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研究表明,癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細胞從內環境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍.下圖是癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程,據圖分析回答問題:

(1)圖中A代表細胞膜上的
 
.葡萄糖進入癌細胞后,在代謝過程中可通過形成
 
(非必需  必需)氨基酸,也可通過形成五碳糖進而合成
 
作為DNA復制的原料.
(2)在有氧條件下,癌細胞呼吸作用的方式為
 
.與正常細胞相比,④過程是否明顯增強
 
.代謝途徑發生的這些變化的意義在于能夠
 
,從而有利于癌細胞的增殖.
(3)細胞在致癌因子的影響下,
 
基因的結構發生改變而被激活,進而調控
 
的合成來改變代謝途徑.若要研制藥物來抑制癌癥患者細胞中的異常代謝途徑,圖中的過程
 
(填編號)不宜選為作用位點.
考點:細胞癌變的原因
專題:
分析:分析題圖:圖示表示癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程,①表示癌細胞吸收葡萄糖的過程,其中A最可能是細胞膜上運輸葡萄糖的載體;②表示葡萄糖代謝形成中間產物五碳糖;③表示癌細胞無氧呼吸(第二階段);④表示癌細胞的有氧呼吸(第二階段和第三階段).
解答: 解:(1)因為圖中A能在細胞膜上協助葡萄糖進入細胞,由此可以推斷其應該是載體蛋白;葡萄糖進入癌細胞后,在代謝過程中可通過形成非必需氨基酸;DNA的合成原料是脫氧核苷酸.
(2)圖示是癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程,從圖中可以看出,癌細胞在有氧條件下既可進行④有氧呼吸,也能進行③無氧呼吸;癌細胞的代謝比較旺盛,需要大量的大分子物質合成材料,所以與正常細胞相比,癌細胞內①②③會加強,而④過程沒有明顯增強,這樣能產生大量的中間產物,為合成DNA和蛋白質等重要物質提供原料,從而有利于癌細胞的增殖.
(3)細胞癌變是由于原癌基因和抑癌基因發生基因突變引起的,而原癌基因和抑癌基因發生改變而被激活,進而控制酶的合成來改變代謝途徑.抑制機體內的癌細胞代謝,不會對正常細胞的代謝造成大的影響,圖中代謝過程①④是所有正常細胞都有可能大量進行的,所以不宜作為作用位點.
故答案為:
(1)載體蛋白 非必需 脫氧核苷酸
(2)有氧呼吸和無氧呼吸 否 產生大量的中間產物,為合成DNA和蛋白質等重要物質提供原料
(3)原癌 酶 ①④
點評:本題屬于信息題,以癌細胞中的葡萄糖代謝過程為載體,考查癌細胞和細胞代謝的相關知識,要求學生熟記細胞癌變的原因等知識.本題重點考查了考生從題文和題圖中獲取有效信息的能力,此外本題還要求學生能理論聯系實際,結合題圖和所學細胞代謝的知識,解釋抑癌藥物的作用位點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于顫藻和黑藻這兩種生物遺傳物質的敘述,正確的是(  )
A、遺傳物質都是DNA
B、既分布于細胞核、也分布于細胞質
C、均含有四種堿基、兩種五碳糖
D、轉錄時都必需DNA聚合酶、四種核苷酸、能量等條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物體內部分代謝示意圖,分析回答:
(1)A過程表示光合作用的
 
階段,在葉綠體的
 
中進行.其中為C3化合物的還原提供能量的是
 
,還原劑是
 

(2)B過程中發生的能量變化是
 
,寫出形成c的反應方程式
 

(3)C、D、E三個過程表示
 
,其在細胞內發生的場所是
 

(4)如果把該植物突然從光下移到黑暗處,其他條件不變,則細胞中b、c及C5化合物的含量變化分別是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖A、B分別表示兩種培育新品種的原理、方法.據圖回答:

(1)A圖所示的育種原理是
 
,若②是以①為模板合成的,則③處的氨基酸由
 
 改變成了
 
(相關氨基酸的密碼子如下:纈氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天冬氨酸GAC).
(2)B圖所表示的育種方法叫
 
.如果兩對基因位于兩對同源染色體上,則F2符合生產要求的新品種中,能穩定遺傳的個體占的比例為
 

(3)上述兩種育種方法中,能產生新的基因的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

肉蓯蓉是傳統的中藥植物,與蚜蟲相同,都寄生在檉柳上,劍紋夜蛾是檉柳食葉害蟲,如圖是部分物質流動渠道.請據圖回答問題.

(1)肉蓯蓉在生態系統的組成成分中屬于
 
,該圖中沒有體現出的生態系統的組成成分還有
 
 

(2)夜蛾盾姬蜂在該圖中屬于
 
級消費者,其排泄物中的能量屬于第
 
營養級,食物鏈中營養級一般不會太高,原因是能量流動具有
 
的特點.
(3)若夜蛾盾姬蜂增加0.1g同化量,至少需要消耗檉柳
 
g同化量.
(4)該生態系統中能量流動促使物質在
 
 
之間循環往返,其中碳主要以
 
的形式在兩者之間循環.
(5)生態系統中生物種間關系越復雜,生態系統的
 
穩定性越強,在受到輕微干擾后會自我修復,該調節能力的基礎是
 
調節.

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科目:高中生物 來源: 題型:

牛的毛色有黑色和棕色,如果兩頭黑牛交配產生了一頭棕色子牛(若B與b分別表示牛毛色的顯性基因和隱性基因),請回答:
(1)黑色和棕色這對相對性狀,顯性性狀是
 
,隱性性狀是
 

(2)上述兩頭親代黑牛及子代棕色牛的基因型分別是
 
 

(3)上述兩頭親代黑牛再產生一黑色子牛的可能性是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在高等動物Z細胞的細胞周期中,各時期經歷時間依次為G1期8h,S期6h,G2期5h,M期1h,HU(羥基脲)是一種DNA合成抑制劑,對S期以外的細胞無影響,但可以阻止細胞進入S期而停留在G1/S交界(看作G1期細胞).科學家利用Z細胞和HU做了如下實驗,每組設置多個重復樣品.
①A組:培養液+Z細胞+HU(用生理鹽水配制);
B組:培養液+Z細胞+生理鹽水;
②培養14h后,檢測統計A、B兩組各時期細胞數所占百分比(第一次檢測).
③將A組中的HU全部洗脫,更換新鮮培養液培養10h,再向A組中加入HU.
④培養12h時間后,檢測統計A、B兩組各時期細胞數所占百分比(第二次檢測).
請回答:
(1)本實驗設計的主要生物技術是
 

(2)預測可能的實驗結果:
①在坐標系中用柱形圖表示A、B兩組的第一次檢測統計結果.
②A組的第二次檢測統計結果是
 

(3)設置B組作為對照的具體目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是“探究某種加酶洗衣粉使用的最適溫度”的實驗設計,最合理的是(  )
A、加酶洗衣粉在 30℃的水中洗滌效果沒有 45℃的好,說明 45℃為最適溫度
B、在不同溫度的水中,加入相同的污物及不等量洗衣粉,看哪種效果好
C、取一系列不同溫度、其他條件相同的水,加入等量相同的污物及等量加酶洗衣粉,看哪一個溫度下洗衣粉的洗滌效果最好
D、將加酶洗衣粉與普通洗衣粉分別加入 37℃的水中洗滌同樣的污物,發現加酶洗衣粉效果好,說明加酶洗衣粉的最適溫度為37℃

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科目:高中生物 來源: 題型:

病原體對不同免疫狀態小鼠的感染進程如圖所示,下列相關小鼠正確的是(  )
A、吞噬細胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損,特異性免疫也無法產生
B、B細胞缺陷小鼠雖無法合成抗體,但仍能對胞內寄生病原體產生免疫反應
C、T細胞缺陷小鼠體內淋巴細胞的種類減少,但仍能產生少量漿細胞
D、正常小鼠免疫產生的細胞因子,加強了效應T細胞對靶細胞的殺傷作用

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