【題目】如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現生命現象的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區分其他生物的標志結構,據圖判斷下列說法錯誤的是( )
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為真核生物,Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ類中都有生物可進行光合作用合成有機物
B.細胞Ⅱ中由A、T、U構成的核苷酸共有5種,該細胞中遺傳物質徹底水解產生的物種共6種
C.②中產生的CO2進入同一細胞的⑥中被利用,需經過磷脂分子層的層數是8
D.Ⅴ生物一定營寄生生活,屬于消費者;Ⅰ生物在生態系統中不一定是消費者
【答案】B
【解析】
分析圖示:Ⅰ細胞不含細胞壁,但含有中心體,屬于動物細胞;Ⅱ細胞含有細胞壁和葉綠體等結構,屬于植物細胞;Ⅲ含有中心體、葉綠體和細胞壁等結構,屬于低等植物細胞;Ⅳ沒有被核膜包被的成形的細胞核,是藍藻細胞的一部分,屬于原核生物;Ⅴ是病毒,沒有細胞結構。
A、Ⅰ為動物細胞、Ⅱ為植物細胞、Ⅲ為低等植物為真核生物,植物和Ⅳ藍藻均可以光合作用合成有機物,A正確;
B、動物細胞由A構成的核苷酸2種、T構成的核苷酸1種、U構成的核苷酸1種,共有4種,該細胞中的遺傳物質是DNA,徹底水解后產物共6種,B錯誤;
C、②線粒體產生的CO2進入同一細胞的⑥葉綠體中被利用,需要跨過4層膜,8層磷脂分子,C正確;
D、Ⅴ病毒只能寄生在活細胞中,是消費者,動物也可能是分解者,如蚯蚓等,D正確。
故選B。
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【題目】為給黃土丘陵棄耕區植被的自然恢復提供科學依據,某研究團隊在黃土丘陵棄耕區選擇了棄耕不同時 間的撂荒地,研究了各區域中物種的豐富度指數和物種均勻度指數(指群落中物種在空間上分布的均勻程 度),結果如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.應參照第 9 年的群落結構來恢復黃土丘陵區的植被
B.物種均勻度指數不能反映群落的空間結構
C.物種豐富度可以代表該區域的生物多樣性
D.該地區植被具有科學研究和保持水土的作用,這體現了生物多樣性的直接價值
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【題目】下圖為某陸地生態系統的食物網簡圖。請回答下列問題:
(1)圖中所示生態系統的基石是___________(填圖中生物)。大角貓頭鷹所處的營養級為___________。
(2)若鷹的數量因某種原因明顯減少,則田鼠的數量___________,最后趨于穩定。圖中捕食關系的形成是長期___________的結果。
(3)要保證該生態系統在未來一段時間內總能量增加,前提條件是_____________________。
(4)與該生態系統相比,凍原生態系統土壤中有機物質可能更多,原因是___________。
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【題目】下圖是植物根毛細胞從土壤中吸收某礦質離子的示意圖。下列對該運輸方式的描述正確的是( )
A.植物的根毛細胞以同種運輸方式吸收水分子
B.該運輸方式需要膜上的受體蛋白協助運輸
C.該運輸方式是物質進出活細胞的主要方式
D.細胞壁對該運輸方式的進行具有保護和濾過作用
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【題目】生物是不斷進化的,關于生物進化的理論有很多,但以達爾文的自然選擇學說為核心的現代生物進化理論是被廣泛接受的理論。
(1)下列能導致種群基因頻率改變的是_____________。
①基因突變 ②自然選擇 ③自由交配 ④雜交⑤自交 ⑥遷入遷出
(2)新物種產生的三個環節是__________、_____________、_____________,_____________一旦形成,就標志著產生了新物種。
(3)生物進化的實質是_____________。
(4)軟骨發育不全是一種常染色體顯性遺傳病,在某山區的發病率達19%,一個當地的患該病的男性,娶了一位不患該病的外國媳婦,請問他們生出正常孩子的概率為_____________,若第一個孩子正常,再生一個正常孩子的概率為_____________。
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【題目】蘋果醋具有營養豐富,增強機體免疫力,護膚養肝等多種功效。以鮮蘋果汁為原料利用發酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖如圖1,請分析回答:
(1)過程甲中使用的微生物是______,發酵溫度控制在18℃~25℃,經過10~12天后,樣液中是否產生酒精,可以用______來檢驗。
(2)利用鮮蘋果制作果酒的原理(寫化學反應方程式)是______。
(3)過程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得。圖3操作是分離純化過程中利用______法進行接種,在操作過程中應注意的事項有下列哪幾項?______(填序號)。
①每次劃線前和結束時都需要灼燒接種環;
②灼燒接種環后,待其冷卻后再劃線;
③第二次及以后的劃線,要從上一次劃線的末端劃線;
④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸。
(4)為了保持菌種的純凈,對于長期需要保存的菌種,可以采用______的方法。
(5)某同學嘗試自己利用圖2裝置制果醋。制作過程中進氣口應______;排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是______。
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【題目】圖中A、B表示人體某過程中產熱量或散熱量的變化曲線。據圖分析正確的是
A. 該圖可表示從溫暖環境到寒冷環境,再回到溫暖環境的過程,A表示產熱量,B表示散熱量
B. 該圖可表示從寒冷環境到溫暖環境,再回到寒冷環境的過程,A表示產熱量,B表示散熱量
C. 該圖可表示從安靜到運動,再停止運動的過程,A表示散熱量,B表示產熱量
D. 該圖可表示開始發燒并持續一段時間又退燒的過程,A表示產熱量,B表示散熱量
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【題目】圖表示生物體內細胞呼吸的過程,下列敘述正確的是( )
A.②過程既有水參與,又有水產生
B.植物種子萌發過程中可能發生①→③的過程
C.①②③過程中都需要酶參與,都有能量釋放
D.在劇烈運動中,人體細胞主要通過③過程獲得能量
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【題目】下圖中a、b、c三個神經元構成了1、2兩個突觸,甲、乙、丙3條曲線為不同刺激引起神經元c上的電位變化。下列敘述正確的是
A. 甲表明刺激a時興奮以電信號形式迅速傳導給c
B. 乙表明興奮在突觸間的傳遞是單向的
C. 乙也可表示只刺激b時,a神經元的電位變化
D. 丙表明b神經元能釋放抑制性神經遞質
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