女性孕期血糖偏高是一種常見現(xiàn)象．如圖為進食葡萄糖后，孕婦與正常女性（非孕婦）血糖濃度變化的數(shù)據(jù)記錄．下列分析正確的是
A．血糖濃度的升高是胰高血糖素濃度升高的直接刺激因素之一
B．孕婦的胰島B對血糖變化比較敏感，產(chǎn)生胰島素速度較快
C．孕婦血糖濃度升高的原因可能是體內(nèi)產(chǎn)生了與胰島素結合的類似抗體
D．孕婦一旦確診為妊娠期糖尿病，就應及時注射胰島素
新思維假期作業(yè)寒假吉林大學出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的能產(chǎn)生抗體的某細胞的一部分．下列與此有關的敘述中，正確的是（ �。�| A． | 該細胞是由B細胞或記憶細胞分裂分化產(chǎn)生的 | |
| B． | 圖中與抗體產(chǎn)生和分泌有關的細胞器是1、2、3、4、5 | |
| C． | 該細胞能與靶細胞特異性接觸，導致靶細胞裂解死亡 | |
| D． | 可根據(jù)結構2的有無判斷該細胞是植物細胞還是動物細胞 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建南安僑光中學高一下階段考試5生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列過程與生物膜的流動性無關的是（ ）
A．漿細胞分泌抗體
B．核糖體上合成的解旋酶進入細胞核
C．植物細胞的質(zhì)壁分離復原
D．白細胞吞噬病菌
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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三5月模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
研究發(fā)現(xiàn)，某細菌X，其胞內(nèi)硒依賴的谷胱甘肽過氧化物酶GPx的含量，一定范 圍內(nèi)與環(huán)境中硒的含量成線性相關。利用這種原理，可以用生物方法檢測環(huán)境中硒的含量，現(xiàn)欲探究該檢測硒含量方法的最大適用范圍和 GPx 含量隨著培養(yǎng)時間變化趨勢，某小組做了 以下實驗。
實驗材料：培養(yǎng)瓶若干、細菌培養(yǎng)液、濃度為 0.50mol/L的硒酸鹽溶液、細菌X （要求與說明：實驗儀器、試劑、用具及操作不作要求）
實驗思路：
① •••
實驗結果如下表
（1）補充完整實驗思路
（2）以硒酸鹽濃度為橫坐標，GPx含量相對值為縱坐標，用曲線圖表示實驗結果， 將答案寫于答題卡方框內(nèi)。
（3）本實驗_____（填有或沒有）初步達成實驗目的。
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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三5月模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
流感病毒首次入侵人體后會引發(fā)人體的特異性反應，下列說法錯誤的是（ ）
A、任何一個能引發(fā)人體產(chǎn)生大量淋巴細胞的物質(zhì)叫做抗原
B、成熟的B細胞的抗體分子合成后便移到細胞膜上，用于識別相應的抗原
C、細胞毒性T細胞的分裂分化需要抗原-MHC復合體和多種蛋白質(zhì)的共同刺激
D、B細胞受抗原刺激后分裂分化形成的記憶細胞進入靜止期
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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三5月高考沖刺卷3生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關細胞結構、功能和細胞生命歷程的敘述的說法，不正確的是
A．線粒體膜上沒有運載葡萄糖的載體蛋白
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既可和外層核膜直接相連，也可和細胞膜直接相連
C．細胞生長使物質(zhì)交換效率增強，細胞凋亡是基因表達的結果
D．細胞全能性的表現(xiàn)必須要通過細胞分化才能實現(xiàn)
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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三5月沖刺卷2 生物卷（解析版） 題型：選擇題
將四組生理狀態(tài)相同的神經(jīng)肌肉標本（離體的青蛙坐骨神經(jīng)及其支配的腓腸肌））分別浸潤在相同濃度的NaCl溶液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時間后，以相同的電極分別刺激四組標本的神經(jīng)，檢測肌肉收縮的力量。各組標本所處條件及實驗結果見下表：
培養(yǎng)瓶中氣體 | 溫度（℃） | 肌肉收縮的力量 | |
第一組 | 空氣 | 25 | +++++ |
第二組 | 空氣 | 5 | ++ |
第三組 | 氮氣 | 25 | ++ |
第四組 | 氮氣 | 5 | + |
注：“+”越多表示力量越大
下列分析正確的是
A．該實驗中，影響細胞呼吸的環(huán)境因素只有溫度，沒有PH值
B．理論上分析 ，四組實驗的神經(jīng)肌肉標本都會有二氧化碳產(chǎn)生
C．氮氣環(huán)境中肌肉細胞也可以有氧呼吸，為肌肉細胞收縮提供ATP
D．肌肉收縮力量差異的原因是：不同條件下，細胞呼吸提供的ATP多少不同
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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧大連20中學高三最后一模（5月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
以下關于葉綠體與線粒體的敘述，錯誤的是
A.都有較大的膜面積，有利于代謝高效進行
B.都需要以水作為代謝的原料
C.都含有DNA和RNA
D.都能生成ATP并為各項生命活動直接提供能量
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| O2濃度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
| O2吸收量/mol | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
| CO2釋放量/mol | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
| A． | 水稻種子在O2濃度為0～3%和5%～25%時，分別進行無氧呼吸和有氧呼吸 | |
| B． | 貯藏水稻種子應選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件 | |
| C． | O2濃度為5%～25%時，水稻種子有氧呼吸強度增大而無氧呼吸強度減小 | |
| D． | 水稻種子進行無氧呼吸時，產(chǎn)生乳酸和二氧化碳 |
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