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14.把成熟的蘋果與未成熟的柿子密封在一起,可促使柿子成熟,這是由于蘋果放出了( 。
A.CO2B.乙烯C.脫落酸D.生長素

分析 1.生長素類具有促進植物生長的作用,在生產上的應用主要有:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發(fā)育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高.此外,它還有促進麥芽糖化,促進營養(yǎng)生長,防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用.
3.細胞分裂素類:細胞分裂素在根尖合成,在進行細胞分裂的器官中含量較高,細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大,此外還有誘導芽的分化,延緩葉片衰老的作用.
4.脫落酸:脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進葉和果實的衰老和脫落,促進休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促進果實成熟,此外,還有促進老葉等器官脫落的作用.

解答 解:成熟的蘋果可以產生乙烯促進柿子成熟.
故選:B.

點評 乙烯主要作用是促進果實成熟,明確乙烯的作用是解決本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物復習試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•海南)假定五對等位基因自由組合.則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產生的子代中,有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個體所占的比率是( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.某基因工程中如圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖2表示一種質粒的結構和部分堿基序列.現(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內切酶,它們識別的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.請回答:
(1)圖1的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連接.
(2)若用限制酶SmaI完全切割圖1的DNA片段,產生的末端是平末端,其產物長度為537bp、790bp、661bp.
(3)若圖1中虛線方框內的堿基對被T-A堿基對替換,那么基因D就突變?yōu)榛騞.從雜合子中分離出圖1及其對應的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,產物中共有4種不同長度的DNA片段.
(4)若將圖2中質粒和基因D通過同種限制酶處理后進行連接,形成重組質粒,那么應選用的限制酶是BamHⅠ.在導入重組質粒后,為了篩選出含重組質粒的大腸桿菌,一般需要用添加抗生素B的培養(yǎng)基進行培養(yǎng).經(jīng)檢測,部分含有重組質粒的大腸桿菌菌株中目的基因D不能正確表達,其最可能的原因是同種限制酶切割形成的末端相同,部分目的基因D與質粒反向鏈接.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列過程中,不出現(xiàn)堿基互補配對的是( 。
A.DNA 分子的復制B.以 DNA 為模板合成mRNA
C.以 mRNA 為模板合成蛋白質D.RNA 通過核孔轉移到細胞質中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關ATP的敘述,正確的是( 。
A.ATP是生物體內儲存能量的主要物質
B.ATP是由一個腺嘌呤和三個磷酸基團形成的
C.ATP和ADP的相互轉化是可逆反應
D.ATP在細胞內的含量很少,但轉化速率很快

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.蛋白質具有而糖類不具有的功能是( 。
A.調節(jié)細胞代謝B.構成細胞膜C.構成遺傳物質D.主要能源物質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖,將一電流表的a、b兩極置于膜外,在x處給予適宜刺激,測得電位變化如圖乙所示.下列說法正確的是( 。
A.未受刺激時,電流表測得的為靜息電位
B.動作電位傳導方向與神經(jīng)纖維膜外局部電流方向相同
C.在圖乙中的t3時刻,興奮傳導至b電極處
D.t1~t2,t3~t4電位的變化分別是Na+內流和K+外流造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為核苷酸的模式圖,下列相關說法正確的是( 。
A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點表現(xiàn)在①和②兩方面上
B.如果要構成ATP,只要在①位置上加上2個磷酸基團即可
C.③在病毒中共有4種,在人體中共有8種
D.植物體內的③有5種,②有2種

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.家蠶屬于二倍體生物,雄蠶含有兩個同型的性染色體(ZZ),雌蠶含有兩個異型的性染色體(ZW).如圖表示家蠶某細胞分裂過程中核DNA的含量變化.請分析并回答:
(1)正常情況下,雌蠶在產生卵細胞過程中含有2個Z染色體的細胞名稱是次級卵母細胞或極體.為了提高蠶絲的產量和品質,可依據(jù)基因重組原理通過雜交育種來完成.
(2)若在細胞培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑,則圖中BC、FG段被抑制,導致細胞分裂不能完成.
(3)若在圖中A點用放射性同位素標記核DNA,之后將細胞放在不含同位素標記的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在GH段進行檢測,其中含放射性的脫氧核苷酸鏈所占比例為25%.

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