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【題目】以下有關研究方法的運用,敘述正確的是

A卡爾文采用同位素標記法研究光合作用暗反應過程中碳元素的轉移途徑

B薩頓推論出基因在染色體上運用的是假說演繹法

C沃森和克里克運用模型法研究DNA的復制方式

D孟德爾遺傳定律的發現運用了類比推理法

【答案】A

【解析】

試題分析:魯賓和卡門用O18標記水和二氧化碳證明光合作用產生的氧氣來自于水,卡爾文追蹤光合作用中碳元素的行蹤,了解到光合作用中復雜的化學反應A正確薩頓推論出基因在染色體上運用的是類比推論,B錯誤;沃森和克里克用演繹推理的方法研究DNA的復制方式,C錯誤;孟德爾遺傳定律的發現運用了假說演繹法,D錯誤

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的生命活動都有共同的物質基礎,圖中a、b為有機小分子物質,甲、乙、丙代表有機大分子物質。已知核糖體是由RNA和蛋白質構成的,則相關敘述不正確的是

A. 在人體細胞中,a共有8種

B. b經脫水縮合反應合成丙,此過程形成了肽鍵

C. 組成甲與乙的五碳糖不同

D. 在某人的神經細胞和肝細胞中,甲一般不同,丙一般相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖是某些生物學概念間的關系,其中代表整個大圓,包含。下列各項不符合圖示關系的是( )

A. Ⅰ體液 細胞外液 細胞內液 組織液

B. Ⅰ突觸 突觸前膜 突觸后膜 突觸小泡

C. Ⅰ核酸 核糖核酸 脫氧核糖核酸 信使RNA

D. Ⅰ免疫 特異性免疫 非特異性免疫 細胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胚胎工程技術包含的內容很豐富,如圖是胚胎工程技術研宄及應用的相關情況,其中供體1是良種荷斯坦高產奶牛,供體2是黃牛,請據圖回答下列問題。

(1)應用1中獲得的小牛,其遺傳物質來源于________,細胞B的名稱是__________

(2)應用2中牛完成體內受精的場所是_________,剛種植在子宮內的胚胎其發育程度一般為________,胚胎種植后可以通過___________從母體獲得正常發育所需要的物質。

(3)應用3中細胞C、D分別取自__________、___________。

(4)應用4中通過__________技術獲得二分胚①和②,同時,可以通過取樣________進行分子水平的早期胚胎性別鑒定;也可以在細胞水平上通過對_______的分析進行性別鑒定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】煙草“打頂”有利于煙葉產量和品質的提高,但“打頂”后腋芽的生長會影響煙草的產量和品質。為解決這個問題,應該在“打頂”后的傷口施用

A. 生長素類物質

B. 赤霉素類物質

C. 細胞分裂素

D. 乙烯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為利用人成纖維細胞(具分裂能力、能在HAT培養基上存活)和小鼠骨髓瘤細胞(具分裂能力、不能在HAT培養基上存活)進行人類基因定位的操作示意圖,請回答相關問題:

(1)圖示方法是____________技術的應用,該技術的基礎是__________技術。

(2)操作所用的成纖維細胞應傳代_____代以內,誘導融合時需要加入的化學促融劑是______

(3)人、鼠細胞先經過細胞膜融合形成______細胞,再經過一次________,形成單核細胞。

(4)HAT培養基起_______培養作用,培養時溫度應為_____°C,操作中加入烏本苷的目的是_________

(5)下表所示為雜交細胞A、B、C中存在的人類染色體及人類特有的4種酶(“十”表示存在,“一”表示不存在),這4種酶均為單基因編碼產生,據表判斷,編碼_______酶的基因位于染色體2上。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用生物工程技術生產人生長激素的示意圖。質粒上的Ampr表示青霉素抗性基因,Tetr表示四環素抗性基因,限制酶PstIEcoR IHind Ⅲ切割形成的末端均不相同。據圖回答:

1)將人生長激素基因導入小鼠體內來生產生長激素。圖中對供體雌鼠甲用促性腺激素處理一段時間后與雄鼠乙交配,然后通過手術的方法從雌鼠甲的______中取出受精卵。

2)①過程不能利用人的皮膚細胞,其原因是______________________________________。②過程是在____________酶的催化下,以__________________為原料合成相應產物。

3)從該生產過程看,為了使目的基因和質粒定向連接并且有利于受體細胞的篩選,切割質粒時應選用的酶是____________

4)大腸桿菌細胞內應不含____________基因,以利于篩選出含重組質粒的受體菌。

5)如果從限制酶Pst I、EcoR IHindⅢ任選兩種酶對質粒進行切割,均會將質粒切成兩段,則形成的DNA片段有______種,其中含有完整四環素抗性基因的DNA片段占______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用臺盼藍染色,死細胞會被染成藍色,而活細胞不著色。該實驗所利用的細胞膜特性或功能是

A. 進行細胞間的信息交流 B. 保護細胞內部結構

C. 流動性 D. 選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內環境穩態是維持機體正常生命活動的必要條件,下列敘述錯誤的是

A. 內環境保持相對穩定有利于機體適應外界環境的變化

B. 內環境穩態有利于新陳代謝過程中酶促反應的正常進行

C. 維持內環境中Na、K濃度的相對穩定有利于維持神經細胞的正常興奮性

D. 內環境中發生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量,有利于生命活動的進行

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