A. | 在體驗制備細胞膜的方法中,取得的紅細胞應該用生理鹽水稀釋,以觀察細胞的正常形態 | |
B. | 在研究DNA的復制方式時,用到同位素標記法 | |
C. | 在光學顯微鏡下觀察,可以看到真核細胞和原核細胞中都含有核糖體 | |
D. | 在研究生長素類似物對某植物插條生根影響的實驗中,可用生根數作為實驗觀察的指標 |
分析 1、哺乳動物和人成熟的紅細胞,沒有細胞核和具膜結構的細胞器,放在蒸餾水中吸水漲破,用離心分離法得到不摻雜細胞內膜系統的純凈的細胞膜.
2、在研究DNA的復制方式時,用到同位素標記法、密度梯度離心法.
3、“探究不同濃度生長素對插條生根的影響”實驗中,自變量是生長素的濃度,因變量是插條生根的數量.
解答 解:A、取得的紅細胞應該用生理鹽水稀釋,以觀察細胞保持正常形態,作對照,A正確;
B、在研究DNA的復制方式時,用到了同位素標記法,B正確;
C、核糖體在光學顯微鏡下觀察不到,C錯誤;
D、研究生長素類似物對某植物描條生根影響的實驗中,因變量是插條生根的數量,D正確.
故選:C.
點評 本題主要考查生物學實驗,意在考查考生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赫爾希和蔡斯用同位素標記法證明了噬菌體的遺傳物質主要是DNA | |
B. | 孟德爾利用測交實驗,證實了對遺傳因子傳遞規律所作假設的正確性 | |
C. | 模擬性狀分離比的實驗中,要確保兩個桶中的小球數量一定相同 | |
D. | 用標志重捕法調查土壤小動物的豐富度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
預測實驗結果 | 結論分析 |
后代出現的表現型及比例 | 突變株甲的染色體與基因示意圖 (用線表示染色體,點表示基因) |
Ⅰ:紅花抗。狐S花易感病=3:1 | ![]() ![]() |
Ⅱ:紅花易感。杭t花抗。狐S花抗病=1:2:1 | ![]() ![]() |
Ⅲ:后代表現型及比例為紅花抗。杭t花易感。狐S花抗。狐S花易感病=9:3:3:1 | ![]() ![]() |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•棗陽市校級月考)下列有關真核生物膜結構與功能的敘述正確的是( )
A.生物膜功能的復雜程度取決于生物膜上脂質的種類和數量
B.細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構
C.性激素主要是由內質網上的核糖體合成
D.丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程不在膜上進行
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省隨州市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•龍泉驛區校級期中)下列與實驗相關的敘述,正確的是( )
A.在95%酒精中加入無水Na2CO3后可提高葉綠體色素的溶解度
B.葉綠體中色素的提取和分離實驗中,在劃出一條濾液細線后緊接著重復劃線2﹣3次
C.檢測酵母菌培養過程中是否產生 CO2,可判斷其呼吸方式
D.觀察植物細胞有絲分裂的實驗中用要利用鹽酸解離根尖,同時鹽酸也為龍膽紫染色創造了所需的酸性環境
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•鄭州校級期末)下列關于細胞呼吸原理的應用,正確的是( )
A.水果蔬菜的保存要求零下低溫、低氧、濕度適宜
B.用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細胞缺氧死亡
C.稻田定期排水可防止無氧呼吸產生的乳酸對細胞造成毒害
D.溫室種植蔬菜,要提高產量,夜晚可適當降低溫度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 質粒上的目的基因必須整合到受體細胞的DNA上才能不被分解 | |
B. | 以蛋白質的氨基酸序列為依據合成的目的基因與原基因的堿基序列相同 | |
C. | 沒有與目的基因重組的質粒也可以進入受體細胞 | |
D. | 質粒上的抗生素抗性基因有利于質粒與外源基因連接. |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com