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34.(9分)如圖為細胞基因表達的過程,據圖回答:

(1)能夠將遺傳信息從細胞核傳遞至細胞質的是_________(填數字)。進行a過程所需的酶有_________。

(2)圖中含有五碳糖的物質有_________ (填標號);圖中⑤所運載的氨基酸是_________。

(密碼子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸)

(3)一對抗維生素D佝僂病的夫婦,生了一個正常的兒子,該兒子與一個父親正常的抗維生素D佝僂病的女性結婚,婚后所生兒子中正常的概率為_________。

(4)研究者用某一生長素類似物處理離體培養的細胞,得到結果如下表:

細胞內物質含量比值

處理前

處理后

DNA﹕RNA﹕蛋白質

1﹕3.1﹕11

1﹕5.4﹕21.7

據此分析,此藥物作用于細胞的分子機制是:通過_________促進基因的表達。

(5)某植物的花色受兩對基因(自由組合)A/a、B/b控制,這兩對基因與花色的關系如圖所示,此外,a基因對于B基因的表達有抑制作用。由圖可知基因控制性狀的方式是:_________________________________。現將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到Fl,則F1的自交后代中花色的表現型及比例是_________________________。

【答案】

34.(1)②  RNA聚合酶

(2)①②③⑤  苯丙氨酸

(3)1/2

(4)促進轉錄過程

(5)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀

白﹕粉﹕紅=4﹕9﹕3(2分)

解析:(1)能夠將遺傳信息從細胞核傳遞至細胞質的是2(填數字)。進行a過程所需的酶有解旋酶和RNA聚合酶

(2)圖中含有五碳糖的物質有①②③⑤(填標號);圖中⑤所運載的氨基酸是甲硫氨酸 (密碼子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸)
(3)一對抗維生素D佝僂病的夫婦,生了一個正常的兒子,該兒子與一個父親正常的抗維生素D佝僂病的女性結婚,婚后所生兒子中正常的概率為50% 。

(4)根據題意分析,此藥物作用于細胞的分子機制是:通過促進轉錄和翻譯促進基因的表達。
(5)由圖可知基因控制性狀的方式是:基因通過控制酶的合成進一步控制生物的性狀。現將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到Fl,則F1的自交后代中花色的表現型及比例是9紅:3粉:4白。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2013屆廣東省佛山一中高三第二次段考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

如圖為細胞基因表達的過程,據圖回答:

(1)能夠將遺傳信息從細胞核傳遞至細胞質的是________(填數字)。進行a過程所需的酶有_________。
(2)圖中含有五碳糖的物質有_________ (填標號);圖中⑤所運載的氨基酸是_________。
(密碼子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸)
(3)一對抗維生素D佝僂病的夫婦,生了一個正常的兒子,該兒子與一個父親正常的抗維生素D佝僂病的女性結婚,婚后所生兒子中正常的概率為_________。
(4)研究者用某一生長素類似物處理離體培養的細胞,得到結果如下表:

細胞內物質含量比值
處理前
處理后
DNA﹕RNA﹕蛋白質
1﹕3.1﹕11
1﹕5.4﹕21.7
據此分析,此藥物作用于細胞的分子機制是:通過_____   ____促進基因的表達。
(5)某植物的花色受兩對基因(自由組合)A/a、B/b控制,這兩對基因與花色的關系如圖所示,此外,a基因對于B基因的表達有抑制作用。由圖可知基因控制性狀的方式是:_________________________________。現將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到Fl,則F1的自交后代中花色的表現型及比例是________。

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科目:高中生物 來源:2013屆四川省德陽市高三“一診”考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(14分)
I.如圖為細胞基因表達的過程,據圖回答

(1)進行a過程所需的酶是        
(2)圖中含有五碳糖的物質有     (填標號);圖中⑤所運載的氨基酸是     
(密碼子:AUG一甲硫氨酸、GCU一丙氨酸、AAG一賴氨酸、UUC一苯丙氨酸)
(3)研究者用某一生長素類似物處理離體培養的細胞,得到結果如下表

據此分析,此藥物作用于細胞的分子機制是:通過         促進基因的表達。
(4)某植物的花色受兩對基因(自由組合)A/a、B/b控制,這兩對基因與花色的關系如圖所示,此外,a基因對于B基因的表達有抑制作用。圖中可知基因控制性狀的方式是:____。現將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1,則F1的自交后代中花色的表現型及比例是____(2分)。

Ⅱ,西瓜是雌雄同株的單性花植物,無子西瓜是二倍體(2n=22)與同源四倍體雜交后形成的三倍體。據所學知識分析回答:
(1)若該四倍體植株基因型為AAaa,二倍體植株基因型為Aa,則獲得的三倍體植株可能有  種基因型,雜交當年在母本上結出的西瓜果肉細胞基因型為         
(2)請在右面空白處寫出四倍體植株(AAaa)作母本與二倍體植株(Aa)作父本雜交的遺傳圖解(3分)

(3)大量繁殖三倍體植株,可以用組織培養技術,其原理是          ,但不宜用其     細胞進行培養。

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科目:高中生物 來源:2014學年高一生物人教版必修二期中練習卷B(解析版) 題型:綜合題

如圖為細胞基因表達的過程,據圖回答:

1)能夠將遺傳信息從細胞核傳遞至細胞質的是_________(填數字),進行a過程所需的酶有_______________

2)圖中含有五碳糖的物質有_________ (填標號);圖中所運載的氨基酸是_________(密碼子:AUG—甲硫氨酸.GCU—丙氨酸.AAG—賴氨酸.UUC—苯丙氨酸)

3)一對抗維生素D佝僂病的夫婦,生了一個正常的兒子,該兒子與一個父親正常的抗維生素D佝僂病的女性結婚,婚后所生兒子中正常的概率為_________

4)研究者用某一生長素類似物處理離體培養的細胞,得到結果如下表:

細胞內物質含量比值

處理前

處理后

DNA﹕RNA﹕蛋白質

1﹕3.1﹕11

1﹕5.4﹕21.7

據此分析,此藥物作用于細胞的分子機制是:通過_________促進基因的表達。

5)某植物的花色受兩對基因(自由組合)AaBb控制,這兩對基因與花色的關系如圖所示,此外,a基因對于B基因的表達有抑制作用。由圖可知基因控制性狀的方式是:_________________________________。現將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到Fl,則F1的自交后代中花色的表現型及比例是_________________________

 

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年四川省德陽市高三“一診”考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)

I.如圖為細胞基因表達的過程,據圖回答

(1)進行a過程所需的酶是        

(2)圖中含有五碳糖的物質有     (填標號);圖中⑤所運載的氨基酸是     

(密碼子:AUG一甲硫氨酸、GCU一丙氨酸、AAG一賴氨酸、UUC一苯丙氨酸)

(3)研究者用某一生長素類似物處理離體培養的細胞,得到結果如下表

據此分析,此藥物作用于細胞的分子機制是:通過         促進基因的表達。

(4)某植物的花色受兩對基因(自由組合)A/a、B/b控制,這兩對基因與花色的關系如圖所示,此外,a基因對于B基因的表達有抑制作用。圖中可知基因控制性狀的方式是:____。現將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1,則F1的自交后代中花色的表現型及比例是____(2分)。

Ⅱ,西瓜是雌雄同株的單性花植物,無子西瓜是二倍體(2n=22)與同源四倍體雜交后形成的三倍體。據所學知識分析回答:

(1)若該四倍體植株基因型為AAaa,二倍體植株基因型為Aa,則獲得的三倍體植株可能有  種基因型,雜交當年在母本上結出的西瓜果肉細胞基因型為         

(2)請在右面空白處寫出四倍體植株(AAaa)作母本與二倍體植株(Aa)作父本雜交的遺傳圖解(3分)

(3)大量繁殖三倍體植株,可以用組織培養技術,其原理是          ,但不宜用其     細胞進行培養。

 

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