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如圖為人工魚塘生態系統能量流動圖解(能量單位為:J/cm2?a),請回答:

(1)池塘中的水草、魚、細菌等生物共同構成
 
.流入該系統的總能量來自
 
.由于食性不同,魚塘中魚類等生物具有分層現象,群落的這種空間結構稱為
 

(2)圖中A代表
 
,肉食性動物用于自身生長發育繁殖的能量為
 
J/cm2?a
(3)若要調查該池塘附近土壤中小動物的豐富度則一般采用
 
方法進行采集、調查.
(4)當日照時間達到一定長度時,草魚才能夠產卵,這體現了生態系統的
 
功能.
(5)研究發現大氣中CO2濃度夏季下降,冬季上升.從碳循環的角度看,引起這種季節差異的原因可能是
 
等.
考點:生態系統的功能
專題:
分析:圖中各營養級的能量進出平衡,進入的能量是其同化的能量和有機物輸入,而能量的去向有流向下一營養級、分解者利用、呼吸消耗和未被利用等,所以A表示呼吸作用.
解答: 解:(1)生物群落群落是指具有直接或間接關系的多種生物種群的有規律的組合,包括所以的動物、植物和微生物.池塘中的水草、魚、細菌等生物共同構成生物群落.由圖發現流入系統的總能量不僅僅是生產者所固定的太陽能,還有有機物輸入的化學能.魚塘中魚類等生物的分層現象稱為生物群落的垂直結構.
(2)某營養級的能量的去向有流向下一營養級、分解者利用、呼吸消耗和未被利用等,圖中已經有分解者分解、流向下一營養級和未被利用,所以A表示呼吸作用.肉食性動物用于自身生長發育繁殖的能量有三個去向:分解者、下一營養級、未被利用,所以肉食性動物用于自身生長發育繁殖的能量為5.2+0.25+0.05=5.5J/cm2?a.
(3)土壤中小動物的豐富度一般采用取樣器取樣法進行采集、調查. 
(4)當日照時間達到一定長度時,草魚才能夠產卵,這是受物理信息光照的影響,體現了生態系統的信息傳遞功能.
(5)光合作用利用二氧化碳的量和人類的化石燃料的燃燒使用量的季節差異導致大氣中CO2濃度夏季下降,冬季上升. 
故答案是:
(1)群落   生產者所固定的太陽能和有機物輸入的化學能   垂直結構
(2)呼吸作用  5.5
(3)取樣器取樣法
(4)信息傳遞
(5)光合作用利用二氧化碳的量和人類的化石燃料的燃燒使用量的季節差異
點評:本題考查物生態系統的功能的相關知識點,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養了學生分析圖表、獲取信息、解決問題的能力,能力要求較高.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關人體內環境成分的歸類敘述中錯誤的是(  )
A、免疫物質類如:抗體、淋巴因子、溶菌酶等
B、營養小分子類如:葡萄糖、氨基酸、脂肪酸等
C、有機大分子類如:血漿蛋白、mRNA、胰島素等
D、細胞代謝廢物類如:尿素、尿酸、二氧化碳等

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科目:高中生物 來源: 題型:

用同一顯微鏡觀察同一標本4次,每次僅調整物鏡或細準焦螺旋,結果得下列四個圖形,物鏡鏡頭與標本距離最遠時觀察到的一組應是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用和呼吸作用的原理在生產中具有廣泛的應用.下列相關敘述正確的是(  )
A、長期施用化肥比施用農家肥更有利于作物生長
B、合理密植有利于改善田間CO2濃度和光能利用率
C、降低溫度、保持濕潤有利于植物種子安全儲藏
D、疏松土壤的主要目的是增加土壤含水量有利作物生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于酶的敘述正確的是(  )
A、酶的化學本質都是蛋白質
B、酶都是在細胞內發揮作用的
C、能合成載體蛋白的細胞一定能合成酶
D、酶的最適pH都是7左右

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科目:高中生物 來源: 題型:

撕取紫色萬年青的葉表皮,剪成大小相等的小塊,分別浸入不同濃度的硝酸鉀溶液中.經過一段時間后,用顯微鏡觀察實驗的結果如表,請回答:
KNO3溶液
(mol/L)
A B C D E
0.11 0.12 0.125 0.13 0.50
質壁分離程度 - - 初始分離 分離 顯著分離
質壁分離及復原狀況 - - 自動復原 自動復原 不能復原
(1)萬年青葉表皮細胞的細胞液濃度約為
 

(2)用硝酸鉀溶液誘發細胞質壁分離的外因是
 
內因是
 

(3)C和D處理均發生質壁分離的自動復原,你對這種現象作出合理的解釋是
 

(4)用高濃度硝酸鉀溶液誘發細胞質壁分離,不能再誘發其復原,其主要原因是
 

(5)如圖A、B、C表示同一細胞處于不同濃度蔗糖溶液中,則A圖與B圖細胞所處的外界溶液濃度是:
 
 

(6)假設將紫色萬年青的葉表皮制成裝片并使之處于高滲溶液中而發生質壁分離,用顯微鏡觀察一個細   胞的質壁分離發展過程,發現該細胞形態的變化順序將如上圖所示的從
 
 
 

(7)如圖A、B、C表示同一細胞處于不同濃度蔗糖溶液中,此時各細胞抵抗失水的能力,依次是:
 
 
 

(8)如圖中標號①指的物質是
 

(9)在實驗中,怎樣操作才能使蓋玻片下的A細胞狀態變為B細胞狀態?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

2008年1至2月我國南方遭受了罕見的持續低溫凍災,廣東省肇慶市星湖中的60萬斤羅非魚、鯪魚被凍死.現已清撈死魚50多萬斤,但仍有約10萬斤死魚沉在湖底,嚴重威脅著星湖的生態環境,使以魚養水、以魚凈水的生物治污工程遭受嚴重破壞.
(1)正常情況下,水中魚和浮游生物的數量會在一定范圍內波動,這是通過
 
調節機制來實現的.但是,在遭遇凍害后,魚大量死后會引起更多的水生生物死亡,生物數量的變動遠遠超出正常的范圍,這說明生態系統
 

(2)凍災發生后,環保部門的監測結果表明,隨著氣溫的升高星湖湖水的pH值有逐漸升高的趨勢.這是為什么?
 

(3)為了盡快恢復星湖的生態平衡,你認為可以采取什么措施?(列出一項)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人為干預下,地震損毀的某自然保護區恢復過程中的能量流動關系如圖(單位為103kJ/m2?a),據圖分析下列說法正確的是(  )
A、流經該生態系統的總能量為生產者固定的太陽能
B、在這場地震中,營養級越高的生物受到的影響越小
C、能量在第二營養級到第三營養級之間的傳遞效率為15.6%
D、各級消費者同化量中都有一小部分能量通過糞便流入分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質中一定不含有“-CO-NH-”結構的是(  )
A、抗體B、雄性激素
C、胰島素D、酶

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