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在自然生態系統中,物質是能量的載體。下列相關敘述中正確的是

A.能量可驅動物質循環
B.物質和能量可循環利用
C.能量只能在食物鏈中流動
D.能量和生物數量金字塔均可倒置

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下表是動物生態學家在對某地區一些經濟動物調查后所得的結果,請據表回答:?

(1)該地區生活著               種經濟動物,即表中的                           。?

(2)分布最廣的是物種                  ,該物種分布在該地區的            個區域中,形成了          

              。它們之間可能存在           隔離,不存在                    隔離。?

(3)科學家們進一步用                  法調查了第                            號區域群落的各動物的種群密度,發現它們的種群密度有一定密度梯度,A的種群密度最小,還發現了各物種間存在著食物關系,且A處于最高營養級。科學家們根據上表和進一步的調查資料推出了各動物之間的食物關系是:              。這一結果符合生態系統中              的一般規律。在這些動物所在的生態系統中,            動物有可能是草食動物;                  動物有可能是雜食動物;            動物有可能是肉食動物。?

(4)如果第(3)問中的食物關系成立的話,且排除其他動物的影響,那么表中            號區域的          

物就沒有天敵,造成這種情況的可能原因是:            。?

A.人為引進                               B.大量捕殺天敵?

C.該動物遷入                             D.它屬于猛禽(獸)類?

E.該區域為自然保護區?

(5)用恰當的生物學名詞取代表中的甲、乙和丙。?

甲:               ;乙               ;丙:               。?

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年河北衡水中學高三下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

為研究某地區自然保護區四種典型森林生態系統的物質循環情況,研究小組獲得如下結果。請根據下表回答問題:

(注:森林凋落物是指森林生態系統內由生物組分產生并歸還到林地表面,作為分解者物質和能量的來源,借以維持生態系統功能的所有有機物的總量。)

(1)圖中四個生態系統的結構是??????????????????????????????????????????????????? 。生態系統中各種生物在不同高度的分布的差異體現了群落具有___________結構,意義是????????????????????

(2)用樣方法調查某植物的種群密度時,為盡量減少實驗誤差,保證數據的科學性,應__________________

(3)在無外界因素的干擾下,群落會演替到頂極群落階段,即實現了生態系統的???????? 多樣化、???????? 復雜化和功能完善化。此時群落的總初級生產量???????? 總呼吸量(填小于大于等于)。

(4)表中四塊樣地中恢復力穩定性最大的是????? (填編號),表中???????????????????? 數據能直接反映四種生態系統物質循環的強弱。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二上學期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題

低碳經濟和綠色生活方式越來越受到人們重視,下圖是生態系統部分碳循環示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向,請結合示意圖回答相關問題:

(1)寫出圖中包含的一條食物鏈:                      (用文字和箭頭表示)。

(2)分析①和④過程中碳流動形式的不同點:                               

                                                                        。

(3)在自然生態系統的碳循環過程中,植物通過           從大氣中攝取碳的速率,與生

物通過              把碳釋放到大氣中的速率大致相同;隨著現代工業的發展,大量化石

燃料的燃燒,打破生物圈中碳循環的平衡,造成                  

(4)若生產者固定的能量儲存在1800kg葡萄糖中,則圖中最高營養級釋放CO2的最大量

           kg(假設最高營養級所獲得的能量全部用于自身消耗)。

(5)松土是許多地方栽培植物中經常使用的一項措施。但是現在有些專家認為松土會加劇全球變暖,結合示意圖分析這一觀點的正確性                                 

 

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科目:高中生物 來源:2010屆天津五中高三二模(理綜生物)試卷 題型:綜合題

I(14分)下圖為某農田生態系統及對秸稈進行進一步利用示意圈,請據圖回答有關問題。

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)流經此生態系統的總能量是                ;與自然生態系統相比,該生態系統的優勢主要是                

(2)秸稈利用后產生的廢渣可以還田,其中的有機物可被           分解,產生的水、二氧化碳、無機鹽可用于植物的光合作用,提高農作物的產量。

(3)若蛇的食物有1/5來自蛙,4/5來自鼠,則從理論上講,蛇每增加1 kg體重,至少消耗植物       kg;農田中的生物可以通過捕食與被捕食傳遞信息,體現了信息傳遞在生態系統中的作用是                                 

(4)若要調查鼠的種群密度,利用的方法應是                      ,當生態系統處于相對穩定狀態時,蛙的種群數量一般處于           (K或K/2)值。

II(12分)在2008年8月召開的北京奧運會上,中國以51枚金牌在金牌榜遙遙領先,據悉這和我國運動員采用了高原體能訓練這一特殊訓練方式密切相關。高原體能訓練能提高運動員在缺氧環境下的運動能力。生理學研究表明,人體內的乳酸絕大部分必須在肝細胞中轉變成丙酮酸,丙酮酸可以氧化分解釋放能量,也可以形成新的肝糖或葡萄糖,極少量的乳酸可以通過血液循環到達腎臟,隨尿排出。  

(1)某運動員剛到高原時,出現呼吸困難、頭暈嘔吐、全身疲倦、肌肉酸痛等癥狀。此時,該運動員血漿成分中,含量明顯增高的物質X是          。產生物質X的生理過程的反應式是                              。經過調整和訓練后,上述癥狀基本消失,該過程與血漿中含有                              有關。

(2)某運動員正在進行長跑訓練,從他的腿部肌肉細胞

中檢測出三種物質的濃度變化如右圖。其中代表X物

質濃度變化的曲線是                      。

(3)運動員激烈運動后,會出現肌肉酸痛。若做輕微

調整性運動,能較快消除疲勞;若用熱毛巾敷肌肉,有助于緩解肌肉的酸痛。請解釋運動后肌肉酸痛的原因和做輕微凋整性運動、熱敷利于恢復的原理。

                                                                          

                                                                           

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某自然生態系統中有四種生物構成一的條食物鏈:甲→乙→丙→丁,其中甲是自養型生物,在某一時間分別測得這四種物生所含的有機物總量分別為a、b、c、d,下列敘述正確的是

A.甲從無機環境中獲得的能量等于a所含的能量

B.若b>0.2a,此生態系統的穩定性可能會受影響

C.甲種群中一個個體所含有機物總量在四種生物單一個體中最多

D.這四種生物個體的總和構成一個自然生物群落

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