(07淄博市一模)如圖是某同學用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮做”植物細胞的質壁分離及復原”的實驗中所觀察到的細胞圖,下列敘述正確的是
A.圖中1、2、6組成了細胞的原生質層
B.圖中細胞處于質壁分離狀態,此時6處的濃度一定大于7處的濃度
C.圖中1是細胞壁,6中充滿了蔗糖溶液
D.圖中7是細胞液,在細胞發生質壁分離過程中,其顏色逐漸變淺
科目:高中生物 來源: 題型:
(07淄博市一模)(8分)下圖為測量過氧化氫酶催化過氧化氫分解放出O2的實驗裝置。
說明:水槽和倒置的量筒內注有清水。
用打孔器打出圓形小濾紙片若干并在新鮮豬肝臟研磨液中浸泡備用。
實驗目的:探究酶濃度與酶促反應速率的關系
以下為某同學設計的部分實驗步驟:
1.取4片濾紙片貼在反應小室上側的內壁上,并加入10mL3%H2O2溶液,完成實驗裝置(如A圖所示)。
2.將裝置放入水溫為60℃的水槽中,將反應小室旋轉180度,使濾紙片浸入過氧化氫溶液中(如B圖所示)。
3.記錄氣泡釋放完后量筒內的氣體體積。
4.
請回答:
(1)請將實驗步驟補充完整,并填寫在答題紙相應的橫線上。
(2)請指出該同學所設計實驗步驟的錯誤之處并加以改正:
①
②
(3)請設計一個用于記錄實驗結果的表格。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(07淄博市一模)(10分)某實驗小組要對“溫度變化是否會影響物質的跨膜運輸”進行實驗探究,設計了如下實驗:
實驗步驟:
①組裝滲透裝置(如圖所示)三套,分別編號為1、2、3。
②在三組燒杯中分別加人等量的水,在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度蔗糖溶液,保持管內外液面高度相等。
③對三組裝置進行不同處理:1組用水浴鍋加熱至80℃,2組用水浴鍋加熱至40℃,3組的燒杯外加冰塊降溫。
④三組裝置同時開始實驗,幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。請分析回答下列問題:
(1)此實驗的自變量是 。
(2)實驗進行一段時間后,長頸漏斗中的液面會 ,原因是 。(2分)
(3)某同學認為該實驗缺乏空白對照,你認為呢?為什么? 。(2分)
(4)該實驗可能的結果與結論是:
① (2分)。
② (2分)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(07淄博市一模)M、m和N、n分別表示某動物的兩對同源染色體,A、a和B、b分別表示等位基因,基因與染色體的位置如右圖所示,下面對該動物精巢中部分細胞的分裂情況分析合理的是
A.正常情況下,若某細胞的基因組成為AABB,此時該細胞的名稱為初級精母細胞
B.正常情況下,若某細胞含有MMmmNNnn這8條染色體,則此細胞處于有絲分裂后期
C.在形成次級精母細胞過程中,圖中的染色體發生復制、聯會、著絲點分裂等變化
D.M和N染色體上的基因可能會發生交叉互換
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