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若測定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率結果如圖所示.對照實驗是在30℃時進行的.請回答:

(1)當溫度超過
 
℃后,植物B的呼吸作用就會受抑制;這兩種植物中,最可能原產于熱帶地區的是
 

(2)寫出在高溫時導致光合作用受抑制的兩個原因.①
 
;  ②
 

(3)對A、B植物而言,光合作用對高溫較為敏感,支持這一觀點的實驗證據是
 

(4)導致植物A受熱致死的臨界溫度是57℃,理由是
 

(5)在其他條件不變的情況下,當氣溫由40℃升至45℃的過程中,植物B的葉綠體中ATP的合成速率
 
(選填“加快”、“不變”或“降低”).
(6)水果在生長季節如果長期處于不致死的高溫環境中,甜度會較低.參考本研究的結果,說明產生這一現象的生理基礎.
 
考點:影響光合作用速率的環境因素,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:結合題意分析圖解:圖中可以看出在一定范圍內,隨著溫度的增加,植物的光合作用和呼吸作用均有所減弱,只是相對于呼吸作用,A、B植物的光合速率在較低溫時開始下降;但A植物的光合作用和呼吸作用溫度較B植物高.
解答: 解:(1)由圖中可以看出,當溫度超過50℃后,植物B的呼吸作用就會受抑制;A植物的光合作用和呼吸作用溫度較B植物高,所以植物A最可能生活在熱帶地區.
(2)由于氣孔在高溫時關閉,光合作用所需CO2供應不足;酶在高溫時活性降低甚至變性失活以及高溫破壞了葉綠體膜,都會導致光合速率降低,所以高溫導致光合作用受抑制.
(3)圖中可以看出,兩植物的光合速率均在較低溫度下就開始下降,因此可得光合作用對高溫較為敏感.
(4)由于57℃時,呼吸作用速率降到0,而光合作用在52℃就降到0,因此可確定細胞已死亡.
(5)當溫度升高時,相關酶的活性下降,因此ATP的合成速率降低.
(6)在不致死的高溫下,光合作用速率下降,而呼吸速率仍然很高,所以糖的凈產量(積累量)減少,水果貯存的糖分較少.
故答案為:
(1)50℃植物A  
(2)氣孔在高溫時關閉,光合作用所需CO2供應不足  酶在高溫時活性降低甚至變性失活  高溫破壞了葉綠體膜   水分減少(任寫兩點) 
(3)相對于呼吸作用,A、B植物的光合速率在較低溫時開始下降
(4)呼吸作用速率降到0,顯示細胞死亡 
(5)降低 
(6)在不致死的高溫下,光合作用速率下降,而呼吸速率仍然很高,所以糖的凈產量(積累量)減少,水果貯存的糖分較少
點評:本題難度適中,考查了溫度影響光合作用和呼吸作用強度的有關知識,在分析曲線圖時,著重比較各植物光合作用和呼吸作用強度的變化以及A、B兩植物兩個生理作用的對溫度的敏感度.
練習冊系列答案
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陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”,它會隨太陽的運動和枝葉的擺動而移動.如圖表示一株生長旺盛的植物在“光斑”照射前后的光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的有關曲線,此曲線說明(  )
A、“光斑”照射前,光合作用無法進行
B、“光斑”照射開始后,光反應先增加,然后保持不變
C、“光斑”照射后O2釋放曲線的變化說明暗反應對光反應有限制作用
D、CO2曲線AB段的變化說明暗反應的進行與光照無關

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A、c,MB、a,O
C、b,OD、d,S

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C、激素調控生命活動與圖中功能④有關
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A、圖甲L點時,葉綠體中ADP從類囊體薄膜向葉綠體基質方向移動
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【生物--選修模塊3:現代生物科技專題】
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(2)①過程類似于植物組織培養技術中的
 
過程.與纖維母細胞相比,誘導干細胞的全能性較
 
.②過程的實質是
 

(3)③過程中需用到的生物誘導劑是
 

(4)④處需要篩選,其目的是
 

(5)若用含放射性32P標記的核苷酸的培養基培養Z細胞,能檢測到放射性32P的細胞器是
 
 

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(1)圖中A表示的過程為
 
,發生的場所是葉綠體的
 

(2)圖中B表示的過程為
 
,此過程發生場所是葉綠體的
 

(3)圖中C表示的過程為
 
,這里產生的水是在
 
上形成的.
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(5)溫室大棚作物如果遇到陰雨天,為避免減產,大棚的溫度應該適當
 
,原因是
 

(6)若給密閉裝置培養的植物澆灌H2O18的水,將在
 
中找到O18
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A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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以下有關變異的敘述,正確的是(  )
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同步練習冊答案
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