【題目】Na+-K+泵由4個亞基（多肽）組成，其中一個亞基向著細胞質的一面有一個ATP結合位點和三個Na+結合位點，外表面有兩個K+結合位點。這一過程利用ATP供能，將Na+從細胞內逆濃度梯度排出，將K+從細胞外逆濃度梯度運入。對此過程的說法，錯誤的是（ ）
A. Na+-K+泵可催化ATP水解
B. Na+-K+泵在轉運時會發生形狀改變
C. 這一過程可能會造成細胞膜內外產生電位差
D. 轉運Na+、K+的過程不能說明細胞膜具有一定的流動性
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【題目】纖維素是植物秸稈的主要成分，可利用纖維素酶將其降解為葡萄糖，再利用葡萄糖生產燃料酒精。某科研人員將纖維素酶固定在載體(海藻酸鈉)上，使它可以重復、穩定使用，提高其利用率。回答下列問題:
（1）一般認為，纖維素酶至少包括三種組分，即_________________。
（2）該科研人員將纖維素酶與海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的氯化鈣溶液中，使液滴形成凝膠固體小球，該固定化酶的方法稱為___________。工業生產中，若要將小分子酶固定化，一般_________________(填“適宜”或“不適宜”)采用該方法。與使用游離酶相比，工業生產中使用固定化酶的優點是__________________。
（3）該科研人員進一步探究纖維素酶固定化后的熱穩定性變化。將固定化酶和游離酶置于60℃水浴中，每20 min測定一次其活力。結果如圖所示(酶活力:每毫升酶液1 min產生1 mg葡萄糖為一個單位U)。
據圖分析，纖維素酶固定后熱穩定性____________，判斷依據是________。根據游離酶的熱穩定性的特點，推測適宜在____________(填“低溫”“高溫”或“最適溫度”)條件下保存酶。
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【題目】假設某種群的起始數量為N0，Nt表示t年后種群的數量，如圖表示Nt/N0值隨著時間變化的曲線。下列有關說法不正確的是
A. 該種群數量變化不符合“S”型增長曲線
B. 圖中a表示的值一定為1
C. 該種群的環境容納量為b×N0
D. 在第6年后該種群的種內斗爭最為激烈
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【題目】用發不同顏色熒光的染料分別標記人、鼠細胞膜上的蛋白質分子，然后將人、鼠細胞進行融合，一段時間后兩種膜蛋白能在雜種細胞膜上均勻分布形成嵌合體。下圖表示在不同溫度下進行人、鼠細胞的融合所測得的膜蛋白的融合情況，下列分析中錯誤的是（ ）
A.該實驗證明溫度能夠影響細胞膜流動性的強弱
B.該實驗證明細胞膜上的蛋白質分子是在運動的
C.該實驗證明細胞膜上的磷脂分子也是在運動的
D.該實驗中的自變量是實驗過程中的溫度梯度
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【題目】下圖表示兩個家族中有關甲遺傳病（基因為A、a)和乙遺傳病（基因為B、b）的系譜圖。若I1無乙病基因，下列分析正確的是
A. 由I3、I4和II 9推知甲病為常染色體隱性遺傳病
B. II5和II7都含a基因的概率是1/9
C. II1和II9都含b基因的概率是1/2
D. II6是純合子的概率為1/6
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【題目】薩頓運用類比推理方法提出“控制生物性狀的基因位于染色體上”的假說。摩爾根起初對此假說持懷疑態度。他和其他同事設計果蠅雜交實驗對此進行研究。雜交實驗圖解如下：
請回答下列問題：
（1）上述果蠅雜交實驗現象________（填“支持”或“不支持”）薩頓的假說。根據同時期其他生物學家發現果蠅體細胞中有4對染色體（3對常染色體，1對性染色體）的事實，摩爾根等人提出以下假設：______________________________________________，從而使上述遺傳現象得到合理的解釋。（不考慮眼色基因位于Y染色體上的情況）
（2）摩爾根等人通過測交等方法力圖驗證他們提出的假設。以下實驗圖解是他們完成的測交實驗之一：
（說明：測交親本中的紅眼雌果蠅來自雜交實驗的F1）
①上述測交實驗現象并不能充分驗證其假設，其原因是___________________________。
②為充分驗證其假設，需在上述測交實驗的基礎上再補充設計一個實驗方案。寫出該實驗中親本的基因型：________________________。預期子代的基因型：雌性________，雄性________。（提示：控制眼色的等位基因為W、w，親本從上述測交子代中選取）
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【題目】細菌經人工誘變后，部分細菌由于不能合成某種酶，其細胞代謝中某些化學反應不能進行，就形成了營養缺陷型菌株，在工業生產上有廣闊的應用前景。以下是實驗人員利用影印接種法初檢某種氨基酸缺陷型菌株的過程。請回答下列問題：
（1）微生物生長需要的基本營養物質有水、碳源和_____________________，制備圖中的培養基一般還需要加入_________作凝固劑。
（2）制備圖中培養基的基本步驟一般包括：計算→_____________________________，若需調節pH值應該在滅菌之____________（填“前”或“后”）。培養基的滅菌方法一般為_____________________。
（3）按照功能分類，圖中的基本培養基屬于_______________（填“選擇”或“鑒別”）培養基。過程①的接種方法為_________________，若用該方法進行微生物計數，統計結果一般用_____________（填“活菌數”或“菌落數”）來表示。
（4）采用影印法培養的優點是不同培養基中同種菌株的接種位置相同。為了完成對初檢的營養缺陷型菌株的鑒定，實驗人員應挑選菌落________（填“A”或“B”）繼續接種培養，并進一步鑒定。
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【題目】溫室種植的植物主要利用白光進行光合作用，為研究紅光和藍光對光合作用的影響，科研人員對溫室種植的某種楨物進行不同補光處理，并測定淀粉生成量作為光合速率的觀測指標(如圖)。請回答下列問題：
(1)據圖分析，補充___________光可以提高該植物的光合速率。10~12時植物光合作用速率下降的原因主要是___________。
(2)為進一步研究補充不同波長的光對該植物光合速率影響的原因，補光一段時間后，研究人員測定了每個葉肉細胞中的葉綠體、每個葉綠體中的基粒和淀粉粒的平均數，結果如圖。據圖分析，在自然光照條件下再補充藍光時，由于___________數量減少不利于光合作用___________反應的進行，而導致光合作用速率下降;已知光合作用產生的淀粉能以淀粉粒的形式貯存在葉綠體中，也能轉化為其他物質并運出葉綠體，結果表明，葉綠體中淀粉的轉化和運出___________(填“有利于”或“不利于”)光合作用的進行。
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【題目】科研人員選擇某種自花傳粉植物的下列5種獨立遺傳的性狀進行遺傳學研究。請回答下列相關問題：
（1）對該植物進行雜交實驗時，需進行去雄操作，去雄是指除去 ________________________。實驗過程中，應對子代的表現型進行記錄，并對實驗結果進行 ________________________分析。
（2）用純合親本進行雜交，選擇上述5種性狀中的 ___________________ 和___________________ 兩種性狀為研究對象，可最早得到9∶3∶3∶1的性狀分離比，原因是 _________________________。
（3）花粉長形與花粉圓形是另一對相對性狀。將純合花粉長形與花粉圓形植株雜交得到F1，F1與花粉圓形植株雜交得到F2 ，收集多株F2植株上的花藥，每株收集的花粉分別單獨制成花粉臨時裝片，預測觀察到的現象是___ 。
（4）進一步研究發現，該植物的花色由位于兩對染色體上的兩對基因A、a和B、b控制，其中基因A、B、b的表達產物分別是酶1、酶2、酶3，Aa個體的細胞含有酶1，Bb個體的細胞既含酶2也含酶3，這些酶與花色的關系如下圖。
白花植株的基因型有__種。純合植株花的顏色有________________________________。
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