A. | 甲狀腺激素分泌增多 | B. | 腎上腺素分泌增多 | ||
C. | 骨骼肌戰栗 | D. | 汗腺分泌增多 |
分析 寒冷環境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節中樞→產熱增加(骨骼肌戰栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),散熱減少(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對穩定.
解答 解:A、寒冷時,人體發生骨骼肌不自主的戰栗,這時下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多,最終使得甲狀腺分泌的甲狀腺激素增加,A錯誤;
B、寒冷時,人體發生骨骼肌不自主的戰栗,這時下丘腦分泌的促腎上腺激素釋放激素增多,最終使得腎上腺分泌的腎上腺激素增加,B錯誤;
C、寒冷時,骨骼肌不自主戰栗,進而增加產熱量,C錯誤.
D、寒冷時,皮膚內毛細血管收縮,皮膚血流量減少,汗腺分泌量減少,散熱減少,D正確;
故選:D.
點評 本題主要考查體溫平衡的調節,意在強化學生對體溫調節的過程的識記、理解與運用.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一定范圍內,生長素濃度增加可以促進乙烯的生成 | |
B. | 葉片脫落率與乙烯濃度呈正相關,與生長素濃度呈負相關 | |
C. | 生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互拮抗的 | |
D. | 生產上噴施高濃度生長素類似物可提高脫落率 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①用到的酶是蛋白酶 | B. | 過程②常用的方法是滅活的病毒 | ||
C. | 過程④細胞的全能性提高 | D. | 過程③需要核糖體的參與 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 山羊和綿羊都是羊,是同一物種 | |
B. | 分布在一個自然區域的蜻蜓就是一個物種 | |
C. | 馬和驢可以繁殖后代,所以馬和驢是同一物種 | |
D. | 在自然狀態下,能相互交配并繁殖出可育后代的一群生物個體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com