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12.如圖所示為生態系統中能量輸入和輸出的生理過程,其中①對應輸入的生理過程,②③④對應輸出的生理過程.下列相關敘述,錯誤的是(  )
A.如果圖中能量1指的是光能,則①指的一定是綠色植物的光合作用
B.圖中②過程的場所一定不全在線粒體,H2O和O2被消耗的場所不同
C.人體內,不應發生圖中①和④過程,且呼吸過程產生的CO2不應來自無氧呼吸
D.圖中②③④過程中,輸出的能量不能在生態系統中循環利用

分析 分析題圖:①能量的輸入伴隨著水的利用,應該是光合作用;②能量的釋放伴隨著水和氧氣的消耗,應該是有氧呼吸;③能量的釋放伴隨著乳酸的生成,應該是產乳酸的無氧呼吸;④是產酒精的無氧呼吸.

解答 解:A、綠色植物和藍藻都能利用光能進行光合作用,如果圖中能量1指的是光能,則①不一定是綠色植物的光合作用,A錯誤;
B、圖中②是有氧呼吸過程,場所是細胞質基質和線粒體,H2O的消耗是有氧呼吸第二階段,場所是線粒體基質,O2被消耗是有氧呼吸第三階段,場所是線粒體內膜,B正確;
C、人體內,不應發生圖中①光合作用和④產酒精的無氧呼吸過程,且呼吸過程產生的CO2不應來自無氧呼吸,C正確;
D、圖中②③④過程中,輸出的能量為熱能,不能在生態系統中循環利用,D正確.
故選:A.

點評 本題考查了呼吸作用的類型、場所、產物,光合作用的原料等內容,光合作用和呼吸作用歷來是高考的重要考點,考生要注意掌握相關內容.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示在最適溫度和最適pH條件下,反應物濃度與酶促反應速率的關系.據圖分析不正確的是(  )
A.曲線a可表示酶量減少后的底物濃度和反應速率的關系
B.限制曲線b的AB段反應速率的主要因素為反應物濃度
C.形成曲線c的原因可能是乙點時酶量增加或適當升溫
D.若在適當升高溫度條件下重復該實驗,圖中A點位置將下移

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.家蠶的性別決定方式為ZW型,已知蠶體色正常基因(T)與油質透明基因(t)是位于Z染色體上的一對等位基因.現用正常雄性與油質透明雌性雜交得到F1,F1只有一種表現型.讓F1自由交配得到的F2中幼蠶體色油質透明雌性個體所占比例為(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.0D.$\frac{3}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列對細胞代謝活動的描述不正確的是(  )
A.人劇烈運動時,細胞質基質會產生CO2
B.某些低等植物的細胞分裂需要中心體參與
C.水綿進行光合作用的場所是葉綠體
D.酵母菌的線粒體能消耗水也能產生水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.科研人員從被石油污染的土壤中分離獲得了能降解石油成分的“多環芳烴菲”的菌株,步驟如圖所示.下列相關敘述中不正確的是(  )
A.①~③錐形瓶中的選擇培養基的唯一碳源為多環芳烴菲
B.錐形瓶和培養皿中的培養基都需要通過高溫蒸汽滅菌
C.④中接種時2~5區域劃線起點要從上一區域末端開始
D.若④中菌落形狀、顏色不同,則這些菌落構成一個種群

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖所示為人體內血糖平衡調節的部分示意圖,其中①~④指的是細胞核血糖水平變化趨勢.回答下列問題:
(1)圖中①和③分別對應的是胰島B細胞、血糖水平下降.
(2)激素甲可通過促進細胞吸收、利用和轉化葡萄糖使血糖下降,進而恢復血糖的正常范圍.
(3)如某糖尿病患者可通過注射胰島素進行輔助治療,則該患者體內可能出現(填字母)BC等現象.
A.細胞膜上激素甲的受體受損       B.細胞①的細胞膜上葡萄糖受體受損
C.細胞①合成和分泌激素甲速率變慢  D.肌細胞內糖原分解受阻
(4)血糖平衡的調節中樞位于下丘腦,該器官能釋放的信號分子有神經遞質 抗利尿激素、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素(至少答出3種)等.
(5)激素調節在植物的生長發育和對環境的適應過程中也發揮著重要作用,而這個過程中,在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關生物技術的敘述,不正確的是(  )
A.制作果醋時,必須向發酵裝置不斷的補充無菌空氣,以保證醋酸菌的生長
B.制作腐乳時,毛霉等微生物產生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸
C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發酵
D.制作果酒、果醋、腐乳的過程中,都應該防止微生物的生長和繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.果蠅作為經典模式生物在遺傳學研究中備受重視,如圖是果蠅染色體圖解以及科學家對果蠅正常染色體上部分基因的測序結果.請據圖回答.

(1)根據果蠅的染色體圖解可知該果蠅的性別是雄果蠅,判斷的依據是圖1中含有Y染色體.
(2)細胞中有4對同源染色體,有2個染色體組,對果蠅進行基因組測序,應包含的染色體是5條.
(3)由圖2可知基因在染色體上的排列方式是線性排列.圖2中的朱紅眼基因與圖3中的深紅眼基因屬于非等位基因(填等位基因或非等位基因)基因.在形成配子時,這兩個基因是否遵循基因的自由組合規律?否(填是或否)
(4)與圖2相比,圖3發生了染色體結構變異變異.
(5)圖示中X和Y染色體大小、形態不同,但仍然屬于同源染色體.若從染色體結構角度分析,是因為他們具有同源區段;若從減數分裂過程中染色體行為上分析,是因為他們能夠聯會.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于植物細胞原生質體的敘述中,正確的是(  )
A.獲得原生質體最常用的方法是機械法
B.原生質體具有全能性,可用于植物體細胞雜交
C.原生質體是指細胞膜、液泡膜及兩者之間的細胞質
D.原生質體與細胞壁分離后,可在任何溶液中始終保持活力

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