A. | 建立者主要是施萊登、施旺和魏爾肖 | |
B. | 一切動植物都由細胞發育而來 | |
C. | 新細胞可以從老細胞中產生 | |
D. | 揭示了生物體結構的多樣性 |
分析 細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的,其內容為:
(1)細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發育而來,并由細胞和細胞的產物所構成;
(2)細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用;
(3)新細胞可以從老細胞中產生.
解答 解:A、細胞學說的建立者主要是德國的施萊登、施旺,A錯誤;
B、細胞學說認為細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發育而來,B正確;
C、細胞學說認為所有的新細胞可以從老細胞中產生,C正確;
D、細胞學說揭示了生物體結構的統一性,未揭示多樣性,D錯誤.
故選:AD.
點評 本題考查細胞學說的內容和發展,要求考生識記細胞學說的內容,明確細胞學說揭示了生物體結構具有統一性,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CO2能調節機體的生命活動 | B. | 甲狀腺激素的分泌受神經的調節 | ||
C. | 機體水平衡的維持只受體液的調節 | D. | 血糖的平衡受多種激素的共同調節 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與母親有關、減數第二次分裂 | B. | 與父親有關、減數第二次分裂 | ||
C. | 與父母親都有關、受精作用 | D. | 與母親有關、減數第一次分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在醫藥衛生方面,主要用于治療疾病 | |
B. | 在農業上主要是培育高產、穩產、品質優良和具有抗性的農作物 | |
C. | 在畜牧養殖業上培育了體型巨大,品質優良的動物 | |
D. | 在藥品生產中,能高效率地生產出高質量低成本的藥品 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 此男性的初級精母細胞中含有2條Y染色體 | |
B. | 在形成此精原細胞的過程中不可能出現四分體 | |
C. | 該夫婦所生兒子的色盲基因一定來自其母親 | |
D. | 該夫婦再生一個表現型正常男孩的概率是$\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖示可知,DNA分子復制的方式是半保留復制 | |
B. | 解旋酶能使雙鏈DNA解開,且需要消耗ATP | |
C. | 圖中引物與相應DNA片段結合符合堿基互補配對原則 | |
D. | DNA在復制過程中,先全部解旋,后復制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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