₂果蠅中毛翅與正常翅的比例不為9：7

點評 本題考查基因的自由組合定律的實質及應用的相關知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養學生分析題意、獲取信息、設計實驗以及判斷基因型和表現型的能力．