下列高科技成果中，根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是
①我國科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培養(yǎng)出超級水稻
②我國科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲棉
③我國科學(xué)家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒
④我國科學(xué)家通過體細(xì)胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛
A．①④ B．①② C．①③ D．②④
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，又是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì) | |
| B． | 無機(jī)鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用 | |
| C． | 貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài) | |
| D． | 細(xì)胞代謝過程中，核糖體有水生成 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件 | B． | 內(nèi)環(huán)境的滲透壓處于相對平衡 | ||
| C． | 使體液的 pH 值保持相對穩(wěn)定 | D． | 維持體溫相對恒定 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
如圖所示是DNA分子的基本組成單位--脫氧核苷酸的示意圖，請據(jù)圖回答問題：查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 細(xì)胞增殖 | B． | 細(xì)胞分化 | C． | 細(xì)胞凋亡 | D． | 細(xì)胞癌變 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請分析回答下列問題：
（l）物質(zhì)a是 ，在動物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是 。若物質(zhì)A在動物、植物細(xì)胞中均可含有，并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小，則A是 。
（2）物質(zhì)b是 ，結(jié)構(gòu)通式為 。
（3）物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有 種，分子中 的不同決定了c的種類不同。
（4）物質(zhì)d是 ，d和 、 都屬于固醇類物質(zhì)。
（5）肥胖是由體內(nèi)脂肪過多引起的，檢驗脂肪的試劑是 ，顏色反應(yīng)是 。
（6）在“5．12汝川大地震”后期的救援中，從廢墟下救出的生還者女性較男性多。其原因在于女性皮下脂肪厚，在沒有食物和飲水的條件下，女性的生存期限會比男性長。請從脂肪的元素組成及主要作用角度分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因： 。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
研究人員分別對光合細(xì)菌和蛔蟲進(jìn)行各種分析、觀察獲得的結(jié)果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“無”）。你認(rèn)為該研究人員的實驗記錄正確的是
項目 | 核仁 | 光合色素 | 葉綠體 | 線粒體 | 中心體 | 核糖體 | 纖維素酶處理的結(jié)果 |
光合細(xì)菌 | × | √ | × | × | × | √ | 無變化 |
蛔蟲 | √ | × | × | × | √ | √ | 無變化 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是
A．組成活細(xì)胞的主要元素中C含量最高，因此C是細(xì)胞內(nèi)最基本、最核心的元素
B．有機(jī)物中的糖類、脂質(zhì)、核酸的元素組成中含有S
C．氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的H全部來自氨基
D．激素可作為信息分子影響細(xì)胞的代謝活動，但激素并不都是蛋白質(zhì)
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 制作臨時裝片的流程是解離→染色→漂洗→制片 | |
| B． | 漂洗時，應(yīng)用50%的酒精洗去細(xì)胞表面的染料 | |
| C． | 制片時，蓋上蓋玻片后還要再加一片載玻片，然后壓片 | |
| D． | 觀察時，找到前期細(xì)胞后可觀察其繼續(xù)分裂的過程 |
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