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下列有關高倍顯微鏡使用的描述錯誤的是( 。
A、高倍鏡放大了倍數,擴大了觀察的范圍
B、高倍鏡下的視野暗
C、先在低倍鏡下看清楚,再轉至高倍鏡
D、只能使用細準焦螺旋調節
考點:細胞觀察實驗
專題:
分析:高倍顯微鏡的使用方法:1.選好目標:一定要先在低倍顯微鏡下把需進一步觀察的部位調到中心,同時把物象調節到最清晰的程度,才能進行高倍顯微鏡的觀察.2.轉動轉換器,調換上高倍鏡頭,轉換高倍鏡時轉動速度要慢,并從側面進行觀察(防止高倍鏡頭碰撞玻片),如高倍顯微鏡頭碰到玻片,說明低倍鏡的焦距沒有調好,應重新操作.3調節焦距:轉換好高倍鏡后,用左眼在目鏡上觀察,此時一般能見到一個不太清楚的物象,可將細準焦螺旋逆時針移動約0.5-1圈,即可獲得清晰的物象(切勿用粗調節器).
解答: 解:A、高倍鏡放大了倍數,但縮小了觀察的范圍,A錯誤;
B、高倍鏡下的視野范圍縮小,因此進光量減少,視野變暗,B正確;
C、顯微鏡使用時要遵循先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察的原則,C正確;
D、在高倍顯微鏡下只能用細準焦螺旋進行微調,D正確.
故選:A.
點評:本題考查了顯微鏡的工作原理和高倍顯微鏡的使用情況,意在考查考生顯微鏡操作的技能,屬于簡單題.考生切記,在轉動轉換器之前不能用粗準焦螺旋提升鏡筒,換上高倍鏡之后仍然不能使用粗準焦螺旋.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

植物被野生型農桿菌感染后會產生瘤狀結構(類似愈傷組織),主要原因是農桿菌的Ti質粒中含有生長素合成基因、細胞分裂素合成基因和冠癭堿合成基因.冠癭堿是農桿菌生命活動必需的有機物質,而植物自身不能合成和利用.下列敘述錯誤的是(  )
A、去除生長素合成基因,瘤狀結構會生出許多根
B、去除冠癭堿合成基因,農桿菌在被感染植物體內不能大量繁殖
C、去除生長素合成基因和細胞分裂素合成基因,不會產生明顯的瘤狀結構
D、為獲得正常生長的轉基因植物,應去除Ti質粒中的上述3種基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物學研究方法和實驗結果的敘述,正確的是(  )
A、卡爾文研究光合作用的暗反應時沒有應用同位素示蹤技術
B、觀察研究對象,提出合理的假設是構建數學模型的前提條件
C、探究酵母菌種群數量變化時,需要再設置對照組
D、在用紙層析法分離葉綠體色素的結果中,黃綠色色素帶位于濾紙條從上到下第三條

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有關人體免疫過程的示意圖,有關該圖的各種敘述中,正確的是( 。
A、A、B物質都是免疫活性物質,分別是抗體、淋巴因子
B、HIV進入機體后,對④免疫影響比較大,對⑤免疫沒有影響
C、細胞f能識別抗原,細胞a能特異性識別抗原
D、同種抗原再次進入機體,由于細胞e、g的存在,引起免疫應答快且強
E、HIV進入機體后,對④免疫影響比較大,對⑤免疫沒有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有關人體免疫過程的示意圖,有關該圖的各種敘述中,正確的是(  )

①圖示過程的發生對維持人體內環境的相對穩定有利
②注射抗生素治療疾病屬于圖中“④”過程
③人體發生過敏反應的根本原因是過敏原刺激機體產生的物質A吸附到某些細胞表面
④細胞a既參與特異性免疫,又參與非特異性免疫
⑤其中“①”和“⑤”過程的發生與細胞膜上的糖蛋白有關
⑥“②”過程的完成是細胞內基因選擇性表達的結果.
A、①④⑤B、①④⑤⑥
C、②④⑤⑥D、①③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

艾滋病是英文AIDS的譯音,是獲得性免疫缺陷綜合征的簡稱,是由HIV(病毒)引起的.該病于1981年在美國發現,現已在全世界傳播蔓延.侵染人體的HIV,其蛋白質外殼的合成場所主要在( 。
A、HIV的核糖體
B、人體T細胞的核糖體
C、人體紅細胞的核糖體
D、人體內細菌的細胞質基質

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科目:高中生物 來源: 題型:

將豌豆高莖(DD)與矮莖(dd)雜交所得的全部種子播種后,待長出的植株開花時,有的進行同株異花傳粉,有的進行異株異花傳粉,有的讓其自花傳粉.三種方式所結的種子混合播種,所長出的植株表現情況將是( 。
A、全部是高莖
B、高莖:矮莖=3:1
C、沒有固定的理論比值
D、A、B兩種情況均可能

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲所示為某果蠅染色體及部分基因組成(等位基因D、d位于性染色體上),觀察該果蠅某器官切片,發現了如圖乙、丙所示細胞.請分析回答問題:

(1)丙細胞的名稱是
 
,其分裂產生的配子的基因組成可能為
 

(2)正常情況下,乙細胞?處的基因應為
 
,丙細胞中出現基因A和a的原因可能是
 

(3)若甲細胞每個DNA分子均由3H標記,現將甲細胞置于不含3H的普通培養液中進行一次過程①所示的細胞分裂,則一個子細胞中含3H的染色體有
 
條.
(4)研究人員分析了果蠅不同類型的細胞,檢測其基因表達,結果如丁圖所示,在基因1-8中,有一個是控制核糖體蛋白質合成的基因,則該基因最可能是
 

(5)丁圖所示細胞類型中功能最為相似的是
 
,判斷依據是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是在晴朗白天植物葉肉細胞的需氧呼吸過程圖,下列說法正確的是( 。
A、6來自葉綠體
B、3全部釋放到大氣中
C、產生的8主要用于合成ATP
D、催化2→3的酶存在于線粒體內膜上

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同步練習冊答案
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