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圖1表示玉米光合作用利用CO2合成(CH2O)的過程,玉米葉肉細胞通過“CO2泵”內(nèi)的一些化學(xué)反應(yīng),將空氣中的CO2泵入維管束鞘細胞,使維管束鞘細胞積累較高濃度的CO2,保證(CH2O)的合成順利進行;圖2表示光照強度對玉米光合速率的影響。回答下列問題:

(1)圖1中過程①是     ,物質(zhì)A是     ,過程②的進行還需要       等物質(zhì)參與。
(2)如果在玉米葉肉細胞中注入某種抑制劑使“CO2泵”的活性降低,則在短時間內(nèi),維管束鞘細胞中C5的含量        
(3)圖2中當(dāng)光照強度從20klx增加到25klx,玉米CO2吸收速率沒有發(fā)生變化,這主要受到圖1中過程   (填序號)的限制;當(dāng)光照強度為15klx時,玉米每小時能固定      mL的CO2
(4)研究發(fā)現(xiàn)晴朗的夏季中午光照增強,溫度過高,葉片氣孔開度下降,作為光合作用原料之一的     減少,而此時玉米光合作用速率基本不受影響,其原因是玉米     


(1)CO2的固定   C3化合物  [H]和ATP (2)增加  (3)①  200(4)CO2    有“CO2泵”(維持維管束鞘細胞內(nèi)有較高CO2濃度)

解析試題分析:(1)圖1維管束鞘細胞中①是CO2的固定,產(chǎn)生的A為三碳化合物。②過程需要光反應(yīng)提供[H]和ATP。(2)在光合作用過程中,若CO2濃度下降,CO2的固定受阻,短時間內(nèi)C5的含量增加。(3)當(dāng)光強達到光的飽和點后,限制光合作用速率的主要外界因素是CO2濃度。圖2可知,植物呼吸速率為50ml/h, 當(dāng)光照強度為15klx時,凈光合作用吸收CO2的速率為150 ml/h,玉米光合作用固定CO2速率為150+50="200" ml/h。(4)由題可知:玉米葉肉細胞通過酶催化一系列反應(yīng)將空氣中的“CO2泵”入維管束鞘細胞,使維管束鞘細胞積累較高濃度的CO2,所以葉片氣孔開度下降時,玉米光合作用速率基本不受影響。
考點:本題主要考查光合作用和呼吸作用過程,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和識圖、圖文轉(zhuǎn)化的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

調(diào)查發(fā)現(xiàn)兩個家系都有單基因遺傳病甲和乙的患者,系譜圖如下(已知I3不攜帶乙病致病基因)。下列分析錯誤的是

A.甲病為常染色體隱性遺傳病
B.乙病致病基因位于X染色體上
C.II10的基因型有6種可能
D.若II9與II10生育一個女兒,該女兒患甲病的概率為1/9

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是

A.不是所有細胞器都含有磷脂,但所有細胞器均含有蛋白質(zhì)
B.核糖體是所有細胞生物所共有的細胞器,間接體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的重要作用
C.真核細胞中蛋白質(zhì)合成后均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工
D.蛋白質(zhì)可以行使催化、調(diào)節(jié)、免疫、運輸?shù)裙δ?/td>

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

將切下的燕麥胚芽鞘頂部移到切口一側(cè),置于黑暗條件下,胚芽鞘的生長情況如下圖。這個實驗?zāi)軌蜃C實

A.頂端在光下產(chǎn)生某種“影響物”
B.“影響物”具有促進胚芽鞘生長的效能
C.合成“影響物”不需要光
D.背光一側(cè)“影響物”分布多

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

細胞中不能合成ATP的部位是

A.線粒體的內(nèi)膜
B.葉綠體中進行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜
D.藍藻(藍細菌)中進行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

乙肝病毒是一種約由3200個脫氧核苷酸組成的雙鏈DNA病毒,這種病毒的復(fù)制方式比較特殊,簡要過程如下圖所示。以下相關(guān)分析合理的是(   )

A.①表示復(fù)制過程,與DNA解旋酶、DNA聚合酶有關(guān)
B.②表示表達過程,與RNA聚合酶有關(guān)
C.③表示轉(zhuǎn)錄過程,與轉(zhuǎn)錄本科有關(guān)
D.①過程需要的原料為核糖核苷酸,③過程需要的原料為脫氧核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖甲表示某酶促反應(yīng)過程,圖乙表示圖甲的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線(物質(zhì)a的起始濃度為10 mmol/L)。下列敘述錯誤的是

A.物質(zhì)a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖
B.在該實驗條件下物質(zhì)a在2 min內(nèi)可被完全分解
C.若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①酶濃度大于曲線②和③
D.若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①溫度低于曲線②和③

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

某哺乳動物的基因型為AABbEe,右圖是其一個精原細胞在產(chǎn)生精子 細胞過程中的某個環(huán)節(jié)的示意圖,據(jù)此可以判斷

A.圖示細胞為次級精母細胞,細胞中含兩個染色體組 
B.該精原細胞產(chǎn)生的精子細胞基因型有ABe、aBe、AbE 
C.圖示細胞中,a基因來自于基因突變或基因重組 
D.三對基因的遺傳遵循自由組合定律 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖中“●”表示出入細胞的物質(zhì),該物質(zhì)出入細胞的方式是

A.滲透 B.易化擴散
C.主動轉(zhuǎn)運 D.胞吞

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同步練習(xí)冊答案
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