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科學家們將大鼠的生長激素基因與小白鼠的MT啟動基因組成重組DNA分子,運用顯微注射技術將這一重組DNA分子注射到小白鼠的受精卵中,再把此受精卵移植到雌鼠體內借腹懷胎,生出的小白鼠體內因帶有大鼠的生長激素基因,故比其他小白鼠個頭要大得多,人們稱其為超級鼠。請根據以上資料分析完成下列問題:

(1)將大鼠的生長激素基因與小白鼠的MT啟動基因組成重組DNA分子時,需要的工具酶有________;小白鼠的MT啟動基因充當的工具是________________。

(2)目的基因在超級鼠體內成功表達的標志是________,大鼠的生長激素基因在小白鼠體內的表達過程_________________________________________________________________。

(3)請你給出兩條人工合成該目的基因的途徑:

①____________________________________________________________________________;

②____________________________________________________________________________。

(1)限制性內切酶、DNA連接酶  運載體

(2)合成了生長激素  生長激素基因mRNA生長激素

(3)①mRNA單鏈DNA雙鏈DNA  ②氨基酸序列mRNA堿基序列DNA堿基序列目的基因(可用文字表示)


解析:

本題考查基因工程、基因的結構、基因的表達等知識,以及理解應用能力、分析能力和語言表達能力。

(1)據題意知大鼠的生長激素基因為目的基因,小白鼠的MT啟動基因為運載體,將兩者組成重組DNA分子,需要DNA限制性內切酶、DNA連接酶。

(2)目的基因表達的標志是在超級鼠體內合成出了大鼠的生長激素,目的基因表達的過程(中心法則)為:生長激素基因mRNA生長激素。

(3)人工合成目的基因的方法有兩種:反轉錄法,化學合成法。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2007屆全國100所名校高考模擬示范卷一、生物(人教) 題型:022

科學家將大鼠的生長激素基因與小白鼠的MT啟動基因組成重組DNA分子,運用顯微注射技術將這一重組DNA分子注射到小白鼠的受精卵中,再把此受精卵移植到雌鼠體內借腹懷胎,生出的小白鼠體內帶有大鼠的生長激素基因,故比其他的小白鼠個頭要大得多,人們將其稱為超級鼠。請根據以上資料分析回答:

(1)

將大鼠的生長激素基因與小白鼠的MT啟動基因組成重組DNA分子時,需要的工具酶有________;小白鼠的MT啟動基因充當的是________。

(2)

與大腸桿菌細胞的基因相比,大鼠生長激素基因編碼區的主要特點是________。

(3)

請你給出兩種獲取大鼠生長激素基因的常用方法:

①________;

②________。

(4)

若大鼠生長激素基因的一個堿基對發生了置換但此基因的表達正常,請對此作出兩種合理的解釋:①________;

②________

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科目:高中生物 來源: 題型:

將大鼠生長激素基因注入小鼠受精卵中,結果小鼠生出幾只帶有大鼠生長激素基因的小鼠(    )

A.這項實驗是由英國科學家設計實施的

B.這類技術的應用可以增加物種的多樣性

C.此實驗屬于細胞工程范疇

D.此實驗說明外源基因可以直接導入不同生物體內,并能在細胞中發揮作用

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科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省重點中學高三下學期開學質量檢測生物試卷 題型:綜合題

(8分)研究證實ATP既是“能量通貨”,也可作為神經細胞間信息傳遞中的一種信號分子,其作為信號分子的作用機理下圖所示。請分析回答:

(1)神經細胞中的ATP主要來自         (生理過程)。研究發現,正常成年人安靜狀態下24小時有40 kg ATP發生轉化,而細胞內ADP、ATP的濃度僅為2—10 mmol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是                   
(2)由圖可知,細胞間隙中的ATP在有關酶的作用下,_________________逐個脫離下來,最后剩下的是            (填中文名稱)。
(3)據圖分析,科學家當初推測ATP可作為神經細胞間傳遞信息的信號分子的實驗思路是:科學家用化學物質阻斷典型神經遞質在神經細胞間的信息傳遞后,發現接收ATP信號的細胞_____________________________。
(4)為了研究X物質對動物細胞的影響,某研究小組用不同濃度的X物質將細胞處理24小時。然后測量各組細胞內ATP的濃度和細胞死亡的百分率,經過多次試驗后,所得數據如下表所示:

實驗組編號
A
B
C
D
E
F
X物質的濃度(ng mL-1)
0
2
4
8
15
32
細胞內ATP的濃度(nmol mL-1)
80
70
50
20
5
1
細胞死亡的百分率
1
3
10
25
70
95
①該實驗的因變量是                                              
②試簡要解釋實驗結果______________________________________________________。
③若用混有濃度為2ng mL-1的X物質的飼料飼喂大鼠,會抑制大鼠的消化和吸收功能,試簡要解釋原因_____________________________________。

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科目:高中生物 來源:2013屆江西省高二上學期第三次月考生物試卷 題型:綜合題

“蘇丹紅Ⅰ”是一種紅色的工業合成染色劑,用于溶劑、油、蠟、汽油增色以及鞋、地板等的增光。全球多數國家都禁止將其用于食品生產。科學家通過實驗發現“蘇丹紅Ⅰ”會導致鼠類患癌,它在人類肝細胞研究中,也顯現出可能致癌的特性。

請設計實驗探究“蘇丹紅Ⅰ”是否能誘導大鼠肝癌的發生。

(1)實驗材料和用具:大鼠若干只;普通飼料;三種不同劑量的“蘇丹紅Ⅰ”溶液A、B、C(分別為低、中、高濃度);其他所需條件均滿足。

(2)實驗方法步驟:(請簡要寫出)

步驟1:選取                     的大鼠若干,隨機平均分成四組,并編號為甲、乙、丙、丁,分別飼養。

步驟2:分組分類處理(“√”表示添加),見表。

 

普通飼料

“蘇丹紅Ⅰ”溶液

A

B

C

丁組除了添加普通飼料外,還要加入          。設置丁組的目的是                 

步驟3:將四組置于                         分籠飼養,定期測量體重,注意觀察記錄。

步驟4:兩年后,檢查大鼠的健康狀況,統計各組大鼠肝癌的發生率。

(3)結果預測與分析:

                                               

                                                    

③若大鼠肝癌發生率丁>甲>乙>丙,則添加“蘇丹紅Ⅰ”對大鼠的健康有利,且劑量越大,越有利。

 

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