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對下列生物學事實的敘述正確的是(  )
A、DNA酶能打開各種DNA的所有磷酸二酯鍵,說明它缺乏專一性
B、“生物導彈”中的抗體主要的作用是定點殺死癌細胞
C、真核生物cDNA文庫和基因組文庫中的基因結構是相同的
D、改造大腸桿菌來生產乙肝病毒疫苗需要的工具酶有限制性內切酶、DNA連接酶
考點:基因工程的原理及技術,單克隆抗體的優點
專題:
分析:DNA酶具有專一性,只能催化DNA水解;“生物導彈”是由藥物和單克隆抗體組成,其中單克隆抗體只起到定位導向的作用;基因組文庫包含某種生物所有的基因,而部分基因文庫只含有某種生物部分基因,不含有啟動子、內含子.基因工程的工具酶包括限制酶和DNA連接酶.
解答: 解:A、DNA酶只能水解DNA,不能水解其他化合物,說明DNA具有專一性,A錯誤;
B、“生物導彈”借助的是單克隆抗體的導向作用,B錯誤;
C、真核生物cDNA文庫和基因組文庫中的基因結構是不相同的,基因組文庫含有內含子等,而cDNA文庫不含,C錯誤;
D、改造大腸桿菌來生產乙肝病毒疫苗需要采用基因工程技術,而基因工程需要的工具酶有限制性內切酶、DNA連接酶,D正確.
故選:D.
點評:本題考查酶的專一性、單克隆抗體的應用、基因工程等內容,要求考生熟記相關知識點,明確酶都具有專一性;掌握單克隆抗體的應用;掌握基因文庫的概念,能將基因組文庫和cDNA文庫進行比較,正確區分它們的異同.本題需要注意的是B選項,要求考生明確,“生物導彈”只是借助了單克隆抗體導向作用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

32P標記玉米體細胞(含20條染色體)的DNA雙鏈,再將這些細胞轉入不含32P的培養基中培養,在第二次細胞分裂的中期和后期,一個細胞中被32P標記的染色體條數和染色單體條數分別是(  )
A、中期20和40、后期20和40
B、中期20和20、后期20和0
C、中期20和20、后期20和40
D、中期20和20、后期20和20

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類利用微生物發酵制作果酒、果醋的歷史源遠流長.請回答下列問題
(1)果酒的制作離不開酵母菌,果醋的制作離不開醋酸菌.酵母菌和醋酸菌在細胞結構上的主要區別是
 
,它們的異化作用類型依次
 
.酵母菌進行酒精發酵,其完整的反應式為
 

(2)醋酸菌只有當氧氣充足時,才能進行旺盛的生理活動.在變酸的酒的表面觀察到的菌膜就是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的.實驗表明,醋酸菌對氧氣的含量
 
,當
 
都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸;
(3)獲得純凈培養物的關鍵是防止
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

法國科學家西諾西和蒙塔尼因發現“人類免疫缺陷病毒即HIV”而獲2008年諾貝爾生理學或醫學獎.HIV是+RNA病毒,它以RNA為模板合成單鏈-DNA,并在宿主細胞DNA聚合酶作用下催化合成雙鏈DNA,經環化后進入細胞核并整合到染色體上,病毒的核酸隨細胞的分裂而傳至子代細胞,可長期潛伏.請分析回答下列問題:
(1)HIV識別并侵染宿主細胞時,與細胞膜上的
 
有關.
(2)SARS病毒與HIV病毒雖然同是+RNA病毒,但二者遺傳信息的傳遞及表達是不同的.如圖圖1表示SARS病毒遺傳信息的傳遞及表達過程,圖2表示HIV病毒遺傳信息的傳遞及表達過程.請結合所給信息將圖2補充完整.
 
   ④
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞工程的有關敘述,不正確的是(  )
A、利用花藥離體培養得到單倍體植株,從紫草的愈傷組織中提取紫草素,利用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株,都利用了植物組織培養技術,而利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗得到多倍體植株沒有采用植物組織培養技術
B、在進行組織培養時,由根尖細胞形成愈傷組織的過程中,可能會發生細胞脫分化,染色體變異或基因突變,而不可能發生細胞分化和基因重組
C、動物細胞融合與植物體細胞雜交相比,誘導融合的方法,所用的技術手段,所依據的原理均相同,都能形成雜種個體
D、“試管嬰兒”實質上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產物”,使能產生精子和卵細胞的但不能生育的夫婦能得到自己的孩子;單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術和動物細胞培養技術

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體內蛋白質的敘述中,正確的是(  )
A、蛋白質具有多樣性,是由于氨基酸的種類、數目、排列順序和空間結構不同
B、指導蛋白質合成的基因中的堿基有C、G、A、T、U
C、人體內的酶都是蛋白質,激素不一定是蛋白質
D、蛋白酶也是蛋白質,蛋白酶可以水解所有的肽鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

TBT的類似物三甲基錫可以抑制三磷酸腺苷酶(促進ATP的水解)的活性,從而影響細胞內能量的直接供應.一般情況下,植物細胞內受此影響的場所是(  )
A、所有發生放能反應的部位
B、僅在葉綠體和細胞質基質
C、僅在線粒體和葉綠體及細胞質基質
D、所有發生吸能反應的部位

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾利用假說--演繹法發現了遺傳的兩大定律.其中,在研究基因的自由組合定律時,針對發現的問題提出的假設是(  )
A、F1表現顯性性狀,F1自交產生四種表現型不同的后代,比例為9:3:3:1
B、F1形成配子時,每對遺傳因子彼此分離,不同對的遺傳因子自由組合,F1產生四種比例相等的配子
C、F1產生數目、種類相等的雌雄配子,且結合幾率相等
D、F1測交將產生四種表現型的后代,比例為1:1:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為電子顯微鏡視野中觀察的某細胞的一部分.下列有關該細胞的敘述中,正確的是(  )
A、此細胞是真核細胞也可能是原核細胞
B、此細胞是動物細胞而也可能是植物細胞
C、結構1、3、5中都能發生DNA復制和表達
D、結構4含磷脂,是細胞內脂質的合成“車間”

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同步練習冊答案
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