【題目】下面是某生物體細胞有絲分裂的不同分裂時期的圖象，對圖象的描述正確的是（ ）
A. 乙時期細胞一分為二體現(xiàn)細胞膜的功能特點
B. 甲、乙、丙三細胞內染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1：2：2
C. 甲細胞中心體正在倍增，并發(fā)出星射線，形成了紡錘體
D. 甲、乙、丙三細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
【答案】D
【解析】試題分析：分析題圖：甲細胞含有同源染色體，且染色體散亂分布于細胞中，處于有絲分裂前期；乙細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；丙細胞含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期
解：A、乙時期細胞一分為二體現(xiàn)細胞膜的結構特點，A錯誤；
B、甲、丙二細胞內染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1：2：2，乙細胞中無染色單體，染色體：DNA=1：1，B錯誤；
C、甲細胞處于有絲分裂前期，而中心體的復制發(fā)生在間期，C錯誤；
D、由以上分析可知，甲、乙、丙三細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期，D正確．
故選：D．
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】6月8日是世界海洋日，海洋是生物圈的重要組成部分，與人類的生存和發(fā)展息息相關。
（1）根據(jù)圖甲分析，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚種群數(shù)量應處于__________點。用標志重捕法調查大黃魚種群密度時，若標記個體更易于被捕食，則種群密度的估計值__________（填“偏高”“偏低”或“不變”）。
（2）海洋魚類生活在不同的水層，這體現(xiàn)了生物群落的________結構。新建碼頭的樁柱表面很快被細菌附著，隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡蠣等，該過程稱為_____________。
（3）圖乙表示某海域能量流動簡圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中________（填字母）在碳循環(huán)過程中起著關鍵作用；能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為___________。
（4）海洋會受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染。如果污染超過海洋生態(tài)系統(tǒng)的________________，海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復到原來的狀態(tài)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
①水分子通過植物細胞的細胞壁 ②水分子或其他溶劑分子通過細胞膜 ③蔗糖分子通過細胞壁 ④水分子或其他溶劑分子通過液泡膜 ⑤水分子或其他溶劑分子通過原生質層 ⑥干大豆種子泡在清水中逐漸脹大 ⑦暑天新鮮蔬菜在空氣中萎蔫
A. ①②③ B. ③④⑤ C. ②④⑤ D. ②④⑤⑦
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列細胞結構中可發(fā)生堿基配對行為的一組是（ ）
A．細胞核、線粒體、葉綠體、中心體
B．線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體
C．線粒體、核糖體、中心體、高爾基體
D．線粒體、葉綠體、核糖體、細胞核
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在很多淡水湖泊中，綠藻和藍藻等是鯉魚及沼蝦的食物來源，其中沼蝦也是鯉魚的食物。圖甲表示某湖泊中綠藻與藍藻對N、P的吸收量及PH＞8時其體內藻毒素含量的差異，圖乙表示該湖泊中不同體長鯉魚的食性比例。
（1）從物質循環(huán)的角度看，作為生態(tài)系統(tǒng)的淡水湖，其物質循環(huán)中的“物質”是指_____________。
（2）該湖泊風景優(yōu)美，其旅游業(yè)發(fā)達，體現(xiàn)了生物多樣性的___________價值。
（3）當湖泊受到輕微污染時，能通過物理沉降、化學分解和__________很快消除污染，說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，其基礎是_____________。
（4）湖泊中綠藻和藍藻屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_____________；其中魚類由于食物種類和棲息場所的不同分布于不同水層，這屬于群落的__________結構。
（5）從圖乙來看，鯉魚體長在4．2cm時，假設該生態(tài)系統(tǒng)中存在鯉魚、小蝦、藻類，若鯉魚獲得的能量為24kJ，則最少需要藻類_________kJ。
（6）為了既能獲得經(jīng)濟效益又能治理水體污染，先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮、磷元素，再構建食物鏈快速去除藻類，具體措施：
①治理磷元素富營養(yǎng)化的堿性水體，慮該選擇較理想的藻類是____________，理由__________________。
②現(xiàn)要投喂鯉魚去除①中的藻類。投喂鯉魚的體長應該大于4．2cm，理由是此時______________。
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【題目】某學校的研究性學習小組以“研究××遺傳病的遺傳方式”為課題進行調查研究，最好選擇調查何種遺傳病以及采用的方法是
A．白化病：在周圍隨機的4～10個家系調查
B．紅綠色盲：在患者家系中調查
C．苯丙酮尿癥：在學校內隨機抽樣調查
D．青少年型糖尿病：在患者家系中調查
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲圖表示骨骼肌細胞的膜蛋白及其功能的關系；乙圖表示四類細胞的亞顯微結構模式圖，①～⑥表示細胞的各結構。請據(jù)圖分析回答下列問題：
(1)甲圖體現(xiàn)了細胞膜的 和 的功能。
(2)乙圖是在 顯微鏡下看到的結構圖。從結構上看，乙圖IIV中 沒有以核膜為界限的細胞核。
(3)乙圖中細胞器①和③在結構上的主要共同點是 。因為IV既含有③又含有葉綠體和細胞壁，所以確定IV是 細胞。
(4)內質網(wǎng)、高爾基體、細胞膜之間的轉化，不一定都要借助于具膜小泡，因為 與細胞膜直接相連。
(5)乙圖IIV中 可代表人體的胰島B細胞，其細胞核內的 通過核孔進入細胞質，作為合成胰島素的模板。分泌蛋白合成和運輸過程的研究手段 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某科研小組將新鮮的蘿卜磨碎、過濾制得提取液，以等體積等濃度的H2O2作為底物，對提取液中過氧化氫酶的活性進行了相關研究，得到如下圖所示的實驗結果。回答下列問題：
（1）實驗一的主要目的是 ；與加Fe3+相比，單位時間內加蘿卜提取液產生的氧氣多，其原因是酶降低____．
（2）實驗二是在最適溫度下測定相同時間內H2O2的剩余量，引起A、B曲線出現(xiàn)差異的原因最可能是 。實驗二的結果表明，使過氧化氫酶失活的pH范圍是 。
（3）過氧化氫酶制劑的保存，一般應選擇 ．（填“低溫”、“高溫”或“最適溫度”）、pH為____的條件。
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